標題:美好的回憶
要求:寫壹篇不少於600字的記敘文(不允許使用真實姓名和學校名稱)。
-豐臺區
看了《壹棵樹三課》這篇文章，我們受到了很大的啟發。請就其中之壹寫壹篇文章(如成敗、誘惑、機遇等。)，結合自己選擇的題目和文體，不少於600字。
-東城區
上海:
從下面兩個問題中選擇壹個，寫壹篇600字左右的文章。
第壹題
我們是初升的太陽；我們是風華正茂的中學生。
在校園裏，我們充滿活力；在校園外，我們充滿激情...
以“我們是初升的太陽”為題，寫壹篇作文。
第二個問題
以“我的視線”為題寫壹篇作文。
要求:(1)文本中不能出現與考生相關的學校名稱和姓名。如果不可避免，就用代號表示，比如A中學，B老師，小c(2)不要用試卷中的閱讀材料。
重慶:
生命只有壹次，而且是宇宙中最寶貴最珍貴的東西。生命既脆弱又堅強，生命既短暫又永恒。生命的存在本身就是壹種希望。那些人生中的成功與失敗，榮譽與恥辱，高貴與野心，天真與雜糅，都是壹本內容不同的書，或是壹幅風格不同的畫。人生值得審視和理解，人生值得欣賞和敬畏。
請以“生活”為題寫壹篇文章。
要求:
(1)可以寫自己的經歷，也可以寫別人的事；妳可以從前面寫，也可以從後面寫；可以發表自己的感受，也可以發表評論。妳寫的東西壹定要和題目相關。
(2)題目自擬，思路自定，文體自選(詩歌除外)。
(3)不少於600字。
(4)文中不得出現真實姓名、學校名稱。
浙江杭州:
閱讀下列材料，按要求寫作。
春天到了，我家門前的草坪充滿了紅綠的生機。壹個剛搬家的中年人，回家時不忍心踐踏草坪，就繞道走了。沒想到，剛上樓，鄰居家的老太太就笑著跟我打招呼。有些話讓中年人大吃壹驚:“我想了壹整天，有點擔心。新鄰居是個什麽樣的人？”停了壹會兒，老太太補充道:“當妳剛剛繞過那片草坪時，我開始了解妳，知道我沒有什麽可擔心的。”
生活往往就是這樣。刻意的動作往往不能縮短彼此的距離，但偶爾的壹個細節和動作，會在人與人之間架起壹座美麗的橋梁。
請以“心的距離”為題，寫壹篇不少於600字的文章。可以記錄經歷，寫故事，做評論，發表感想。文體自選，題目自擬。妳所在學校的名字，以及教員、同學和我本人的真實姓名，不得出現在文章中。
浙江溫州:
我們正面臨壹個充滿問題的世界，問題無處不在。它是如此神秘而復雜:宇宙、自然、生命；戰爭，饑餓，疾病。就是這麽近:學習、生活、交往、情感、未來的問題...
請以“問題”為題，選擇某個角度，寫壹篇真情實感的文章。
要求:(1)風格選擇；(二)不得有真實的地名、校名、人名；(3)500字以上。
浙江省臺州市:
我們面臨的是壹個充滿問題的世界。問題無處不在。它是如此神秘而復雜:宇宙、自然、生命、戰爭、饑餓和疾病。就是這麽近:學習、生活、交往、情感、未來的問題。
請以“問題”為題，選擇某個角度，寫壹篇真情實感的文章。
註:(1)樣式可選。(2)題目自擬。(3)真實的地名、校名、人名不能出現。(4)500字以上。
江蘇省南通市:
閱讀下列材料，按要求寫作。
聽就是要集中註意力，開動腦筋，認真聽。壹個謙虛好學的人，壹個懂得善待他人的人，壹個善於反思和自我提升的人，永遠懂得傾聽。
傾聽是親近自然的方式；傾聽是接收信息的渠道；傾聽是凈化靈魂的藝術…
聽天籟之音，聽優美的音樂，聽老師、朋友、同學真誠溫暖的話語……我們在傾聽中成長。
請以“聽”為題寫壹篇文章。
要求:1，文章不能離題；2、自主決定，自主起草；3.文體不限(詩歌除外)；4、字數不少於600字，文中不得出現真實的學校名稱和人名。
江蘇省常州市:
閱讀下面的文字，按要求寫作。
巴勒斯坦有兩個相距不遠的海，壹個是流水，魚在水裏遊，鳥在海邊唱，生機勃勃；另壹個是水。這裏沒有遊來遊去的魚，沒有鳥兒的歌唱，也沒有孩子們的笑聲。流入這兩個海的約旦河是壹樣的。為什麽差別這麽大？原來活海接受河水，卻不保守。每壹滴水流入大海，就有壹滴水流出，接受和付出以同樣的速度進行。大海吝嗇的儲存河水，壹滴都沒有。懂得付出，活下去；我只知道我接受什麽。自然界如此，那麽人類社會不也是如此嗎？
請聯系生活實際，以“接受與付出”為題，寫壹篇文章。
要求:①所寫內容必須在題目範圍內。試題中引用的材料在文章中可以使用，也可以不使用。2自決。(3)除詩歌外，文體不限。(4)題目自擬(不直接根據題目)。⑤不少於550字。6.有自己的經驗和感悟，不要照搬；真實的學校名稱和人名不能出現在文中。
江蘇省無錫市:
閱讀下列材料，按要求寫作。
美國作家克裏滕登寫過壹篇題為《母親的代價》的文章，指出如果壹個母親在日常工作中能拿到薪水，合理的年薪是6萬美元左右。母親們細膩、純粹、不知疲倦地做著這些工作，頭發花白，腰彎，眼神迷離，她們毫無怨言。而孩子在愛著媽媽的同時，不知不覺間，已經欠下了媽媽這麽壹筆巨額的工資。
其實無論是母愛、父愛，還是其他親人、老師給予我們的愛，都不能簡單用金錢來衡量。只有懂得珍惜，才能真正體會到它的價值。
請以“珍惜”為題，擬定自己的題目，選擇自己的風格，寫壹篇不少於600字的文章。
要求:(1)文章意圖要明確，內容要具體，寫出“我”的真實感受。
(2)文中沒有真實的學校名稱和人名，否則扣分。
(3)紙張表面幹凈整潔，字跡工整，從而獲得加分。
(4)寫完文章，別忘了給自己的作品打個分(滿分60)。
廣東省:
聲音無處不在:自然界的風雨聲，蟬鳴鳥鳴；生活中的歌唱與閱讀，歡笑與哭泣，親友的安慰、鼓勵與批評；來自內心深處的呼喚...其中，壹定有某種聲音讓妳永生難忘。它可能讓妳想起壹件往事，可能讓妳有豐富的想象力，可能讓妳領悟到有價值的哲學...
請以“聲音”為題目，自己做題目，選擇自己的風格，寫壹篇500字以上的文章。文中不得出現真實的學校名稱和姓名，否則扣分。
河北省:
閱讀下面的材料，按要求寫壹篇文章。
當雛鷹長到足夠大的時候，母鷹就把巢裏柔軟的被褥全扔出去，讓雛鷹被樹枝上的會刺紮到，不得不爬到巢邊。這時，母鷹把它們從巢邊趕了下來。當這些雛鷹開始跌落谷底時，它們會拼命拍打翅膀，以阻止自己進壹步跌落。最後，他們的生命得救了，因為他們掌握了壹種鷹必須具備的最基本技能——飛翔！
要求:
根據自己對材料的理解，選擇自己的角度，自己做題目，寫壹篇不少於600字的文章。
②可以敘述經歷，表達感受，發表觀點...但是不要展開，繼續或者改寫材料。
(3)詩歌、戲劇除外，文體不限。
(4)文章中不要出現真實的地名、校名、人名。
安徽省:
作為中學生，我們生活在壹個幸福的時代。我們有知識，有青春，有激情。但是，有時候我們會抱怨命運的不公平，感嘆生活太累。事實上，在豐富多彩的生活中，有很多很多值得珍惜的事情...
請以“珍惜妳所擁有的”為題寫壹篇文章。
提示和要求:
(1)先完成題目，再寫。題目橫線可以填寫“青春、健康、親情、幸福、榮譽”等詞語。
(2)可以大膽選擇自己最能駕馭的文體，寫自己最熟悉的，表達自己的真實感受。
(3)不要在文中出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。
(4)不要抄襲。
(5)不少於500字。
湖南省長沙市:
請從下面兩個作文題中選擇壹個。
1.我因我而美(請寫前完成題目)
2.青少年正處於身體成長、知識豐富和才華橫溢的時期。他們的成長需要關心，教育和引導，批評和鼓勵，壹個寬松和凈化的環境和...
請以“我們年輕，我們需要”為題，自己寫作文。
要求:①文體不限，不少於600字。
(2)文中不得出現人名、地名、學校等真實名稱。
(3)表面整潔清晰。
湖南省常德市:
選擇壹篇作文。要求字數600左右。
我有壹個夢想。
看了《素質教育要從身邊做起》這篇文章，妳有什麽感受？請以“實踐能力和書本知識”為題寫壹篇文章。自定，自選文體，自擬題目。
[附後]
素質教育要從身邊做起。
新學期開學，某上市重點高中的兒子要去學校報到。根據學校的報名通知，費用壹共800多元，我們讓兒子帶了1000元。沒想到兒子放學回來說:“今天班裏就他壹個人自己報名，其他同學都有家長給他辦。”他們都可以坐在教室裏聽老師講這講那，只會東奔西跑去交錢。“我剛誇了兒子壹句‘能幹、獨立’，兒子壹句話就把我堵回去了:“妳才是那個不負責任的媽媽！"
巧的是，我有壹個朋友是北師大的教授。她兒子考上了某壹流大學的理科實驗班，班裏就他壹個人報了自己。其他學生都是家長陪同，學校也借機開了家長會。
不能忽視的壹個細節是，學校的通知不要求家長陪同，說明學校認為學生有能力自己做這種事情。學校認為這是正確的。高壹15、16歲，大壹18、19歲。他們交幾百元或者幾千元的註冊費應該綽綽有余。
問題不在於孩子有沒有能力做，而在於學校、家庭、社會是不是在給他們創造這樣的條件，這樣的氛圍。如果大部分人沒有這種意識，部分孩子得不到肯定和鼓勵，那麽這種氛圍就很難形成。
更糟糕的是，被鼓勵的往往是對方:面對越俎代庖的家長，學校不僅不勸阻，還對自得其樂的孩子“說這說那”，甚至借機開家長會。有了這個措施，下次哪個家長還敢不陪孩子上學？當我們年復壹年致力於各種“生存訓練”的時候，為什麽在現實生活中卻忽視了用身邊的事物鍛煉孩子的生存能力？重點高中和壹流大學還存在這種缺陷，可見轉變教育觀念，實施素質教育的重要性和緊迫性。
筆者曾經采訪過北京石油大學黨委書記李秀生教授。上世紀五六十年代，扛著扁擔，壹頭挎著書包，壹頭拎著行李走進大學校門的學生，並不是絕無僅有。21世紀，沒有父母陪伴走進高中大學的學生，成為了壹個個體。就連農村學生也不例外:近年來，農民家長借錢作為路費，壹路護送孩子上學，這種事屢見不鮮。這是不是也叫“再苦也不能苦了孩子”？這是妳觀念上的進步還是倒退？在全球科技、經濟、軍事競爭愈演愈烈的時代，我們如此“呵護”我們的孩子。將來誰來關心我們的國家？
其實孩子需要自強自立，培養動手能力比掌握書本知識更重要。這不是什麽深奧的理論。但是為什麽到了實踐中就不行了呢？這再次告訴我們，素質教育是我國教育領域的壹場革命，要從身邊的事做起。
哈爾濱:
【市區考生回答】
從下面兩個問題中選壹篇作文。
(1)航天英雄楊利偉駕駛“神舟五號”，遨遊太空，成功返回地球，超越；著名學者錢鐘書，潛心研究，摒除名利，這是超越；中國女排以17重奪世界冠軍，這是超越...超越有時候是壹種能力，有時候是壹種境界，有時候是壹種精神...
人，最難超越的就是自己。超越懦弱，妳會更加自信；超越挫折，妳會進步；超越狹隘，妳會變得心胸開闊...
請以“超越”為題，擬定自己的題目，寫壹篇文章。
要求:
(1)詩歌、戲劇除外，文體不限。
(2)不少於600字。
(3)文中不應出現人名和學校的真實名稱。
(2)儒勒·凡爾納，19世紀法國著名科幻作家，他的第壹部科幻小說被15出版社拒之門外。他又苦又氣，打算燒掉手稿。他家裏人搶稿，鼓勵他，他就想辦法進了16出版社。經理赫茨爾讀完小說後立即同意出版。此後，他出版了104部科幻小說，受到全世界讀者的廣泛歡迎。
儒勒·凡爾納成功了。他的成功有很多原因:他，他的家庭，經理赫茨爾...
看完以上材料，請選擇壹個角度，擬壹個題目，寫壹篇文章。
要求:
(1)詩歌、戲劇除外，文體不限。
(2)字數不得少於600字。
(3)文中不應出現人名和學校的真實名稱。
【縣市考生回答】
從下面兩個問題中選壹篇作文。
(1)妳在壹天天長大。回首走過的路，沈澱在記憶深處的，是那些往事。媽媽的壹句提醒，老師的壹個微笑；人生壹次挫折，學習壹次感悟；地平線上的雲，黎明的光...回憶過去會讓生活變得精彩...
請以《往事》為題，擬定自己的題目，寫壹篇文章。
要求:
(1)詩歌、戲劇除外，文體不限。
(2)不少於600字。
(3)文中不應出現人名和學校的真實名稱。
壹位雕塑家完成了壹件非常漂亮的雕塑。有人問他:“妳是怎麽雕刻出這麽完美的雕塑的？”雕塑家回答說:“這座雕像本來就在那裏，我只是去掉了它多余的棱角。”其實在生活中，妳就是雕像，只要去掉外面的棱角，就能得到完美的自己！而那個優秀的雕塑家就是妳自己。
根據以上材料和自己的成長經歷寫壹篇文章。
要求:
(1)詩歌、戲劇除外，文體不限。
(2)不少於600字。
(3)文中不應出現人名和學校的真實名稱。
江西省南昌市:
桑迪·裏德觸動了文人的心靈；雄偉的“神舟”打動了國人的心；親情盡快打動了遊子的心；談老師的好，觸動學生的心...同學們，相信在繽紛的世界裏會有很多觸動妳心靈的人或事。
請寫壹篇文章，題目是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
要求:①根據自己寫的文章內容完成題目；2選擇自己最能駕馭的風格來表達自己的真實感受；(3)文中不得有真實的地名、校名、人名；(4)不少於600字。
湖北宜昌:
作文1(40分)
迷離，是夜的顏色；暗香在遠方，那是夜的芬芳；蟬鳴蟲鳴，是夜的語言；“山川秀美，霜降夜來”是夜的詩；《嫦娥奔月》是壹個夜的故事；《春江花月夜》(屈)是夜的旋律；深山夜畫(圖)是壹幅夜的畫...
神秘的夜，充滿浪漫，充滿詩意，可觀，可聞，可讀，有品位...
學校文學社將開展壹次以“夜之韻”為主題的國學活動，上面方框裏的字就是這次活動的宣傳字。在這項活動中，學生可以展示自己的語文積累，享受閱讀，創作文學，組織藝術交流...這將是壹次快樂而充實的漢語學習經歷。請想象妳和同學參加“夜之韻”主題活動時的壹個或壹組亮點，並記錄下來。題目自擬，500字左右，文中不應出現人名、學校名、文學社名。
提示:可以從某個角度，也可以從多個角度去品味夜晚的魅力。註意引用材料的適量。
作文2(30分)
各位同學，看到下面兩組文字，妳有什麽樣的聯想？讓妳產生了怎樣的思考？請提出壹個與文化有關的話題，圍繞這個話題，或講壹個故事，或抒發自己的感受，或發表自己的看法。自己寫題目，400字左右。如果寫壹首詩，應該不少於20行。
春節端午節餃子元宵節京劇風箏龍舟春聯中國印度牛郎織女...
聖誕節情人節麥當勞巧克力奧斯卡搖滾迪斯科牛仔亞當夏娃...
要求:題目必須與文化相關。不要簡單地選壹個詞，寫“春節劄記”“風箏隨想”“談迪廳”之類的文章。
陜西省:
看完下面，請以“承諾”為題，寫壹篇不少於600字(詩歌不少於20行)的文章。