曹操
東岸登上碣石山看茫茫大海。
大海如此廣闊無垠，島嶼高高聳立在海面上。
樹木和百草枯草，非常茂盛，秋風吹得樹木發出悲傷的聲音，大海正在湧動巨浪。
太陽和月亮的運行似乎來自浩瀚的海洋。
日月之旅，若出其不意；
韓是才華橫溢的明星，若出其不意。
我很高興用這首詩來表達我內心的渴望。
聽說王長齡走了，搬到龍標瑤來送這個。
李珀
在容易的容易的秋天之後，布谷鳥鐘，我聽見妳經過五條溪流。
我把悲傷的思念托付給月亮，希望陪妳到夜郎的西邊。
顧北山腳下的壹個停泊處
王萬
在藍山下，我和我的船沿著綠水蜿蜒前行。
直到退潮時河岸變寬，沒有風吹動我孤獨的帆。
...夜晚讓位於太陽的海洋，舊的壹年融化在清新中。
終於我可以派我的信使野鵝，歸巢洛陽。
天津沙秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水，老路瘦馬。
夕陽西下，腸斷人在天涯。
四大古詩知識點1。看海
1，作者曹操(155220)，本名孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。他是建安時期的代表詩人之壹，擅長兵法，著有《孫子兵法略解》等軍事著作。他的詩以慷慨、悲壯、壯麗著稱。他著有《豪》、《矮》、《苦寒興》、《雖歸壽》、《觀滄海》等詩集。
2.《看海》全詩是什麽？觀點？該詞主導了整篇文章，以下是由？觀點？打開單詞，寫下妳在山上看到的東西。？大海如此廣闊無垠，島嶼高高聳立在海面上。樹木和百草枯草，非常茂盛，秋風吹得樹木發出悲傷的聲音，大海正在湧動巨浪。秋風蕭瑟，洪波湧起？是真實的文字，描寫海水和山島的景象，由遠及近。？日月之旅，若出其不意；韓是才華橫溢的明星，如果出了名呢？屬於想象的想象性寫作，表現了大海吞噬日月星辰的精神，也表現了作者博大的胸懷。
3.中心思想:這首抒情詩描繪了大海擁抱太陽和月亮的壯麗景象，表現了開放的心態，表達了統壹中國的偉大抱負。
必須掌握的內容:
1、?什麽是水，山島？兩句話強烈誇大了大海的無邊氣勢。寫下了海洋前景的大致輪廓。
2、?有許多樹和許多草藥？兩句話說明草木欣欣向榮，生機勃勃。
3、?秋風蕭瑟，洪波湧起？寫出蕭瑟秋風，滔天巨浪的壯麗景象。
4、?樹木和百草枯草，非常茂盛，秋風吹得樹木發出悲傷的聲音，大海正在湧動巨浪。秋風蕭瑟，洪波湧起？面對蕭瑟的秋風，作者寫的是海的浩瀚壯闊，帶著絲絲褪色和感傷的情調。這種新境界，新風格，體現了他？老馬蹲伏，誌在千裏？什麽事？烈士？介意。
5、?日月之旅，若出其不意；韓是才華橫溢的明星，若出其不意。？四句互文，作者以奇特而豐富的想象力營造了宏大的意境。作者把自己比作大海，通過描寫大海吞噬日月的氣勢，表達了詩人自己的博大胸懷和英雄氣概。這是千古名句。
第二，“聽說王長齡走了，搬到龍標瑤來送這個。”
聽說王長齡走了，搬到龍標瑤來送這個。
唐？李珀
在容易的容易的秋天之後，布谷鳥鐘，我聽見妳經過五條溪流。
我把悲傷的思念托付給月亮，希望陪妳到夜郎的西邊。
1，作者:
李白，字太白，唐代詩人。
出自李太白全集。
王昌齡，字，唐代詩人。
2.背景
天寶年間，王長齡被貶為龍表尉。聽到這個消息，作者寫了這首詩，送給他表示哀悼。
3.含義:
向左移動:降級。華陽:柳絮。分規:布谷鳥。
五溪:五溪之名。
4.翻譯
暮春時節，樹上的花都落了，布谷鳥在不停地啼叫。聽說妳被貶到龍標，壹路上要經過五條小溪。
讓我把為妳難過的心托付給天上的明月，陪妳到夜郎西去。
5.主題:
他表達了對朋友們的同情和關心，但也透露了對自己遭遇的傷感。
6、欣賞點:
●華陽全秭歸啼，文道龍標五溪。
▲古人有詩雲:？壹切都是感性的？李白詩中的壹個例子是:華陽倒在地上哭了。
▲用詩寫的？華陽鬼子？的作用是什麽？
(▲李白七言絕句前兩句有什麽特點？)
寫？華陽？然後呢。都走了？首先是季節，像這樣？晚春？在古詩詞中，它是壹個花與淚齊落的季節，奠定了全詩的悲涼基調。？華陽？漂泊不定，偷偷寫在王昌齡荒涼之地漂泊的感覺；
？子規則？也就是布谷鳥，在中國古典詩詞中，它總是悲傷地哭泣。
這首詩的第壹句，通過各種意象，渲染了壹種暮春的悲涼憂郁的氣氛，表達了作者悲傷哀怨的心情。
7.藝術技巧:
*融情於景，借景抒情:
他表達了對朋友的真誠關心，也表現了詩人優雅豪放的性格。
*運用浪漫主義，通過想象讓自己的心獨立於身體，或隨著大風或明月飛向遠方，在浪漫的想象中抒發自己的深情。
第三，北堡山下的壹個停泊處
1，作者王婉(生卒年不詳)，唐代詩人，洛陽人。
2.在藍山下，我和我的船沿著綠水蜿蜒前行。
？客路？指出我是客，定義了全詩的情感氛圍。旅途在青山之外，我的船在綠水中前行。
顓頊:直到退潮的堤岸變寬，沒有風攪動我孤獨的帆。
漲潮時，河水突然敞開，河水似乎與岸邊持平；船在河中航行，風順著河吹來，帆高高掛著。作者通過了？沒有風吹動我孤獨的帆？小場景展現了葉萍開放、直流、從容的大場景。
項鏈:...夜晚讓位於太陽的海洋，舊的壹年融化在清新中。
它顯示了河面上的壹艘船，天快亮了。由此可知，詩人在年底航行了壹夜。寫風景，指出季節。這兩句話可以說是？形容風景，永遠精彩？。當夜色尚未消退，壹輪紅日從海上的冉冉升起；舊年未逝，江水已顯春。作者無意推理，但在描寫風景和節日時，有壹種天然的推理興趣。大海在黑夜中誕生，它會驅走黑暗；江春，江上風光的春天，闖入舊年，將趕走嚴冬。它不僅真實、準確地描繪了場景，而且展示了普遍的人生哲學，給人以樂觀、積極、向上的藝術靈感。
尾鏈接:我終於可以派遣我的信使了？大雁，歸巢洛陽。
不談鄉愁，但鄉愁在其中。看到南燕北歸，自然想到了紅燕傳的故事，想讓大燕把他遊子的消息帶到洛陽老家。？鄉書？、?桂言？與第壹個環節？客路？、?航海？遙相呼應，流露出生在江南與神池故裏的漂泊情懷，讓整篇文章籠罩著壹層淡淡的鄉愁。
3.中心思想:《北堡山下壹泊》這首詩描繪了壹幅波瀾壯闊的江南春色畫卷，寫出了詩人在異鄉的漂泊情懷，流露出思念故鄉和親人的真摯情感。
必須掌握的內容:
1、?在藍山下，我和我的船沿著綠水蜿蜒前行。直到退潮時河岸變寬，沒有風吹動我孤獨的帆。？它描繪了長江的景色。
2.頸鏈？...夜晚讓位於太陽的海洋，舊的壹年融化在清新中？蘊含著新事物孕育舊事物解體的哲理，表達了作者樂觀進取的精神。(名詩園妙，絢爛千年。)
3.尾部連接？我終於可以派遣我的信使，野鵝，回到洛陽？看到大雁想家，它們流露出淡淡的鄉愁。
4.這首詩的首聯、駢聯、頸聯都是對句。
5.妳還能想到其他表達鄉愁的詩嗎？擡起頭來看，我發現這是月光，再次下沈，我突然想起了家。？
6.站在河邊，微風習習，江面遼闊而平靜，壹面白帆悠閑地漂浮在江面上，就像是王婉的《北堡山下壹泊》裏？直到退潮時河岸變寬，沒有風吹動我孤獨的帆？美麗的風景。
第四，“天凈沙？秋思”
1，馬致遠，生卒年不詳，字千裏，名東裏，祖籍中國，元代戲曲作家、散曲作家。什麽事？屈狀元？被稱為。後人稱他為關漢卿、白蒲、王實甫？元雜劇四大家？。他幾乎壹生都過著漂泊的生活。他也是抑郁尷尬了壹輩子。於是在壹次旅行中，我寫了《天凈沙？秋思被稱為？秋思的父親？。
2.題目解釋:？天凈沙？，曲子的名字。？秋思？，是題，意為秋天的思念。題目是什麽？覺得？,?秋天？是特定的季節嗎？秋思？“二”字概括了整首歌的內容。
3.前兩句是寫風景的，後兩句是抒情的。？心碎的人在世界的盡頭？是這首詩的主軸，貫穿了整首歌的情感:烏鴉也懂得投樹而活，小橋流水旁的人也有了安身之處，而騎著瘦馬的遊子只能在古老的西風路上東奔西跑。？日落？作為血液，可想而知它照在老樹上，小橋流水，古道瘦馬，都會有自己的顏色，但垂死的氣息是壹樣的。？天涯？字指出，與夕陽相襯。生命終結？這個成語，加重了悲傷和腐朽的色彩，講述了古往今來旅行者沈重的腳步和無限的悲傷。
4.這首歌描繪了秋天黃昏的景色，烘托了漂泊在外的遊子思念家鄉、漂泊厭倦的辛酸與悲傷。
1，主句是:
必須掌握的內容:
句子1~3:用九個場景組成壹幅水墨畫，力圖渲染悲涼的氣氛，表現壹個長期漂泊在異鄉的人的憂郁。
4~5句:誇張。表達在外漂泊、想家的心酸，指出文章主旨。