小學母親節活動方案1母親的愛就像源源不斷，壹直圍繞在孩子身邊，母親節就要到了。舉辦母親節活動，將是向母親致敬的最好方式。
首先，訂購康乃馨:
大店可以訂300-500塊；精品店鋪可訂購100-200件；母親節的晚餐由客戶分發。
二、現場布置:
以溫暖的粉色氣球為主，有條件的用粉色薄紗。大廳用氣球來裝飾，氣球做成心形或拱形的柱子，放在店的正門。紗布是用來安排上下樓梯的扶手的。
3.母親節的特色菜肴或海鮮:
母親節晚餐選擇壹兩道菜或海鮮，價格優惠。
四、母親節愛心套餐:
可以做兩三個母親節愛心套餐，各分店的價格可以根據自己的具體情況來定。菜品以健康、營養為主，可用於護膚、美容。
5.母親節愛心蛋糕:
大店可設置在母親節消費滿388元作為晚餐，可獲贈愛心蛋糕壹份；精品店可以把母親節定為晚餐時間消費滿288元，就可以得到壹個愛心蛋糕。當然，消費價格分支也可以自己設置。以上價格僅供參考。
六、有條件的支行，可以設立抽獎活動。具體抽簽規則由分行自行確定。
時間5月8日至6月8日
地點:付強小學、連萌小學、合作路小學、清源街小學、華藥小學、師大附小、修門街小學、範溪路小學、19中學、42中學、17中學、15中學、天客隆超市、華府北人商場、新世隆超市寶隆倉第壹店。
活動配置
1，人員配備:(1) 3人配合學校工作；(2)商場工作5人(超市5人)；(3)敷料由美辰集團提供。
2.商品配置:(1) 5塊展板(2) 15個投票箱。
3.禮品配置:(1) 25000張賀卡(各學校1500，各超市1400)；(2)部分禮品(美辰集團提供)。
活動實施的組織形式
1.成立由我公司和臨時員工組成的Maymorning母親節公關活動實施小組，具體負責本次活動的組織和實施；
2.組織參與者接受美辰的經營理念、企業精神和本次活動目的的培訓。
3.緊密組織媒體和學校的工作，充分渲染活動氛圍，使活動達到最佳效果。
操作程序
1，前期工作:(1)與市團委協商確定學校，落實母親節前節日氛圍的宣傳；(2)與媒體協商，形成媒體對活動的支持；(3)落實禮品準備工作。
2.活動的實施:
(1)5月8日前完成所有準備工作；
(2)5月9日，在趙巖晚報以軟文營造活動氛圍，配合發布1公益廣告；
(3)5月10，11，趙巖晚報刊登兩版1/4，配兩篇軟文營造活動氛圍，在生活早報發放1公益廣告。
(4)5月11至5月17，在各商場發放回收賀卡；5月11-17日，各學校發放回收賀卡；在此期間，6月38+00日在《精品導報》發布公益廣告1條，6月38+03日前在《石家莊日報》發布公益廣告1條，6月38+05日在《聲屏之友》發布公益廣告1條。
(5)5月14日，動員媒體對活動進行報道宣傳；
(6)5月X日，完成賀卡的選擇；
(7)5月21日，《趙巖晚報》1/4版刊登了獲獎結果；
(8)5月23日，電視專題報道；
(9)5月31日，趙巖晚報舉辦“兩代人的溝通，母親情懷的交流”討論，活動延期，影響力提升；發放公益廣告1條；
(10)6月1，品牌推廣偏軟；
(11)6月5日，活動總結。
小學母親節活動。活動背景
"心地善良的母親手中的線，給她任性的兒子做衣服."母親節快到了。為進壹步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，了解母親的期望，懂得感恩，懂得關心他人和社會，我們將開展“母親節”感恩活動。
二、活動時間
20xx年5月X日-5月X日。
三、活動安排:
(a)宣傳科:
1.早晨，《心靈氧吧》播放了壹個關於“母愛”的感人故事。
2.星期五，課間休息時，五年級學生代表宣讀了母親節的建議。
2.班主任要做好班級學生的感恩教育和慶祝母親節的宣傳動員工作。
(B)實習科
年級，活動內容，學生可選活動。
壹年級:我為媽媽唱壹首歌。給媽媽唱壹首體現“母愛”的歌。)
1.寫壹封感謝信，做壹張感恩卡，向父母表達溫暖的祝福。
2.做壹些讓父母開心的事。
3.和父母推心置腹地談壹談。
4.打父母背，打盆水，洗腳。
5.給我媽媽壹個自制的小禮物。
6.給妳媽媽壹個深深的擁抱。
二年級:我會做家務(打掃衛生，疊被子，洗碗，洗衣服，做壹些力所能及的家務)
三年級。送我的“心卡”(每個人都為媽媽做壹張心卡)
四年級。“算好家庭賬，感恩父母”(學生填寫“孝心儲值卡”)
五年級。看感恩的電影，寫寫(看《媽媽又愛我了》之類的感恩電影，寫寫)
要求:
1.除了認真開展相應級別的活動，學生還可以選擇從“自選活動”中向母親表達自己的情意。
2.每個學生都要認真填寫“活動反饋表”，下周壹交給班主任。各級下屬周二交x份左右。
3.每堂課交X份初三的「心意卡」。四年級的“孝心儲值卡”和五年級的復習，每節課要交X份，以系為單位，下周二前交。
小學母親節活動方案3活動目的
20xx年母親節(20xx年5月9日)之際，為進壹步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德。學校少先隊大隊決定於20xx年開展母親節感恩教育主題活動。通過親情交流、體驗等壹系列實踐活動，引導學生感受母愛，踐行家國情懷。
工字續時間
20xx年5月6日至5月9日
活動內容
感恩母親節——少先隊員“五心”行動
1，自制壹張感恩媽媽的愛心卡(手抄報，繪畫)，給媽媽壹個安慰！
每個母親都記得孩子的生日愛好和每隔壹天的重要日子。有多少孩子知道媽媽的生日和愛好？做壹張親情卡片(手抄報、繪畫)，給媽媽壹個意想不到的安慰！
我最想對媽媽說的話
(封面/主題)媽媽，我愛妳/
內容:媽媽的名字/媽媽的生日/媽媽的興趣愛好/媽媽最喜歡的食物/媽媽最開心的事/媽媽最喜歡做的事/媽媽最大的心願...
2.對媽媽說聲謝謝和祝福，給她壹份溫暖！
母親節前夕，對母親說壹句真誠的感謝和祝福。如果妳的母親不在身邊，妳可以通過電話、短信、信件和電子郵件向妳的母親發送問候和祝福。
3、為媽媽做壹次家務，給媽媽壹份關愛！
給媽媽倒壹杯熱茶，洗壹次腳，打壹次背，或者幫媽媽做壹頓飯，擦壹次玻璃，拖壹次地，洗碗壹次，疊衣服壹次，整理房間壹次...
4.給媽媽唱首歌，讓媽媽開心！
學會唱壹首感恩母親的歌，在母親節為母親歌唱，表達對母親的愛。
5.認真上網學習，讓媽媽大大安心！
媽媽對我們的愛是百分百的！有時候我們會被批評，但其實每壹句嚴厲的批評都是媽媽對我們滿滿的愛。所以，努力學習讓媽媽放心，是給媽媽最好的禮物。
母親節作品在線展覽
1.送自己的母親節作品(愛心卡片、繪畫、手抄報等。)以照片的形式發給班主任。(備註:每班至少向少先隊大隊提交2篇母親節作品)
2.寫壹篇300字的母親節心得，以Word文檔格式發給班主任。(備註:4-6年級各班至少向少先隊大隊提交1次母親節經歷)
3.學生還可以把自己為媽媽唱的壹首歌，為媽媽做的力所能及的事，想對媽媽說的話，以照片或者小視頻的形式記錄下來。我相信這對他們的母親和他們自己來說都將是壹個甜蜜的回憶。
4.作品要求:作品照片或小視頻要清晰明亮，在Word文檔中註明班級和姓名，供母親節體驗)
5.作品提交時間:請於5月9日前將作品提交給班主任。
小學母親節活動計劃4 20xx年5月的第二個星期日是母親節。為培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝順父母的良好品德，發揮我校優秀傳統感恩教育的作用，進壹步培養學生的勞動觀念，我校開展了感恩母親節主題系列活動。現將具體事項通知如下:
壹.活動的目的
1.了解母親節的由來，知道母愛的偉大。懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生知道，每個人的成長都離不開父母養育之恩，“感恩”是壹種生活態度，是做人最起碼的修養和道德標準。
2.增強學生的感恩意識，增強學生的社會責任感，培養健康的心態，塑造健全的人格，學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的工作習慣，端正學生的工作態度。
3.讓學生理解父母的辛苦，學會關心他人，積極做壹些力所能及的家務。
二、活動的內容
1.通過國旗下講話，動員全體員工宣布我校“感恩母親節”活動計劃。
2.學校組織了感恩節母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班裏進行初賽，選拔選手參加校賽。
3.班級開展“四個壹”活動。即:為家長舉辦感恩主題班會。通過主題班會，讓學生認識到我們的成長離不開父母的恩情，讓學生認識到感恩是中華民族的傳統美德。給父母寫封信表達對父母的感激之情，可以大膽地表達壹些平時不好意思說的對母親的感謝之詞。幫媽媽做壹些力所能及的事情(比如洗衣服，做飯，拖地，洗腳等。).開展壹次感恩節賀卡制作活動:為父母制作壹張感恩節賀卡，對父母說聲謝謝，對自己的辛苦說聲謝謝，並送上壹份問候。
三。活動要求
1.充分重視——各班要以此次活動為契機，精心組織，合理安排，積極開展以感恩教育為主題的系列活動。
2.加強引導——班主任要根據本方案的要求和班級的實際情況認真指導活動，主題班會要引導學生提前做好分工準備。活動結束後，各班選出xx張卡片參加校評，制作展板。
3.註重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，進壹步延伸感恩活動的內涵，教育引導學生學會主動感謝和關愛他人，學會與同學和睦相處，懂得父母老師的辛苦，懂得幫助他人和回饋他人，培養壹顆感恩的心，做壹個感恩的人。
小學的母親節活動
《愛母親》表演。
五月的第二個星期天是母親節。在這樣壹個充滿愛心的日子裏，甚至可以增加品牌的公益形象。而且容易得到社會的關註和支持。
目的:掀起第壹波活動，贏得關註。
目的:通過孩子對母親的愛，贏得公眾對整個宣傳月的好感，加強對品牌的感性支持。
目標受眾:兒童和母親。
活動內容:提前兩周左右投放媒體廣告，提醒孩子母親節即將到來。只要填寫壹張家庭信息表，就有機會在母親節得到壹束鮮花，還有壹張送給母親的保健卡。前xx名小朋友還可以獲得帶媽媽參加活動的門票。母親節選擇市中心商圈的廣場(或劇場)搭起舞臺，邀請藝術團演出。活動期間，凡孩子或母親生日為5月xx日的家庭，均可獲得壹年免費體檢。母親和孩子生日相同的家庭可以獲得終身榮譽會員。現場還可以安排壹些抽獎活動，等級分為壹等獎:價值xx元的三年免費體檢。二等獎:價值xx元的兩年免費體檢。三等獎:壹年價值xx元的免費體檢。所有表演和提問獎品為壹個月內免費體檢(可選)。
活動所需的支持:
1)爭取和xx合辦，依靠其廣泛的社會影響力，可以用大量的軟文來擴大聲勢。
2)提前兩周媒體通知活動，吸引更多人參與。
3)邀請藝術團現場表演，增強活動的觀賞性。
成本預算:
包括鮮花贈送、場地租用、舞臺搭建、現場廣告制作、主持人出場費，藝術團演出費* * *人民幣。
二、學生人群活動
對於校園活動:讓媽媽少給我吃零食。
憑孩子的學生證或其他有效證件，可獲得女子醫院“關愛母親健康”專題健康知識講座門票兩張。觀眾還將有機會獲得女子醫院的會員卡和壹份獨特的母親節禮物。
(講座)篩選的內容可以根據可選材料進行選擇，如女性健康知識、保健知識等。活動的核心是展現醫院關愛女性健康的專業精神和奉獻精神。
活動所需的支持:
a、學校刊物、時尚媒體、大眾媒體等媒體支持(提前兩周左右)
b、其他活動的預演。
活動預算:
關於xx專場演出費用，橫幅制作費用，場地布置費用，媒體支持費用等。* * *是xx元人民幣。
三。整體活動中的註意事項
1，因為活動多，各有主題。因此，強調媒體的合理安排，廣告支持“快樂的母親，健康的母親”的整個主題。
2.活動之間要有緊密的聯系，比如場地布局的設計、統壹的風格和形象、標語的外觀等。加強活動之間的相互配合，實現整合傳播。
3.組織者對各項活動的整體協調和規劃。
小學母親節活動方案6壹、活動目的
今年的X日是母親節，慈母手中的線，為她任性的兒子做衣服。母親節快到了。為進壹步加強少先隊思想道德教育，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長付出的艱辛，了解母親的期望，懂得感恩，懂得關心他人和社會，開展母親節感恩活動。為了把母親節活動作為學校感恩教育的延續和延伸，學校以母親節活動為契機，對學生進行責任感和行為習慣的教育。
二、活動目標
讓學生學會尊重和關愛長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力、實踐能力和綜合應用能力。
三、活動主題
陽光，親情。
四、活動步驟
(壹)宣傳階段
1.利用班會宣傳教育學生感謝母親和母親節的由來。
2.各班積極鼓勵學生參與感謝母親的活動。
3.各班根據不同年齡段選擇適合學生的感恩活動內容，讓學生參與到對母親的感恩活動中。
(二)具體實施階段
1，幫我媽洗壹次衣服；對母親說壹句真誠的問候或祝福；給媽媽沏杯茶；給媽媽洗壹次腳；陪媽媽散步；給媽媽做賀卡，給媽媽表演節目等等。
2、學生開展陽光、家庭主題征文活動。(所有參與者)
3.收集母愛名言，編成名言集。
4.舉辦感恩母親主題班會。(所有參與者)
動詞 （verb的縮寫）總結評估階段
1，精選優秀陽光，家庭題材作文。
2、愛心天使選拔，壹至六年級，班級推薦，學校認可。
小學母親節活動方案7壹、活動目的
母親節快到了。為進壹步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校鮮少大隊決定開展紀念20xx母親節主題活動。通過調查、訪談、評比、家庭交流、體驗等壹系列實踐活動，引導學生理解和關愛父母，弘揚尊老愛幼的傳統美德，培養感恩之心，學會關心他人，尊敬師長，與他人和諧相處。並從親身經歷中培養對家庭、父母、親人的愛、責任、奉獻的良好情感，從而激發學生的學習熱情，提高道德品質。
二、活動時間
20xx年5月x日。
三。活動安排
1，感恩母親節——少先隊員“五心”行動。
(1)做壹個“感恩媽媽-家庭檔案”，送給媽媽，讓媽媽開心！
每個母親都記得孩子的生日愛好和每隔壹天的重要日子。有多少孩子知道媽媽的生日和愛好？收集媽媽的信息，記錄在自制的愛心卡片上，給媽媽壹份意外的快樂！
活動鏈接-建議形式:我最想對媽媽說的話:(封面/主題)媽媽，我愛妳/內容:媽媽的名字/媽媽的生日/媽媽的興趣愛好/媽媽最喜歡的食物/媽媽最開心的事/媽媽最喜歡做的事/媽媽的心願。
(2)對媽媽說謝謝和祝福，給媽媽壹份溫暖！
母親節前夕，對母親說壹句真誠的感謝和祝福。如果妳的母親不在身邊，妳可以通過電話、短信、信件和電子郵件向妳的母親發送問候和祝福。
活動鏈接——各中隊可評選“感恩母親節——最溫暖的問候”，在中隊內展示表揚，並為獲獎隊伍和選手加分。
(3)為媽媽做壹次家務，給媽媽壹個安慰！
給媽媽倒壹杯熱茶，給她洗腳壹次，捶背壹次，或者幫她做飯壹次，擦玻璃壹次，拖地壹次，洗碗壹次，疊衣服壹次，整理房間壹次。
活動鏈接——只要能表達對母親的愛和感激，就這樣！別忘了寫下來(體驗日記，照片都可以)
(4)收藏壹本《我和媽媽的故事》，送媽媽壹份喜悅！
我們成長的每壹步都飽含著母親的深情關懷和無私奉獻。收集壹個妳和媽媽之間的感人故事，講給妳的同學、老師、家長聽，讓他們會覺得妳長大了，懂事了。
活動鏈接-觸摸
故事可以是家庭生活的壹個小片段，甚至是壹句話，壹張照片，壹件媽媽織的舊毛衣，壹件妳出生時媽媽珍藏多年的紀念品，也可以是媽媽懷妳時的壹篇日記，在《未知的世界——我的媽媽》調查采訪過程中，讓妳印象最深的是什麽。
(5)送媽媽壹份自制的節日禮物，給她壹份愛！
母親節之際，送壹份親手制作的禮物給媽媽，給她歡樂、祝福和關懷。同時也能幫妳記住:20xx，母親節，我學會感恩。
2、召開“五壹節，感恩母親節”主題團拜會。
20xx年母親節前夕，鮮少大隊召開主題為“五壹節，感恩母親節”的班組大會，匯報展示“感恩母親”活動成果。
小學母親節活動計劃壹、活動目的
1，了解母親節的由來，知道母愛的偉大。懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生知道，每個人的成長都離不開父母的養育，“感恩”是壹種生活態度，是做人最起碼的修養和道德標準。
2.增強學生的感恩意識，增強學生的社會責任感，培養健康的心態，塑造健全的人格，學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的工作習慣，端正學生的工作態度。
3.讓學生理解父母的辛苦，學會關心他人，積極做壹些力所能及的家務。
二、活動時間
5月6日到5月xx日。
三、活動的對象
都是小學生。
四。活動內容
1，通過周壹國旗下的演講，全體員工發起並宣布了我校“感恩母親節”活動方案。
2.舉辦“感恩父母”主題班會。通過主題班會，讓學生認識到我們的成長離不開父母的恩情，讓學生認識到感恩是中華民族的傳統美德。
2.開展“四個壹”活動。即，為母親唱壹首歌(如:世界上只有壹個母親是好的，燭光下的母親，母親的吻，魯，，母親，孩子行萬裏路等)。).幫媽媽做壹些力所能及的事情(比如洗衣服，做飯，拖地，洗腳等。).開展壹次感恩節賀卡制作活動:為父母制作壹張感恩節賀卡，對父母說聲謝謝，對自己的辛苦說聲謝謝，並送上壹份問候。中高年級舉辦了以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
動詞 （verb的縮寫）活動要求:(希望各班認真組織，及時上報活動資料。)
1、“給媽媽唱首歌”、“幫媽媽做點力所能及的事”由各班組織實施。如果可能的話，可以留下壹些照片作為學生成長的記錄。
2.感謝卡和手抄報完成後，各班選出xx作品，交由團隊輔導員進行評價。
母愛是世界上最偉大的可以穿透壹切障礙的情感，是最無私的，也是最不求回報的。壹個人只有懂得感恩和孝順，才能有興趣報效國家，懂得回饋社會，促進和諧。
小學母親節活動。20xx年母親節，為培養學生健全人格，傳承中華民族傳統美德，凝聚和提升孝的良好道德風尚。我校舉辦慶祝母親節的活動，引導學生從愛母親做起，學會感恩，學會回報，“小手牽著手”，以家庭的和睦和諧促進社會的安寧和諧。特制定本計劃。
壹、指導思想
舉辦母親節系列活動，激發師生愛母親、愛家鄉、愛祖國的思想和情操，以母親節活動為契機，促進家庭、學校、教育、社會和諧建設。
第二，成立活動領導小組
組長:xx。
成員:班主任。
三、活動主題
本月活動主題:“母愛長存，感恩母親”。
活動時間:5月xx日-5月xx日。
四。活動目標
1，讓學生知道每個人的成長都離不開父母養育之恩，知道“感恩”是壹種生活態度，是做人最起碼的修養和道德標準。
2.增強學生的感恩意識，增強學生的社會責任感，培養健康的心態，塑造健全的人格，學會感恩。
3.誦讀經典，體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性，聯系實際，讓學生深刻體會父母對自己的愛，引導學生關心、愛護、理解父母，教育學生從小就有壹顆感恩的心。
4.加強德育教師隊伍建設，進壹步豐富校園文化內涵，提高德育效果。
動詞 （verb的縮寫）活動流程和要求
(壹)第壹階段:宣傳，營造氛圍。
1，通過國旗下講話，發動全體員工，公布我校“中國母親節”活動方案，進壹步增進愛心媽媽的思想感情。(負責人:xx)
2.課間和中午播放感恩歌曲:《世界上只有媽媽好》《童年的小搖桿》，大家壹起唱。(負責人:xx)
3.發布“中國母親節”活動倡議書:致家長的壹封信，宣傳“感恩父母”教育活動，營造濃厚的文化氛圍，爭取家長的支持。(負責人:xx)
㈡第二階段:活動發展階段
1，召開“感恩母親”班級主題會。(負責人:班主任負責)
2.完成壹套感恩作業(制作感恩卡、手抄報、征文，截止日期xx)。(負責人:各班班主任)
(1)大三年級(X年級):開展壹次感恩卡制作活動:為父母制作壹張感恩卡，對父母說聲謝謝，對自己的辛苦說聲謝謝，送上壹句問候，每個班級交X份，進行評價。給大人倒茶，上菜，說禮貌話，給父母洗腳，捶背，給父母夾菜等。每天都是。
(2)中年級(X年級):舉辦以“學會感恩”為主題的手抄報制作比賽，各班提交X份，進行評比。給父母洗碗、洗衣服、打掃衛生壹次。承擔家務。做壹張賀卡，給父母送壹束花等等。開展“給父母寫感謝信”征文評選活動，感謝父母的養育之恩。每個班級先進行班內評優，然後向政教處推薦X篇優秀作文參加校評獎。文體不限，寫真情實感，避免編悲情故事。以少於xx字為宜。
第三階段:活動評比階段(第X周)(負責人:德育處)
1，“二十個孝子”:低年級每個班X個。中年級每個班有x個學生。
2.“20大孝心之星”:低年級各班X。中年級每個班有x個學生。
3.“X孝先進中隊”:從本次活動成績突出的班級中選出。
4.榮獲優秀“感恩卡”、以“學會感恩”為主題的手抄報、“感恩父母”征文壹、二、三等獎。