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壹篇以古詩為題的作文

在平時的學習、工作、生活中,大家都熟悉那些朗朗上口的古詩詞。古詩是中國古代詩歌的總稱,指1840鴉片戰爭前中國的詩歌。那麽什麽樣的古詩詞更有感染力呢?以下是我以古詩詞為題的作文。歡迎分享。

古詩,文學花園中壹顆璀璨的明珠;古詩詞流傳千年;古詩詞是我的良師益友。

伴隨著古詩詞,我感受到了盛世王朝的博大和豪氣。感嘆世界巨變,體會人生多彩。就這樣,伴隨著唐詩,我慢慢產生了壹種難以割舍的情感。

伴隨著古詩詞,我感受到了王波的“然而,中國持有我們的友誼,天堂仍然是我們的鄰居。”真摯的友誼;我了解到楊炯“寧做百夫長,不做書生。”大膽的歌唱;我跟著王婉去看“直到退潮的堤岸變寬,沒有風攪動我孤獨的帆。”令人驚嘆的奇觀。

配上古詩詞,感覺蘇東坡的“大江東去浪,千古風流人物。”粗獷豪邁。我看了李易安的《簾卷西風,人比黃花瘦》這種漫不經心的疲憊感;我體會到了杜牧的“銀燭寒畫屏,輕羅小扇撲螢”興趣滿滿。

配上古詩詞,直接賣了魯的《沈默的小揚子局,壹年壹本書》高尚的正直;我喜歡“碧玉裝扮成壹棵樹,掛著壹萬幅綠色的絲綢掛毯。”全是綠柳;走進孟郊的“但寸長草有幾多情”,我得到了三次春暉。這對母子很恩愛。

伴隨著古詩詞,我經歷了“惟使龍城飛,莫教呼瑪過陰山。”沮喪和憤慨;我唱過王昌齡的“黃沙每戰穿金甲,破樓蘭不還。”慷慨的挽歌;李太白和我授予“所有五座聖山,不考慮距離,根據我生活中壹個不變的習慣。”對...情有獨鐘。

伴隨著古詩,蘇軾和我* * *希望人長久,千裏美不勝收。最美好的祝願;我和龔自珍見證了“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”“人們看到了真理;我和李白嘆了口氣“既然上天給了人才,就讓它被利用吧!,旋壹千銀子,全回來!。“豪情;我和陶淵明喜歡“采菊東籬下,悠然見南山”。“休閑和娛樂。

伴隨著古詩詞,我走進了杜甫跌宕起伏的人生,扭曲成壹個我以為會流傳千古的“詩仙”。

伴隨著古詩詞,我走進了“詩中有畫,畫中有詩。”天才大詩人王模傑的世界。

在古詩的陪伴下,我走進了李商隱的“春蠶到死,夜夜燭淚盡。”堅定又癡情。

伴隨著古詩詞,我穿越了歷史的天空,走近並走進了每壹位詩人厚重而深遠的內心。

在古詩詞的陪伴下,我感到了充實和滿足,體驗到了生命的升華。

在古詩詞的陪伴下,我進入了壹個獨特的境界,人生閱歷豐富。

伴著古詩詞,欣賞著詞,願在詞的指引下化為碟片,感受生命的靈動,不惜壹切代價逃離。

在古詩詞的陪伴下,我升華,我感悟,我感動,我體驗生命的價值...