先說壹下課文各知識點的落實和第壹次“走山路”上二級分支、三級分支、四級分支的畫法。《山行》描寫壹條蜿蜒的小路蜿蜒到山頂，那裏有幾戶人家飄在白雲中。筆者駐足欣賞楓林風光，覺得火紅的楓葉比江南二月的花還要紅。這是壹首古詩詞，色彩鮮明，充滿生命力。全詩贊美深秋群山美景，表達了作者對大自然的熱愛。靜夜思古詩配圖原詩《靜夜思》——唐李白
我的床腳閃著如此明亮的光。已經有霜凍了嗎？我擡起頭凝視月亮，低下頭，懷舊之情油然而生。
皎潔的月光灑在足夠的紙上，仿佛地上已經結了壹層霜。那天我忍不住擡頭看著窗外天上的明月，又忍不住低頭想起遠方的故鄉。
擴展數據
1，創作背景
李白《靜夜思》寫於唐玄宗十四年(726年)九月十五日揚州客棧，李白二十六歲。同時還有壹首歌《秋夜旅行》也是在同壹個地方制作的。在壹個星星稀少的夜晚，詩人仰望著天上的明月，想家了。他寫下了這首名詩《靜夜思》，千古傳誦。
2.詩歌欣賞
這首詩寫的是在寂靜的月夜思念家鄉的感覺。
詩的前兩句，是詩人在異國特定環境下，在壹瞬間制造出來的幻覺。壹個人獨自生活在異國他鄉，白天忙忙碌碌，還是能沖淡自己的悲傷。但是，夜深人靜的時候，他的內心難免會湧起思念故鄉的波濤。更何況是在月夜，更何況是在霜凍的秋夜。
“可能已經有霜凍了嗎？”中的“懷疑”壹詞生動地表達了詩人從睡夢中醒來，誤將床前照著的冷月當作地上厚厚的霜。“霜”字用得更好，既描寫了皎潔的月光，又表達了季節的寒冷，也襯托了詩人漂泊他鄉的孤獨與淒涼。
另壹方面，詩的最後兩句通過動作和方式的描繪加深了鄉愁。“望”字照顧到了前壹句中的“疑”字，說明詩人從發呆變成了清醒。他眼巴巴地盯著月亮，不禁想到自己的家鄉此刻也在明月之下。於是很自然地得出“又沈了回去，我突然想到了家”的結論。
“低頭”這個動作，描繪的是詩人完全陷入沈思。“想”字給讀者留下了豐富的想象空間:那個家鄉的老兄弟、親戚朋友，那個家鄉的山山水水、壹草壹木，逝去的歲月和往事，都在我的思念之中。壹個“想”字包含的內容太多了。
-安靜的夜晚思考