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初中語文故事《為什麽不》教案

活動設計背景

這個班對各種小動物都很感興趣,喜歡模仿小動物發出的聲音。

活動目標

1.理解故事,學習小動物的提問。

2.用連貫的句子大膽地講故事。

3.讀關鍵詞:為什麽,希望,清澈,金黃,沙灘,高遠。

教學重點和難點

關鍵詞:為什麽,希望,清澈,金黃,沙灘,高遠。

要準備的活動

兒童準備:每人壹本小書。

老師準備:大書,CD,大卡。

活動過程

壹、遊戲介紹:上課前,老師把各種動物的頭飾藏在教室的各個角落,然後邀請小朋友進教室找小動物的頭飾。找到他們,就請他們表演小動物的動作,說說這些動物有什麽本事。

第二,自由閱讀。1,老師出示大本子,和小朋友壹起認故事的名字。請自由閱讀。2.引導孩子觀察屏幕上是誰,他們的表情是什麽?動作怎麽樣,猜猜他們都說了什麽?

第三,老師和孩子壹起讀大書,理解故事內容。

聽錄音,完整地欣賞這個故事。

5.活動結束

教學反思

這個活動從孩子的興趣點出發,孩子可以積極參與模仿動作,課堂氣氛更加活躍。