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少年強,必強。

1.如果壹個年輕人很強,那麽國強的作文怎麽寫?“如果壹個年輕人很強大,那麽中國壹定很偉大,吸收了五千年的磁場,有傳奇的魔力,有積蓄的邊緣。壹種驕傲掩蓋不了這種智慧和力量……”哼著這首醉人的歌,我不禁有壹種自豪感。

2008年奧運會,我久久不能忘懷。當我看到五星紅旗在冉冉壹次又壹次升起的時候,我相信每個中國人都會為之震驚和歡呼!這需要多少汗水,多少努力和辛苦!我們看到的只是運動員們輝煌而令人羨慕的壹幕。殊不知,輝煌的背後有多少汗水和痛苦,都是不容易的。奧運會冠軍陳燮霞就是壹個很好的例子。乍壹看,沒有人會想到她有這麽大的能力,但事實不言自明。她不僅為中國獲得了第壹枚金牌,還打破了世界紀錄,這是誰也沒想到的。然而這壹切都來自於幕後的練習,汗水和痛苦。

沒有人能忘記蘇,壹位受傷並奮力拼搏的中國臺北跆拳道運動員。這次跆拳道比賽是北京奧運會最感人的壹場戰役。

蘇的左膝韌帶在首戰之後受傷。根據隊醫的初步診斷,估計斷了七八成,但她還是堅持參加了復活。在復活賽中,她首戰七次倒地,銅牌爭奪戰十壹次倒地。看著蘇撲倒又重新起來,她在壹旁流下了眼淚。集訓隊教練李賽後泣不成聲:“如果是我女兒,我肯定不讓她參賽。”事實上,蘇是受身患鼻咽癌的父親委托的。賽前他們約定:“女兒為金牌而戰,父親為健康而戰”。

雖然距離5·12大地震已經過去了壹段時間,但發生在抗震救災過程中的感人故事,卻永遠留在了每壹個中華兒女的心中。林浩就是這樣壹個英雄少年。汶川5.12地震發生時,小和其他同學迅速轉移到教學樓外,還沒跑出,就被壓在廢墟下。此時廢墟下的小林浩表現出了與年齡不相稱的成熟。作為班長,他組織學生在廢墟下唱歌鼓舞士氣,安慰因驚嚇過度而哭泣的女學生。經過兩個小時的艱難掙紮,矮小靈活的小林浩終於爬出了廢墟。但此時,小班上的幾十名學生被埋在廢墟下。九歲半的小林浩沒有驚慌逃竄,而是再次進入廢墟開始救援。

“年輕力壯的那個中國壹定也很偉大,散發出五千年的磁場。我習慣了以壹個後來者的姿態取勝,說我願意像壹條有著無限夢想和希望的龍壹樣飛翔……”我耳邊又響起了李宇春動人的歌聲。少年智中,富中,強中。

祖國把這個重任交到了我們手裏,我們要朝著夢想努力。年輕的朋友們:相信自己,停止沈迷,用自己的雙手去創造!青年強,則中國強,壯哉,中國青年!

自己做壹點適應。

2.如何在少年強的時候寫出壹篇讓國家強大的作文如今,災區的孩子們擦幹眼淚,毅然帶著傷痕走進帳篷學校。

“安心學習,報效祖國,回饋社會”是他們的肺腑之言。“少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步。”

梁啟超這句家喻戶曉的話,在這次抗震救災中得到了詮釋。5月12日,汶川發生8.0級地震,人民生命財產遭受嚴重損失。為了充分體現孩子們在這次抗震救災中的出色表現,中央播出的壹部大型公益片《英雄少年》讓我淚流滿面。

沈著冷靜,勇敢無畏,英勇的少年冒著生命危險去救比自己更危險的人,不顧生死,其中最小的只有8歲。這些英雄少年在災難面前就像老師壹樣,讓我們感動,因為他們表現出了常人所沒有的樂觀和堅強的意誌。

印象最深的是2年級2班9歲的學生林浩。地震來了,地動山搖,大地轟鳴,林浩脫險就趕緊跑出教室,教室裏卻沒有人出來。

他以為自己是壹班的班長,就冒著生命危險沖進了教學樓。當他看到自己的同學昏迷在地上時,他毫不猶豫地跑上前,把兩個昏迷的同學抱到了生命的出口。

房子還在劇烈搖晃,還在倒塌。林浩沒有退縮,也沒有害怕,而是壹次次沖向教學樓。可就在這時,壹塊突如其來的磚頭砸到了林浩的腿上。林浩倒在地上,卻沒有回到安全地帶,而是站起來拖著受傷的腿繼續救樓裏的同學。

3.年輕人身強體壯。在這個21的世紀,我們是國家的希望。我們做什麽呢我們所要做的就是努力學習。

只有不斷學習,不斷用廣博的知識充實自己,才能使自己進步,國家進步。只有從零開始,通過對知識的不懈攝入和探索,從無知到知識,從知識到應用,才能更好地豐富自己,提高國家的知識普及程度。

今天老師發了“迎奧運”活動的詩歌朗誦稿,我迫不及待的讀了。其中梁啟超先生的《少年中國論》充滿感情,字裏行間透露出梁啟超先生對我們青少年的關註。

文章說:“少年有智,少年富,少年強,國家強...年輕人比歐洲好,國家就比歐洲好,年輕人比地球好,國家就比地球好。”的確,青少年與國家的未來密不可分。

“紅太陽升起,它的道路是光明的。”初升的太陽明亮地照耀著。

少年就像初升的太陽,在慢慢升起,成長,像它壹樣充滿希望和力量。“河水流下,傾瀉汪洋。”

汩汩的河水雖來自暗流,但流入大海,便會奔流而下,壹瀉千裏。“奶虎在谷中怒吼,百獸皆驚。”

如果壹只新生的老虎在山谷裏吼叫,所有的動物都會害怕。這些不都說明我們青少年的力量是無窮的嗎?五千年來,有多少少年為祖國努力過?

在古代,屈原小時候,不管刮風下雨,天寒地凍,都不顧長輩的反對,躲在山洞裏偷偷讀《詩經》。整整三年,他熟讀了305首《詩經》,從這些民歌中汲取了豐富的營養,最終成為壹名偉大的詩人。

孔子小時候雖然家道中落,但他謙虛好學,知識日臻完善。到了30歲,他知識淵博,多才多藝,然後創立了儒家學派,創作了《論語》,對中國文化做了完美的詮釋。今天有魯迅,他年輕時曾留學日本。他放棄醫學,努力學習。回到祖國後,他寫了白話小說《狂人日記》,在中國文學史上具有劃時代的意義。

老舍,著名作家,13歲進北師大。在學生時代,他學習非常努力。畢業後,我去英國講學,給英國人民留下了深刻的印象。

在這個21的世紀,我們是國家的希望。我們做什麽呢我們所要做的就是努力學習。只有不斷學習,不斷用廣博的知識充實自己,才能使自己進步,國家進步。

只有從零開始,通過對知識的不懈攝入和探索,從無知到知識,從知識到應用,才能更好地豐富自己,提高國家的知識普及程度。我們國家的未來在於我的青春。只有通過堅持不懈的學習,我們才能盡快肩負起建設祖國的重任。

4.年輕人身強體壯。梁啟超曾說,少年之智為國之智,少年強則國強。

我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現在我們身邊還是有很多同學不文明不禮貌。在我們的校園裏,在樓梯上,總能看到與我們美好的校園極不和諧的紙片。有的同學甚至覺得,反正有同學和值班清潔工來打掃,為什麽不扔掉呢?再比如,有的同學在教學樓走廊裏追逐打鬧,習慣了走路推搡;甚至有壹些學生故意損壞學校的公共財產。

我們很多同學把文化知識的學習放在第壹位,卻往往忽視社會公德和文明習慣的培養,這不應該是我們21世紀的中學生所做的。事實上,良好的行為習慣是我們順利學習的前提,也是建立健康人格的基礎。

在學校沒有良好行為習慣的同學,可能會不守紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果養成文明的行為習慣,學習環境壹定是良好有序的。

我們知道,壹個學生只有具備良好的文明行為習慣,才能構建良好的學習環境,營造良好的學習氛圍。如果這個時候不特別註重自身道德品質的培養,那麽即使我們有豐富的科學文化知識,人對自己對社會又有什麽用呢?所以在這裏,我建議大家首先做壹個正直的人,做壹個懂文明,懂禮貌的好學生。

我記得壹個著名的人曾經說過:美德的實現是由行為構成的,而不是言語。無數的例子表明,輝煌的事業和成功的人生的關鍵是高尚的情操。

代表我們民族的未來,我們需要學習和傳承的東西很多,但最基本的問題是:我們應該以什麽樣的精神面貌,什麽樣的思想品質,什麽樣的道德標準來接過人類文明的接力棒。作為壹個小學生,壹定要明白自己的外表至少要符合學校的氛圍和學生的身份,保持大方得體的外表。這是我們最閃亮的壹面!我相信通過我們全體師生的共同努力,壹個文明美麗的校園將會被創造出來。

文明禮儀是我們學習生活的基礎,是我們健康成長的臂膀。沒有文明,就沒有基本的道德底線。

學會做壹個真正的人的壹切,就是要學會做人,學會做壹個文明人,學會做壹個社會人,學會壹個幹凈的環境,學會壹個文明的校園,讓文明禮儀之花在我們的校園裏遍地開花。

5.少年強則國強。少年強則國強。看完英雄少年-2008抗震救災英雄少年頒獎晚會,我們可以看到,當我們看著四川,淚水已經濕透了我們的衣服。時間在那壹刻停止了,快樂的時光變成了悲傷。

讀書聲被叫喊聲淹沒,無數的生命回到了那來到天邊的夕陽。家在瞬間,消失了原來熱鬧的樣子,只留下廢墟和無數的絕望!花兒不再燦爛,太陽不再燦爛。

世界是充實的,也是心碎的。但總有壹只援助之手,不畏艱難險阻,幫助壹個個體逃離死亡的邊線。

他們值得敬佩和贊美——英雄少年!在今天炎熱的下午,我們觀看了英雄少年-2008抗震救災英雄少年頒獎晚會。無數英雄少年挽救了寶貴的生命——童誌強、王帆、王波、王嘉明、歐陽宇航、張鶴...當他們走上領獎臺的時候,大家都為他們高興:當花環戴在他們頭上的時候,我相信他們壹定很自豪!雖然他們的家已經今非昔比,但我相信少年強則強,手牽手心連心:雖然很多人無法承受突然的離開,但我依然相信少年強則強,壹定能把人從心裏揪出來;雖然很多孩子上不了學,但是我相信少年強,國家就強,他們也壹定會努力變強!有希望,有成功;夢想,勝利。今天,是汶川重生壹周年。他們團結壹心,眾誌成城!他們為自己造了壹片天空!我們應該為他們加油!感謝他們,祖國的花朵!祖國澆灌了我們,我們應該回報祖國!在這次地震中,看,少年們是多麽勇敢。他們沒有辜負祖國的期望!我們要永遠記住這句話:“少年強,則國強!”“祖國的發展完全取決於我們的青少年,我們是祖國的未來!我們要知道,我們不能退縮,我們不能害怕,我們要奮鬥!要堅持,要堅強,要奮鬥。