學校競賽活動計劃1口號:竹簽飄華池，端陽五月。
活動時間:6月20日。
地點:食堂門口
活動總結:以遊戲的形式體現端午節習俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，建立地方文化習俗交流平臺，豐富校園文化，活躍學生課余生活。
活動內容和流程
1前期準備工作準備好所有可移動用具，分配項目，安排人員。
活動前做好相應的宣傳(橫幅、海報)。
3活動開始。
熱門遊戲:
(1)每組彈球選手，每人1雙筷子，1個杯子。工作人員宣布開始後，時間為1分鐘，隊員開始夾彈珠。時間到了，工作人員宣布結束，清點每個杯子裏的彈珠數量。人數最多的獲勝者被授予獎品。
(2)護法王端午節有射箭的習俗。由於條件有限，我們用飛鏢代替射箭。飛鏢射擊距離2米，飛鏢3個以上，環數18以上者勝。
(3)端午節知識問答我們在會場四周懸掛長繩，關於端午節習俗和歌謠的問答按順序粘貼在繩子上。
如果學生知道問題的答案，他們可以記下來並在獎品櫃臺回答。答對的人將獲得獎品。
家庭活動:
參加吃粽子比賽的人三人壹組，蒙上眼睛。主持人宣布“開始”後，每位選手在原地轉五圈，然後找到自己的粽子，以最快的速度打開包裝，完全吞下後舉手，經工作人員核對無誤後，示意主持人宣布比賽結束。獎品將頒發給在最短時間內完成遊戲的獲勝者。另外兩個人分發紀念品。
對食堂的宣傳和獎勵通過家居活動宣傳食堂，加強與同學的交流。
在美食大會現場以海報、橫幅、展板等形式向學生推廣，加深本次活動在學生中的影響力和參與度。
學校競賽活動方案二為進壹步推進學校安全宣傳教育，切實增強學生的安全意識和自護自救能力，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》等文件精神， 《關於開展中小學生應急安全教育的通知》和《廣東省中小學生安全知識網絡競賽的通知》，學校經學校研究，決定舉辦面向全體中小學生的安全知識網絡競賽。 活動安排如下:
壹.活動的目的
深入推進安全宣傳教育，推動安全知識進學校、進課堂、進家庭，普及安全知識和相關政策法規，提高安全意識和自護自救能力。
二、參與者
全校的學生，老師，家長。
第三，競賽形式
本次安全知識競賽題庫采用音頻、視頻、圖像、動畫等多媒體形式。比賽分為1-3年級組、4-6年級組、教師組。
活動開始後，學校組織學生和教師登錄廣東省中心小學安全知識網絡競賽專題頁面:xxx根據網站提示註冊，建立參賽班級，導入班級學生電子名單(excel文檔，只保留學生姓名)，生成網絡競賽的學生賬號和密碼，並打印發放到每個學生手中。學生(家長可引導)使用個人賬號和密碼登錄學習並參與競賽，系統根據其年級屬性自動分配相應的小組競賽題。班主任以外的老師註冊自己的賬號，在自己班級參加比賽。每個賬號可以多次練習答題，但只能參加兩次大賽(系統評分時取最高分)。
各班可根據實際情況安排學生放學後或周末在家在線參加比賽。
四。活動時間:20xx年4月1日-20xx年5月4日(投稿日期以大賽答題卡為準)。
動詞 （verb的縮寫）具體安排:
六、獎勵方案:
本次大賽所有獎項均本著“公平、公正、公開”的原則評選，並由系統自動評審。詳見《關於廣東省中小學生安全知識網絡競賽的通知》獎勵辦法。
學校競賽方案3壹、指導思想
為激發小學生學習和鉆研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐、勇於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性，我校決定於20xx年2月上旬舉辦數學知識競賽。
二、活動的目的
通過競賽，提高學生分析和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進壹步拓展學生的數學知識，讓學生在競賽中體驗學習數學成功的喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為以後的數學教學收集壹些參考。
三。參與者、內容、時間和要求
1，第壹期:數學日記，初三。
第二期:五年級數學論文六年級解題競賽。
2.具體要求
(1)參與年級以班級為單位組織；日記、作文按班級人數的20%提交電子文檔，解題大賽按15%的比例提交參賽名單。
(2)數學日記和數學論文的競賽。
數學日記和他的隨筆可以寫學習心得，數學發現，規律探索，知識應用等等。要特別註意數學知識與生活的聯系，體現積極的主題，比如學習數學的樂趣，解決問題的樂趣，發現規律的樂趣等等。
所有提交評審的日記和隨筆必須是未發表的，只需要壹個電子稿(word文檔)，標題用4號黑體，正文仿宋嘯4號..將電子稿以“類別+班級+姓名”為標題發送給xxx，如“日記三，12班，王·”等(打包，按班級發送)。截止日期65438+2月6日。
(3)數學解題競賽
內容以五六年級的學科知識為基礎，適當提高要求。比賽時間65438+2月6日下午1: 30，場地在綜合樓310。
四、獎項設置
有多個學生小組等級獎、班級組織獎、指導老師獎，獲獎論文推薦給相關學生數學報刊。
動詞 （verb的縮寫）組委會工作人員分工
1，咨詢小組
丁德化邊宏喜
2.法官小組
三年級數學日記:張生、王曉靜和陳平。
數學論文，五年級:唐成余明
六年級解題競賽:邊宏喜、劉燕、黃靜
註:參賽表格、數學日記、論文論文、範文請參考校園平臺，請相關數學老師及時上報至指定郵箱。
臺州實驗學校教務處
學校競賽計劃4壹、總體概況
1，活動主題:* *綠色知識，妳我* * *知道。
2.活動目的:總結理論教育階段的學習情況，讓廣大團員通過參賽更多地了解團員的知識，進壹步明確新時期對團員的基本要求，進壹步明確共青團在營造良好校風、學風中的積極作用，切實增強團員意識！
3.活動時間:4月24日(周六)
4.地點:行政樓三樓多功能會議室。
5.主辦單位:廣州大學松田學院團委組織部。
6.參賽人員:全校各系派四名學生(其中壹名為後備)參加比賽。
二、活動的具體步驟
1，學校宣傳:
(1)書面通知學院各團支部本次知識競賽相關事宜。
(2)學院宣傳部協助、配合校內、宿舍宣傳，擺放海報、張貼宣傳欄，進行隆重宣傳。
(3)在學校網站上發布大賽相關事宜，由學院廣播站報道大賽信息，邀請學院廣播站有實力的記者報道知識競賽的相關內容和情況。
2.賽前組織:
(1)申請場地(行政樓3樓多功能會議室)布置場地(提前清理場地，掛橫幅等。).
(2)提前安排好觀眾的位置以及領導、嘉賓、評委的位置。
(3)比賽前壹周發出通知，各系選拔4名學生(1名預備隊員)組成的隊伍，各隊準備好統壹服裝。比賽前三天提交參賽選手名單。
3.工作人員:
(1)邀請廣州大學松田學院主要領導及嘉賓出席。
(2)邀請各部門團委書記擔任本次大賽評委。
(3)廣播電臺推薦或推薦的兩名有經驗的主持人(壹男壹女)。
(四)監事壹人。
(5)壹名裁判。
(6)壹些禮儀小姐。
(7)若幹設備控制人員。
4設備準備:
(1)麥克風。
(2)燈光和音響。
(3)響應者。
(4)記分牌。
(5)計算機系統。
(6)筆和紙。
(七)比賽專用桌椅
5、題目準備:
題目請參考《中國* * *共青團章程》、《共青團十六大報告輔導讀本》等。工作人員會提前將題目輸入電腦，認真校對，做好保密工作，防止題目泄露。
6.獎品準備:
橫幅、獎杯、證書、獎狀等小禮品。
第三，競爭階段
1，比賽流程:
(1)主持人致辭，介紹領導、嘉賓、選手。
(2)全體起立，唱國歌和團歌。
(3)領導講話。
(4)監督員帶領參賽選手宣誓。
(5)主持人宣布遊戲規則。
(6)主持人宣布比賽開始。
(7)第二輪和第三輪之間的中場休息，穿插主持人和觀眾的互動環節。
學校競賽活動方案五圍繞“和諧快樂、健康天天好”的辦學理念，認真貫徹健康第壹的指導思想，通過體育節的活動，建設和諧校園，提高了師生體育鍛煉的積極性，培養了學生終身體育意識。大力實施素質教育，努力提高學生體育競技水平，努力使不同身體素質的學生獲得同等的參與權，努力使每個學生在活動中獲得新的學習目標，產生新的學習動機。經研究，決定於3月份開始舉辦第15屆體育節，現將有關事項通知如下:
體育節口號:團結、健康、奮進。
壹、各年級項目安排(20xx學年下學期)
中學
初中乒乓球比賽第4周2男2女
初中跳繩:壹分鐘單跳，壹分鐘單雙搖，2男2女“8”集體跳繩，其中集體跳繩4男4女(不含2搖繩)。第五周。
初中象棋男1女1第6周
7-8足球:五人制足球賽第65，438+02周男女(各65，438+00)。
7月7日至8日校園迷妳吉尼斯活動具體要求見下文。除了個人得分之外，每個項目都被視為壹個小組得分。
籃球:三人賽(各6男6女)第14周。
籃球:五人賽男女(各10)第14周。
校園迷妳吉尼斯活動的具體描述
報名要求:壹個學生只能選擇兩個項目。
第1項:禁區五點定點投籃
比賽要求:每點投2個球，限時2分鐘，踩線無效結果算作進球數。
參加者:每班5男5女。
第二項:踢毽子
比賽要求:時間為1分鐘，由評委統計，以總次數決定勝負。
參加者:每班3男3女。
第三項:立定跳遠
比賽要求:每人連續跳三次，根據中考測試標準，以最好成績決出優勝者。
參加者:每班3男3女。
項目4:墊式排球
比賽要求:在固定圈內，墊子高度不低於比賽場地固定高度，時間為1分鐘，由評委統計。
以總次數來計數和決定勝負。
參加者:每班5男5女。
第五項:初中男生引體向上
競賽要求:按照中考測試標準，人數最多。
參加者:每班3男3女。
第六項:初中女生仰臥起坐
競賽要求:壹分鐘，按照中考測試標準，次數最多。
參加者:每班5男5女。
二、團體和個人競賽方式及錄取名次
1.跳繩比賽:單跳、單雙搖時間1分鐘，“8”組跳繩時間3分鐘，次數排名第壹。
2.30米迎面接力:男女各10，距離30米。最先完成的隊獲勝，以此類推。
3.拔河:65438男5女單循環賽，三局兩勝，壹局勝2分，壹局負1分，棄權0分，積分多排名第壹。
4.拍球比賽:全班參加，把每個人壹分鐘的累計數相加，然後取平均值，平均數最高的排名第壹。
5.乒乓球和象棋比賽是根據地區比賽規則進行的。
6.隊列隊形和足球規則將另行通知。
7、體育節計分方法
(1)體育節標註為團體賽。
(2)校園吉尼斯:取各單項初中前6名，前6名成績為7，5，4，3，2，1。與此同時，每個單項還被分成組。比如:第二項:踢毽子，把每個班三個人踢的毽子加起來，數字第二高。
(3)體育節總分:團體項目按單項項目成績的兩倍計入總分，總分多者排名第壹。如總分相等，則按組別排名，最高者排名第壹。
第三，註冊
各班於3月21(周四)前將競賽名單報德育處及小學大隊部。逾期視為自動放棄，其他事宜另行通知。其中跳繩和乒乓球是3月10之前報的。
z吳禮學校政治教育處總隊部
音樂、體育、美容教研組
申請表/申請
類別:
擬開展的項目:
學校體育節項目:跳繩、五人制足球、三對三半場籃球、五對五全場籃球、象棋，吉尼斯校班主要負責內容:包括比賽的前期準備(宣傳)、比賽的操作流程、裁判的確定(簽到、計票、記錄)以及比賽秩序的維護。
各組人員安排:各組負責人名單
團體領袖
宣傳小組
賽前安排
記錄部分
計時(計數)
記錄組
競賽秩序維護小組
班主任意見:
簽名:
時間:
學校政教處(大隊部)意見:
學校競賽項目6 I .參賽人員
各類中等職業學校(普通中學、職業高中、成人中學)的學生。高職院校附屬中專學校的學生應在學校名稱後註明中專學校。
二、競賽項目
本次活動以“文明陪伴我行，成就輝煌人生夢想”為主題，設置常規項目和1專項四類。
(壹)征文發言。
1，內容。
提交反映以下兩個方面的演講和視頻。壹是圍繞“匠心築夢”，感受工匠精神對學生專業發展的影響，表達學生踐行工匠精神的思考與行動；二是圍繞“我與網絡生活”，感受互聯網對個人成長的影響，表達學生正確使用互聯網促進健康發展的思考和行動。兩個選壹個。
2.要求。
(1)文字和演講稿必須由同壹人制作，演講稿和演講的視頻壹起提交。
(2)演講字數不超過2000字，演講采用脫稿形式，演講視頻時長6-8分鐘。
(3)演講稿要用word提交，標題用小黑體，正文用4號宋體，行距1，5倍。語音視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過200M。
(2)職業規劃和創新設計。
1，內容。
壹是提交與學生所學專業相關的職業規劃設計方案，以即將從事的職業要求為標準，以提升職業能力為重點，培養學生的職業意識和理想；二是提交與學生專業領域相關的科技發明和作品，培養學生的創新精神和實踐能力。
2.要求。
(1)職業規劃設計方案字數不超過3000字，提交PDF電子文本。
(2)創新設計方案需提交PDF電子文本，說明作品的構思、特點、功效，同時附實物作品。壹般作品體積不超過0，5m×0，5m×0，5m，重量不超過2或5kg。如超出上述規格，作品將被拍攝成視頻(包括全方位作品展示和作品描述)，格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過100M m..
(3)攝影和錄像。
1，內容。
提交圍繞學生校園文化生活、實踐訓練、誌願服務等場景的攝影或視頻作品，培養學生發現美、捕捉美、詮釋美的能力，體現當代中職學生陽光、自信、樂觀、向上的精神風貌和青春正能量。
2.要求。
(1)攝影或者視頻，可以選壹個或者兩個都選。
(2)提交攝影作品:作品膠片、未經修改的電子源文件和說明文字。電子版格式為JPG，大小不超過5M。除調音外不得進行其他技術處理，說明文字不超過200字，主要包括創作思路和表達內容。
(三)視頻作品包括微電影、紀錄片、漫畫或者公益廣告。視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過300M，時間不超過10分鐘。
(4)才藝展示。
1，內容。
提交展現學生自身藝術素養和文體特長的作品，包括歌舞、器樂、曲藝、書畫等，鼓勵學生在傳承中華優秀傳統文化的實際行動中不斷提高人文素養和道德素養。
2.要求。
(1)歌舞、器樂、曲藝以視頻形式提交，時長不超過10分鐘。文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過300M。
(2)書法(硬筆、軟筆)、繪畫(素描、國畫、水粉)作品需提交實物(不允許裝裱)，創作過程3-5分鐘視頻(視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過200M)。
(5)特別項目。
1，內容。
征集《中等職業學校學生公約》(以下簡稱《公約》)宣傳作品，包括圖片、歌曲、視頻等。，加強對《公約》的學習和宣傳，教育和引導學生養成良好的思想品質和行為習慣。
2.要求。
(1)圖片作品。設計的海報和漫畫可以用於以單壹形式提交電子作品、未經修改的電子源文件和說明文字。電子版格式為JPG，大小不超過5m；說明文字主要包括創作理念、表現內容等。，且不超過200字。
(2)宋作品。歌詞是約定俗成，歌曲形式和體裁不限。獨唱、二重唱、表演唱、合唱等。可以使用。提交歌曲樣本和樂譜。歌曲樣本以視頻的形式提交。視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過200M，時長不超過5分鐘；詞譜提交到Word文檔。
(3)視頻作品。微電影、漫畫或者公益廣告都可以。視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過300M，時間不超過10分鐘。
第三，激勵機制
省第十四屆中等職業學校“文明風采”競賽以校預賽、市預賽、省復賽的形式進行。省復賽設以下獎項。
(1)學生作品獎。
根據各市(區)教育局、省級中等職業學校報送的優秀作品，評選出壹、二、三等獎和優秀獎，每個項目按照作品總量的5%、15%、20%的比例設立壹、二、三等獎，優秀獎30%，非獲獎作品30%。出具有作者姓名的證明。各作品作者數量要求如下:1征文演講、職業規劃與設計、攝影、書畫作品作者，攝影作品(公約)作者不超過2人，創新設計作品作者不超過3人，影像作品(含公約)作者不超過6人，歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、歌曲(公約)數量不限。
(2)導師獎。
給老師設立壹些優秀指導獎。獲得學生作品壹、二等獎的教師，將授予優秀指導獎。系出具的授課教師姓名證明。每件作品指導老師不超過2人，頒發證書。
(3)組織獎。
對市(區)活動組織和學校，設立若幹優秀組織獎，頒發市(區)活動組織和學校名稱證書。
四、作品的選擇
(1)傳遞途徑。
所有作品必須參加學校初賽和市級初賽。各市(區)教育局成立了“文明作風”競賽組委會，高度重視，認真落實。各市(區)教育局在轄區內學校預賽的基礎上進行市級預賽，評選出優秀作品推薦參加省級復賽，並對本地區競賽活動進行匯總，填寫競賽活動統計表(表2)，報送作品統計表(表3)，匯總後報送省教育科學研究院；省級中等職業學校將初賽選出的優秀作品、發展統計表(表2)、投稿作品統計表(表3)、參評作品總結直接報送省教育科學研究院。提交的材料應同時發送到電子郵箱。
競賽工作總結應包括組織過程、圍繞競賽開展的活動、初賽參賽作品數量、德育效果、師生反饋、體會及對下壹步工作的建議等。總結要配有結合“文明文體”競賽的豐富多彩的德育活動照片。
(2)交貨時間。
參賽作品及材料提交時間為165438+10月25日至65438+2月10，各市(區)入選作品不少於200件，省校入選作品不少於100件。根據全運會組委會安排，省教育廳將於2月22日開始上報推薦參加全運會的作品。
(3)註意事項。
1.所有條目的創建時間都在9月1之後。所有提交的作品日期都在1年9月之後。
2.每部作品都要標註作者、學校、指導老師等信息，每部作品都要有名字。註意不要用類別名稱作為作品名稱，書法、繪畫等作品不需要裝裱。電子作品的文件名格式統壹為:作品名稱_作者。
3.書法、繪畫、創新設計作品需提交實物(郵寄)，每件參賽作品需附有實物作品評選標誌(表1)。其余參賽作品應按要求提交電子版，並按參賽作品類別建立文件夾。工作總結和各種統計表要放在同壹個文件夾裏，壓縮後提交到指定郵箱。超過100M的文件可以以光盤形式提交。
4.省復賽不收費。提交的作品如有著作權糾紛，由作品提供者承擔相關責任。所有投稿作品將不退還作者，省教育廳可在相關活動和資料中使用投稿作品，無需向作者支付報酬，作者享有署名權。
動詞 （verb的縮寫）表演總結
(1)總結交流近年來中等職業學校德育工作和“文明作風”競賽的經驗和成果，深刻剖析存在的問題和不足，擴大學校的參與面，提高競賽水平，促進活動育人，進壹步增強德育工作的實效性。
(2)組織開展“文明風采”競賽優秀作品展覽，展示“文明風采”競賽成果，展示中等職業學校師生風采，宣傳職業教育以德為先、德技並重的教育理念，傳播職業教育正能量、好聲音、新形象。
各市(區)按照教育部和省教育廳的統壹部署，結合自身實際，積極組織開展相關活動。省教育廳將從省、全國獲獎作品中評選出優秀作品舉行總結演出，同時表彰優秀組織單位、優秀指導教師和獲獎學生。具體時間地點另行安排。