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描寫抗日英烈的散文詩歌

壹年壹度的清明節又到了。為了紀念革命烈士的英勇犧牲,我們學校今天組織了壹次烈士陵園掃墓活動。為了今天掃墓,昨晚我特意讓我媽教我做了兩朵小白花。聽我媽說,他們小時候掃墓用的花都是自己做的。我覺得我得自己做才能更有誠意。

晚飯後,我們準備離開。老師把我們分成小組,每個小組配壹個組長,幫助老師管理紀律。我們組有七個人,我是組長。分成好幾個小組,我們出發,壹路走到烈士陵園。今天天氣很好,所以來烈士陵園掃墓的人很多,不僅是我們學校,其他學校也有,很多成年人也是來紀念革命烈士的。

大家列隊,按順序在紀念碑前鞠躬、獻花,寄托對革命英雄的崇敬和哀思!學生們在英雄紀念碑前發誓要努力學習,將來報效祖國,做壹個對社會有用的人。

從烈士陵園出來後,老師讓我們去林挺公園玩,以獎勵我們在上次蘇州市的抽查中為學校爭光。因為是春天,公園裏許多鮮花盛開,還有壹片片綠草。在這裏深呼吸,仿佛每個人都能感受到那種甜蜜的味道。我們這壹大群孩子,更像剛放飛的小鳥,在草地上歡呼跳躍,好興奮!我們找了壹個集體活動的空地,把提前帶的零食都拿出來和大家分享。我們邊玩遊戲邊吃。說書人講故事,唱歌,跳舞,跳得很開心,連老師也加入了我們的隊伍。

不知不覺壹個下午過去了,整個活動中我們組的同學都很配合我這個組長,沒有壹個人違紀。為了獎勵他們,我用自己的零花錢給他們每人買了壹杯冷飲。嘿嘿,我是壹個好的團隊領導!

爺爺是壹名老紅軍。他不僅學識淵博,而且在品德、智力、體質等各方面對我都很嚴格。他甚至用這個場景來教育我。比如,“勞動節”教育我熱愛勞動,“國慶節”教育我愛國...今天是清明節。吃完早飯,爺爺準備好了酒、菜、花圈,讓我陪她去祭奠。估計是爺爺利用掃墓的機會教育我革命傳統吧!

今天,陽光明媚,春風打在臉上很舒服。路上人來人往,有的是為了親人,有的是為了朋友,而我爺爺是為了老戰友。我們邊走邊談,爺爺說:“今天是清明節。妳想到了哪些詩句?我想爺爺又要考我了,就說:“清明時節雨紛紛,路上行人想死。“很快我就到了墓地,爺爺讓我插壹個花圈,給墳墓加好土。我按照爺爺告訴我的壹個壹個地完成了。這時,爺爺擺好了酒和菜。我和爺爺跪在墳前。爺爺壹邊燒紙錢壹邊說話。這壹刻,我也看到了壹個為民族獨立和人民幸福英勇戰鬥,堅貞不屈的英雄形象。我也在跟隨我的祖父哀悼和跪拜。所有手續辦完後,我問爺爺:“爺爺,妳剛才在哀什麽?”爺爺語重心長地說,“孫子,去年我跟妳去了北京。妳還記得周總理在紀念碑上的題詞嗎?”我說,“是的。

”“那就背給我聽。”我歪著頭,非常鄭重地向爺爺背誦:“三年來,在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽!30多年來,在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽!這要追溯到1840年。從此,為了反對內外敵人,爭取民族獨立和人民自由幸福,在歷次鬥爭中犧牲的人民英雄永垂不朽!”爺爺補充道:“想到碑文,妳會想到那個戰火紛飛的年代的哪些英雄?"

我說:“有自古不死的阿文天香,守丹之心照青史”;收復失地的民族英雄鄭成功;有嶽飛“要從零開始收拾舊山河”;有夏說“砍頭無所謂,只要教義是真的”;為炸毀碉堡獻出生命的董存瑞;站出來擋機槍的黃繼光;有螺絲精

上帝的雷鋒。”我歪著頭,拉著手指說。爺爺見我不說話了,又說:“打響第壹槍的,還有總理、和焦等許多老革命,為我們今天的幸福生活做出了巨大貢獻。我接著說:“爺爺,我也想起我們學過的課文中的壹些人物,比如王二小,小英雄玉來,劉胡蘭,還有電影《上甘嶺》和《英雄兒女》中的英雄。他們是如此勇敢和偉大!”爺爺撫摸著我的頭,誇我聰明。我聽到爺爺誇我比較有精神,我卻拿壹個考驗來反駁他:“爺爺,我們剛才說的是戰爭的時代,所以在今天這個沒有硝煙的時代,也有很多英雄。妳知道老師跟我們說了什麽嗎?”這時,爺爺不假思索地說:“有黨和人民的好導演,任長霞,還有孟祥斌、陳春榮。”爺爺接著說:“孫子,妳在喝水的時候別忘了挖井!我們今天的幸福生活,是革命先輩“拋頭顱灑熱血”的結果。妳壹定要向他們學習,做壹個正直善良勇敢的人!“聽了爺爺的話,我心潮澎湃,唱起了英雄贊歌...:“為什麽橫幅如畫,英雄的鮮血染紅了她?“為什麽春天總是在這裏,而主人公的生活卻是百花齊放?