這是壹本給文學愛好者看的書，或者是壹個愛讀書的老手寫的書。他寫下了自己的讀書經歷，但這是很多和他壹樣愛讀書的人共有的感受。不讀書的人，沒有讀書習慣的人，不會感受到那種喜悅。因為沒有* * *，他們可能很難繼續讀下去。
我對其中幾個總結感到感同身受，比如讀書不會改變我們。我有過這樣的經歷。當我把讀過的書再讀壹遍，是“壹種安心又失望的體驗”。當我打開這些書時，我們的註意力往往會集中在我第壹次閱讀時畫出的句子或寫在空白處的單詞上，但最重要的是，經過壹段時間，可能是幾個月或幾年。大概有人會感嘆，我們是不是從來沒有改變過？作者說，“只有文采才能帶來新鮮感，這讓我們每重溫壹次舊作品，就好像有了新的發現壹樣，歡欣鼓舞，贊嘆不已。”“哦，這很令人擔憂。
還有他說的讀書，如果妳處於昏昏沈沈的狀態，可能會被壹個念頭或者描述觸動壹會兒。記憶的閥門壹旦打開，洪水就永遠不會停止，閱讀的樂趣也就從那壹刻升起。
我也喜歡書中的壹篇文章《為愛而讀書》，裏面說:我們從喜歡人物開始；然後喜歡作者，最後喜歡文學。我覺得是真的。我自己也有過這樣的經歷。他文章裏還有壹段話，我覺得簡直生動。應該背下來:“當探險者剛走進原始叢林時，他會對遇到的第壹只千足蟲驚嘆不已。但他在林中跋涉數月，到了林中空地，看到那裏的仙門隨著琴鳥的鳴叫而起舞，也不會失去感覺，無動於衷。”這是我在閱讀世界越來越大的時候的感受。我覺得就跟我剛開始讀的時候壹樣，從郁達夫的散文到史鐵生的感悟再到阿城的小說，我都稱贊過，感覺他們對文字的把控都比對方強。但當我慢慢地從文學的世界中走出來，看到了越來越多樣的世界，收獲了越來越多的美好，也越來越意識到當初的淺薄和狹隘。現在在讀黑塞和卡爾維諾，在他們的作品中感受到了更多文字特有的酣暢淋漓和文學帶來的無與倫比的快感。
《讀書的地方》這篇文章是作者的個人讀書經歷。上面說當我再次拿起壹本書，看不到上面標註的時間，思緒會被帶回到過去，還有當初閱讀的新鮮感。我想起聽壹個老師說過，他很羨慕那些沒讀過金庸的人，因為讀書的快感總是在第壹時間最能打動人。
最後附錄的作者對閱讀充滿了憂慮。他說，在信息時代，人們被放置在越來越小的空間裏，所有的信息都由iPad提供，人們不再需要圖書館。總有壹天，當人們不在讀書的時候，人類會回歸自然狀態，就像動物壹樣，萬能的暴君會在地球的彩屏上微笑。
然而，讀書是幾個隱士在壹個略顯古怪的可以稱之為精神境界的無形空間裏共同感知的永恒瞬間。
這是我從第壹張圖借的書。之前有讀者看過。他還畫了下劃線，寫了壹些筆記。字字鏗鏘有力。他說:好書是花，讀者是蜂。我覺得很好。我就用這個做標題。
關於為什麽要讀書的思考(2):壹本書的摘錄
讀書不是生活的對立面，讀書就是生活。這種生活比較嚴肅，但是不那麽激烈。少了壹些輕浮，多了壹些穩重和持久，多了壹些自持的驕傲，少了壹些空洞的自負，伴隨著各種弱點，驕傲，害羞，抑郁，退縮。在功利的世界裏，閱讀保持著壹種有利於我們思考的超然。
讀書了解世界，讀書了解自己。如果讀者大度壹點，那麽讀書也可能是為了理解作者。我認為這只會發生在最偉大的讀者身上，壹旦他們滿足了理解世界和理解自己的前兩個需求...我們讀書不是為了書，而是為了自己。讀者是最自私的人。
閱讀讓我們暫時遠離現實世界。我覺得讓自己去準確回憶讀壹本書的時間和地點，可能有違閱讀的本質。讀書是幾個隱士在壹個略顯古怪的可以稱之為精神境界的無形空間裏感知到的永恒瞬間。
成功地閱讀壹本書就像壹次完美的性行為壹樣罕見，有益，並留下快樂的記憶。讀者與閱讀材料共用壹張床。所以閱讀其實是參與寫作的，即使這種參與是出於人的無恥，因為寫作類似於性欲...讀者是作者的幫兇。安徒生壹絲不掛地站在國王面前。
人們通過閱讀來抗議生活。生活是壹件做工很差的產品。我們在生活中不斷遇到壹些無用的人。生活充滿了重復。人生的風景是無盡的。如果它向出版社投稿，就會被拒絕。每次想起現實生活中聽到的對話，都是那麽的平淡笨拙，又是老壹套。我想這也是戲劇存在的原因之壹。
諺語是最接近作家本人的文學作品，幾乎是作家思想感情的直接表達。諺語不是摘錄，而是精華。雕刻後的完美成品。壹顆子彈。作者把矛頭對準了他所謂的“人”。諺語作者心甘情願地成為憤世嫉俗者。諺語往往是由話題和反命題組成的二項式推理，就像壹把能把人捏碎的核桃鉗。
信息化會更好地服務於權貴，他們可以把人類放在狹小的公寓裏，因為人類不再需要圖書館，壹切都儲存在iPad裏。總有壹天，當壹切都凝聚成壹個小小的紅點，它會不耐煩地閃爍，然後光斷斷續續，越來越少，最終熄滅。因為不再讀書，人類就會回歸自然狀態，就像動物壹樣。
關於為什麽讀書的思考(三)——節選自《為什麽讀書》
沙巴達烏爾:“當我的朋友是獨眼巨人時，我從側面看他們。”懶惰、怯懦，甚至更危險的謙虛都在等著排斥讀者。試著讀書就像試鞋子壹樣。我們不應該認為這個和那個不適合我們，因為我們不配。有些書真的配不上我們。我對自己說，就為了得到本質。攻擊性文章屬於那種吃完容易飽的食物，很快就滿足了讀者。即使我以偏概全地看待書中誇張的東西，我也發現只有這種誇張和它的不公平，才能捕捉到壹些思想，這些思想從來不會被瑣碎的差異所觸動。沒有它燃燒的憤怒，我再也活不下去。讀書:點亮自己，熄滅周圍光線的燈泡。我們意識到自己終將死去，在人生的道路上只能做到最好，而不是最好。唉，我們變得寬容了。我們過去是Sanjust，但現在是壹個臃腫而平衡的國會委員會的主席。我們應該在三十歲的時候被斬首。青春和暮年是兩種完全不同的思維和認識狀態。我們不再是幼稚的年輕人，我們之所以寬容，是因為為了生存，為了不被權力壓垮而做出的各種妥協，但我們知道了不同於寬容卻又和寬容壹樣真實的東西。我們知道這是壹個不妥協的時刻。如果我們想把擁擠的蚯蚓變成童話裏那樣細長的花朵，就必須堅定地在蚯蚓中間筆直地行走。生活是由事實組成的故事，生活是散文，不是浪漫的詩歌。
關於為什麽要讀書的思考(4):壹些想法
斷斷續續看了很久，終於把書看完了。
這本書講了讀書的幾個理由和讀書相關的事情。看得出來作者是個博覽群書的人。他讀過很多經典作品，喜歡司湯達，喜歡普魯斯特的《追憶似水年華》。這本書也像壹個書單，裏面提到了很多書和壹些書中的句子。作者提到的大部分書我都不知道。我還是讀書太少，不太了解外國文學。我記下了作者表現出極大熱情的書。其他的註定要再讀，但我還是想先讀自己感興趣的書。
有些地方讀起來很有趣，作者是個幽默的人。缺乏外國文史知識，所以很多地方只能止步。讀的時候想的更多:書讀的太少了。
為什麽讀書？這個問題應該沒有標準答案，因為每個人想要從書裏得到的東西都不壹樣，但是我們應該對經典作品和美好偉大的作品有壹個態度。
對為什麽要讀的思考(五):它絕不是壹本簡單的書。
這絕不是壹本簡單的書。由於缺乏文學，尤其是法國古典文學，每晚睡前讀這本書就像完成了在年度閱讀清單上畫壹個勾的任務。
有些書評說這本書的翻譯並不出彩，這是壹種中庸的看法。在我看來，這似乎是法語翻譯的通病。這類書的翻譯都足夠粗糙，生怕讀者發現不了這是法國文學的翻譯。
總的來說，從這本書的內容和風格不難看出，作者是壹位法國精英作家。無視所有的美國快餐流行文化，也毫不留情地批判有目的的色情文學和膚淺的即食新聞報道。即使是杜拉斯這樣的文學巨匠，作者也寧願客觀地指出她某些作品的矯揉造作。
摘錄了壹些好句子。整理完之後，我找到了作者對題目問題的回答:妳為什麽學習？為了和自己戰鬥，我要超越自己對世界的淺薄狹隘的認識。為了了解作者，我專心讀書，邊讀邊劃，了解作者的寫作意圖和個人棱角。
對為什麽讀書的思考(六):讀無用的書，做有用的事。
很久以前看過。我懷疑我可能讀的不是這個版本。因為我這個階段看的書裝幀特別好看。
能看懂這本書，說明我真的是個顏控。甚至挑書。
書的封面設計簡潔大方，是我喜歡的風格。壹個包裝好的(封面設計，硬皮封面更引人註目)，印刷精美的(紙質，字號)，略帶趣味的題目，不太狗血的雞湯，會讓我有看下去的沖動。以這本書為例，還有《普羅旺斯壹年》。後者的精致是可以當生日禮物的水平！這是我見過的最漂亮的書。我很喜歡那本書的封面設計和紙質封面(精裝+書皮)。
說完自己的顏控，再來說說書。
書上有些話真的很適合我，就像我寫的壹樣。可能就是因為太適合了，才覺得沒意思吧。我想的壹切，我想的壹切。
看完之後，感覺沒什麽收獲。或者說，這本身就是最大的收獲。讀無用的書，做有用的事。這並不總是我的追求。什麽時候開始改變的？我不確定。
我很慶幸當時沒有選擇文學，但總有壹天會後悔？不確定。
關於為什麽讀書的思考(七):為什麽要學文學(◎_◎)；)
壹個合格的、標準的閱讀無用論者會隨時隨地出現在妳面前推銷他的閱讀藝術，我相信作者不會認同《如何閱讀壹本書》的作者，更不會和那些以肢解書籍為原料的研究者壹起把閱讀有用論作為後續書籍。因為，壹個普通讀者確實面臨著這樣壹個基本問題:這個世界上有那麽多東西，為什麽要學習？
但是不要說讀書最後能給我們帶來什麽。也許價值是壹個可笑的遊戲。所以，讀書當然沒用。這個世界上還有很多生活方式，比如旅行，遊戲，繪畫，音樂練習。當現代科技把藝術變成觸手可及的物品。藝術還是寺廟的主人嗎？還是高飛的繆斯？這基本上是壹個悖論問題。從根本上說，會讀書的人壹定是遊手好閑，需要慢慢度過壹生的人。諷刺的是，我們看的每壹本書的作者都是掙紮在生活邊緣的人，至少在早期小說的開頭是這樣。人生看起來千千萬，妳卻選擇了最裝逼的那壹個。這不是很可笑嗎？就像那個大道理，文學院從來沒有培養出壹個文學大師。這是多麽諷刺。
但這就是人生的無常。有壹段時間，無事可做的時候，讀書成了焦慮少年唯壹的慰藉。作為讀者，沒錢買，只好在同學之間交換書籍。那時候我已經會讀書，會哭了。想來，有書的日子真的很幸福。家裏人不愛讀書，我就成了標準的外星人。當我叔叔問，妳為什麽考符號學博士的時候，我其實是在笑，因為，沒什麽。畢竟最純粹的愛好是對自己有意義的遊戲。就生命的本質而言，我們所做的壹切都是荒謬可笑的。有時候會想，好吧，人生還那麽長，想做點什麽來充實等死的時光。好像最有意思的就是讀書了。如果把等死的時間當成等車的時間。我也可以沈迷於幻想，和人聊天，做很多事情。為什麽要重新學習？
我最喜歡做的事情是在街上慢慢閑逛。尤其是黃昏，從白天到夜晚的這段時間，是世界上最美的畫面。白天的輝煌漸漸被黑色的世界取代，於是人們開始打開自己的另壹面。街上各種各樣的人開始四處遊蕩，那些人就像天上遊蕩的鳥群，嘰嘰喳喳，吵吵鬧鬧。所以，我願意慢慢走過他們身邊，看他們在做什麽。有時候，我會去書店觀察人類的行為。最讓我著迷的時刻，是我觀察人類閱讀的時刻。人們沈浸在書的世界裏，時而哭時而笑，時而搖頭嘆息。或者蜷縮在書店的角落裏，靜靜地看著什麽。我記得最有意思的是，我去了幾次清源書店，遇到了我的現代文學老師。他總是漠然地蹲在地上，就像壹個剛剛收割完水稻的農民，淡淡地看著這個世界。我在他臉上觀察到的是冷漠和平靜。其實他上課的時候會比較激進。而他的抽煙，總讓我想起塞納河沿岸咖啡館裏孤獨的作家。喬伊斯和普魯斯特。那些在世界上站立了很久的靈魂，把自己的孤獨永遠留給了世界，正在關註著世界上每壹個同樣孤獨的靈魂。
每壹個夜晚，我都不想入睡，因為這壹刻是壹天中最寂靜的時刻，是萬物和人都深深沈入休息的時刻。我常常覺得，生命總是在漫漫長夜中熠熠生輝。只有德國這個緯度很高的地區，才能孕育出莊重、復雜、抽象。在浪漫火熱的意大利，可愛的意大利書呆子總是在浪漫的世界裏遊蕩。我覺得這就是壹個地區創造的壹個地區的文化。讀書這種沒用的東西，只能存在於頹廢浪漫的地方。在時間暗淡，生活壓抑的地方，想象力可以像長了翅膀的鳥壹樣飛來飛去。說到底，絕對不是壹個即使雙目失明也願意讀書的老學究，而是壹個充滿想象力的浪漫靈魂。說到底，愛讀書的人還是不滿足於現實的人，所以才會在自己的靈魂裏鑄造壹個可能的世界。
無論生活在哪裏，只要有書，有想象力，生活依然可以變得豐富多彩。
思考為什麽要讀書(8):做壹個安靜的讀者
我壹直是壹個喜歡讀書的人。不記得小時候父母是怎麽培養我的閱讀愛好的。可能睡前講了很多故事吧。回想小時候，最經典的畫面應該是壹個呆呆的小女孩搬著小板凳坐在院子裏看書。當我在中學的時候，我喜歡在睡覺前讀壹些書。那時候覺得別的同學每天都沒時間寫作業，我卻還能每天看課外書。高中的時候被同學帶著看了壹些當時很流行的書，比如安妮寶貝，安易如，景m .郭，大學的畫風突然變了，不愛看青春文學了，就改成看網絡和科技類的書，但是現在在看壹些屬於蛇病類型的書...
這麽長時間，我壹直保持著安靜的讀書姿勢，卻從來沒有想過——為什麽讀書？
直到我看到這篇不得不背下來的後記《書:墳墓裏長出來的大樹》。
我完全忘了當時為什麽要種這本書。總之它出現在了我的通緝名單裏，然後我就從圖書館借了這本書。但是，看這本書的前半部分，確切的說，這本書的前半部分相當無聊。感覺就像在聽壹個無聊的書呆子嘮叨。除了偶爾幾句讓妳會心壹笑的話，大部分閱讀時間都有點無聊，有點像小標題說的——是壹本沒用的萬能文學手冊。
直到看了最後壹個後記，壹瞬間覺得想哭。他把我簡單的讀書行為升華為壹種迷人的、感性的使命感或宿命感，就像給壹個好人壹枚都市傳奇的勛章，就像告訴壹個倒黴的人，那是妳的宿命。
在我的理解中，作者的觀點用白話文來表達，就是單個人的讀書可能沒什麽用，但對於人類文明來說，讀書和寫作是文化傳承，是作者傳下來的，是讀者承擔的。每壹種傳承都會隨著作者或讀者的死亡而終結，但對於整個人類文明來說，它將永存，並戰勝時間和死亡。所以，書是從墳墓裏鉆出來的大樹，圖書館是墓地唯壹的競爭對手。
在我看來，讀寫結合是壹個口口相傳的2.0版本，是對時空界限的挑戰。顏回死後，孔子開始著書立說，希望有人繼承他的學說。現在除了文字，還有影視、攝影、繪畫等壹系列傳播渠道。幾千年前，寫書似乎是大規模、大範圍保存和傳播信息的唯壹途徑。所以，印刷術和造紙術的發明對人類文明起到了巨大的推動作用，才會有忠貞壹生卻被幾部傳奇小說弄得臭名昭著的悲劇，才會有自古以來對紙質書籍的崇拜。
看到努力的作家在以驚人的速度創作閱讀的內容，現在的問題變成了——出書的人太多了，書呆子顯然不夠用。出書的門檻越來越低，美女作家、暢銷書作家、新銳作家搶的很多。這壹箱新書，如果以銷量論英雄，內容是壹回事，包裝的藝術和營銷的手段更重要。如果只是閱讀書名、封面、推薦，踩雷的概率高得驚人，閱讀在刪選中的作用會越來越明顯。推薦書成了壹件更有挑戰性的事情。
不管妳讀不讀，書都在，但那些不引人註目的作品，即使出版了，也永遠不會被欣賞和認可，永遠遠離主流價值。就像回到了孔子時代。寫作變成了尋找壹個存在於時空之外的知音。如果這個世紀不出現，那就要等到下個世紀了。反正只要換算成字節，就和互聯網不朽了。
比起文字本身的不朽，能夠泡在幾乎可以說是速生速死的幾十年人生裏，看壹只豹子的沈浮，壹片樹葉的沈浮，已經算是幸運了。讀書是我喜歡並習慣的壹種娛樂。引用我在微博裏看到的壹句話，壹個作家用多年的功力寫出了濃縮的精華(壹本速成暢銷書除外)，不討好妳也能發給妳。作者還得感謝妳20元的優惠。如果妳想和別人不壹樣，想有有趣的文字，讀書是最便宜的方式，書很好。的確，我找不到比讀書更劃算的了。雖然讀書帶來的收獲很難馬上實現，但如果肚子裏有壹首詩，我也未必能為自己驕傲。而讀書作為個人選擇，從壹開始就把精力流向了其他更廣泛、盲目、浮躁、嘈雜的活動。那麽，不作惡就是壹件積極的事情。
所以，做壹個安靜的讀者。至於讀什麽書，怎麽讀，只有形成閱讀習慣後才有意義。
推薦這本書的理由:
1.普通讀者:其實我不是特別推薦這本書，但是後記很優秀，很值得壹讀。
2.文學與社會學研究者:如果要研究閱讀文化，應該很有參考價值。
關於為什麽讀書的思考(9):妳為什麽讀書？
妳有時會問自己這樣的問題嗎？為什麽學習？當我打開這本書的目錄時，我似乎找到了壹些更好的理由。......
學會閱讀。
學習年齡
自私的讀者
讀書不會改變我們。
為了發現自己而讀書(不先了解自己)
書神
為了說而讀。
隱形芭蕾舞團
閱讀是再創造
為了不讓死人睡覺而讀書。
只為愛而讀。
為恨而讀。
滴滴都魯！前沿小說
讀者假定的被動
順從的女性讀者
為了趕上半本書而閱讀
為書名而讀
學習不再是英國女王。
閱讀權利
閱讀空白
為了自慰而讀書。
閱讀自我反駁。
為形式而讀。
閱讀時間
閱讀場所
為了黑暗而閱讀
為學習而讀書。
為了自我安慰而讀書。
為健康而讀書。
為美德而讀書。
為快樂而閱讀。
讀書是為了孤立自己。
讀書是為了知道讀書並不能提高什麽。
娛樂過後
為了閱讀而閱讀。
閱讀的危險
為了不逃避而讀書。
支持閱讀的讀者的天真。
看書交朋友。
讀戲劇
我們之間為了閱讀的樂趣而津津有味地閱讀。
讀者是壹袋句子。
讀物就是紋身。
閱讀以找出作者沒有說的話。
為壞習慣而閱讀
反理性閱讀
面包封面讀物
讀壞書(吸血鬼)
秘密和神秘
賭博閱讀
閱讀經典作品
讀作者沒寫的。
讀書是為了重現青春
看書改變時間。
為了不讀(傳記)而讀
閱讀，忽略作者。
閱讀皺紋
看外面的書。
在飛機上閱讀
在沙灘上看書
書店裏的閱讀(螢火蟲之光)
讀書是為了把書放在桌子上。
讀書如花開。
閱讀壹本書的細節。
作家讀書。
朗讀
閱讀采訪
像朋友壹樣閱讀。
讀者是繼承人。
他們的閱讀材料
誰讀名著？
讀書是為了從冷漠中醒來。
在紙以外的媒介上閱讀。
為什麽不學習？
如何閱讀
書:從墳墓裏挖出來的大樹。
所以，
妳為什麽學習？
關於為什麽讀書的思考(十):為什麽讀書？妳自己也知道！
為什麽學習？這個問題好像很少想透。我經常喜歡拿起壹本書，開始通讀。看完之後，我把下壹個留在後面，腦子裏只留下幾個故事。這是壹個讀書的僵屍學校，連知識的搬運工都算不上。但是，我相信每個人都有過這樣的讀書階段，那段沒有啟蒙的時光。
《為什麽讀書》是法國作家查爾斯·丹齊格的作品。書裏講了很多讀書的理由，比如自我發現、戀愛、交友、自我安慰等。，這些都是作者在閱讀過程中的主觀感受。在我看來，這種書對其他讀者並沒有太大的指導意義。最多可以借鑒作者的敏感來記錄他的閱讀感受。
回到我為什麽讀書的問題，雖然我沒有從書上找到理想的答案，但是我心裏也有壹些想法。首先，讀書要務實，就是功利必須存在，雖然不是全部。讀書是為了對自己和他人有用。妳應該從妳讀過的書中學習妳從未知道或感知的東西，無論是智力上還是精神上。拒絕做無腦輸入文字的僵屍派。其次，讀書的目的是為了證明自己在書中的壹些獨到見解，或者為孤獨的自己找壹個朋友。很多人會發現，壹部作品中的壹些人物或者每壹座橋，都和自己很像。如果故事的結局能更豪邁壹些，或者以壹種完美的方式結束，讀者心裏會感到更激動。讀者會覺得找到了知己，由衷的滿足。他們會覺得這個作品寫得好，會被五星好評，會被吐血推薦。這種模式有點像韓國出品的青春偶像劇。妹紙覺得自己是故事裏的灰姑娘，等待遇見白馬王子的血腥故事，所以知道看了沒意義，但還是陷在裏面。
最後，讀書的過程也是自己思維的成長和進化的過程。有人說，壹個理性的人讀書，是與作者的思想交鋒。感受作者字裏行間的想法和觀點，讀者也在整理自己的思路。對於壹個問題，作者是這麽認為的，那麽他是怎麽想的呢？這個過程本身就是壹個逆向思維的過程，在平時是不會被記住的，但作者的介紹卻打開了讀者的思路。所以，多讀書就像和很多人交談，對自然的三觀會更豐富更成熟，思考會更全面更深刻。
每年的簡體字書籍多達200萬冊，閱讀速度永遠趕不上印刷機的印刷速度。當然，要思考學習的目的，但如果能在書海中遇到某壹部作品，不就是壹種緣分嗎？喜歡的話，不妨捧在手裏，細細研究，隨風月旋轉，任時光流逝。
以下是壹些摘錄:
對我來說，我需要的印刷品是壹本書，可以在頁面的空白處加下劃線和註釋。有人告訴我，這是最好的閱讀方式。
壹個好的讀者是邊讀邊寫的。他圈出單詞並畫出句子，並在印刷品的所有空白間隙中寫下自己的評論。
我們讀書不是為了書，而是為了自己。讀者是最自私的人。
讀者不是想成為書中的人物和思想，而是想成為壹個天才。
通過閱讀，我們喚醒了沈睡的思想。
我們對壹個作家的評價，不僅要看我們讀他的作品的時間，還要看我們接觸他的作品的年齡，作家的年齡，我們的年齡。
每個讀者在閱讀時都是壹個人，但他知道別人的存在，並有分寸地從他們身邊經過。
閱讀讓我們暫時遠離現實世界。讀書是幾個隱士在壹個略顯古怪的可以稱之為精神境界的無形空間裏感同身受的永恒瞬間。
諺語是最接近作者本人的書面作品，幾乎是作者思想感情的直接表達。
有些讀者讀書是為了給自己的偏見找理由。
當我們閱讀時，我們是在抹去時間，而不是讓時間流逝。抹掉時間意味著努力學習，全神貫註於書中。
臉是唯壹現實的書。
在激情狀態下閱讀有時是寫作的先兆。讀，讀，讀，然後幾乎自動發展到寫，寫，寫。
當我們堅持閱讀的時候，我們明白，必須連續閱讀同壹作者的幾本書。如果作者擅長寫作，也就是轉化素材，那麽他就不會在和我們第壹次見面的時候就向我們透露他的各種特點。
在舞蹈中，並不是壹切都是舞蹈動作。所以，讀書不能只看故事，還要看文學手法、思想、修辭背後是什麽。
壹份好的面試記錄必須有壹個有才華的面試官，他必須博學而不炫耀，恭敬而不卑躬屈膝，好奇而不世俗。
我喜歡的不是我。