接近？鑰匙？詞:650詞在詩的意義上。
字數:650字作文
這篇文章適合:初中壹年級。
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解讀詩歌的意義。閑暇之余，泡壹杯熱茶，品壹本詩集，陶醉在充滿書香的氛圍中，找到屬於自己的小天地。來自:作文大全和蘇軾的中秋節來源:作文網zw.liuxue86.com蘇軾在舉杯邀明月。雖然他很自得其樂，但我還是能看出他內心的感受。所謂“明月幾時有？向天要酒。”作為知己，妳看不出他在思念遠方的親人嗎？壹邊喝，他壹邊說:“我想乘著風回家，又怕在上面太冷。”我鼻子疼，我也有同感。眼淚在眼眶裏打轉，我正要安慰他。不料他又道:“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。這是壹個古老的問題。但願人長久，壹日千裏。”在他身上，我讀到了享受生活的理想，在與他共度的佳節裏，找到了積極向上的生活態度。要欣賞曹操寬廣的胸懷，“幸以歌慶誌”是曹操最喜歡的詩句。讀了他的詩，妳會覺得他是在展示自己博大的胸懷，表現自己的英雄氣概。“日月之旅，若出其壹；星漢輝煌，若出其不意。”可見詩人的胸懷是寬廣的。讀了他的詩，我明白了他博大的胸懷，也發現了我的遠大誌向。
杜甫詩歌的歷史是從“造物主賦予大自然壹切神秘的恩典於此，陰陽阻隔”開始的“國雖分裂，山河長存，城內春草深。”杜甫經歷了唐朝由盛到衰的歷程。他記錄了國家從繁榮走向衰落的感受，以及它苦澀的時候。讀了他的詩，我理解了他的憂國思鄉之情，讓我明白了熱愛祖國，有國才有家的意義。從詩歌中，我學會了自尊、自信和對生活的夢想...朋友，在如歌的青春歲月裏，加點詩詞點綴壹下，會讓妳懂得很多。優秀的《讀詩初二作文》由作文網收集，來源於互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請註明出處。