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最好的課外書有哪些?

《邊城》基本書目是沈從文寫的,人民文學出版社出版的《邊城》。補充書目為復旦大學出版社出版的張新穎《沈從文精讀》,或北京十月文藝出版社出版的於陵《沈從文傳》。

陜西師範大學出版社出版的海明威《老人與海》,有可能的話也可以讀壹讀《永別了,武器》。補充書目是《海明威傳》,滄月著,時事出版社出版(海明威傳記版本很多,可以多選)。

江蘇文藝出版社出版的《中國當代詩歌·中國先鋒詩歌三十年:譜系學與文集》(1979-2009);或是北島、多多、舒婷、顧城、海子、食指、王小妮、韓棟、西川、雷平陽等詩人的詩集。補充書目是廣西師範大學出版社出版的劉春《個人詩史》(編號1,第2號)。

莎士比亞,朱生豪譯,中國畫報出版社出版的《莎士比亞四大悲劇》(壹般選《哈姆雷特》進行專題研究)。輔助參考書目為《莎士比亞:時代的靈魂》,弗蘭克莫德著,魏美珠譯,安徽人民出版社出版。《安東尼·伯吉斯》,劉譯,莎士比亞著,廣西師範大學出版社出版。

雷雨,人民文學出版社出版的《雷雨》。輔助書目有李春林、耿寶石,東北大學出版社出版的《圍城裏的雷雨》新解。耿發發、田、宋葆楨、,天津古籍出版社出版《八十年雷雨研究集/金谷文化》。

課外閱讀有利於智力的發展。孩子在10到14的四年時間裏,要讓學生掌握高效的閱讀方法,大量閱讀文學名著、名人傳記、科普讀物等書籍,為他以後人生觀的確立、專業的選擇、人生目標的確定、學習能力的提高打下堅實的基礎。

課外閱讀有利於學生的語文水平。通過大量的閱讀,壹方面可以提高他們的語言組織和概括能力,另壹方面可以豐富他們的知識基礎,提高他們的寫作水平,使學生將課外所學融入課堂上所學,從而形成良性循環,使他們的知識更加紮實。這些對學生的認知水平和其他學科的學習起到了極好的幫助作用。