壹首自編的關於秋的詩；
那是壹個成熟的聲音，滔滔不絕，金黃的麥穗隨風搖曳，和人壹起裂開。這裏是秋天。蒲公英的孩子們依依不舍，輕盈地離開了。這是成長的禮物，衣袂飄飄，秋風輕到幾乎沒有聲音。這水果是甜的。砰！掉在地上的是蘋果。它看起來熟了。
楓樹上輕柔的聲音讓人回眸，紅葉環繞著樹，擁擠著它。他們壹起跳舞，擦出如此可愛的抒情音樂。蟋蟀在唱歌。這是它的最後壹首歌，敲打著秋天，給匆忙儲存食物的動物們帶來快樂。秋天的聲音是多彩的。用歌來說吧！
秋的詩(下)；
秋天很快樂。她走下螺旋樓梯，陽光燦爛。邱很是興奮。她讓瓜果和蔬菜充滿陽光。秋天非常宜人。她吹泡泡，泡泡隨著涼爽的風漂浮。在秋天的碎發中，壹片珍藏已久的楓葉飄落，綻放最後的美麗。
它要歇息了，它落到人的手裏，邱百思不得其解。為什麽人會有壹段時間感到悲傷和枯萎？她只是想講述大自然無所不包的偉大。
論邱的自撰詩集(三):
秋天是在綠色的作文紙上純粹的濺上壹層橘黃色，然後畫壹些點，這就是葉子。秋天是非常繁榮的——紅色、綠色、黃紫和棕色都向上擠壓，然後點綴，這是水果。更藍更白，不，沒有風！秋風習習，為何看不到？畫壹個風鈴，壹片秋葉，住在妳我的心裏。
秋詩歌論(四):
楓葉，楓葉，我問妳，妳的小手掌為什麽這麽紅？啪，啪，啪，歡迎秋老師，拍手變紅。
第五章，邱的自編詩；
風吹來，天氣涼爽，樹葉壹片壹片地被吹落，像電報壹樣，催著燕子回到南方。就像給螞蟻運送冬季谷物的船。燕子和螞蟻齊聲歌唱。謝謝妳，善良的邱老師。