原標題復制
請以“路過”為題，寫壹篇不少於800字的文章。
註:1，自決。2.選擇自己的風格，除了詩歌。3.請勿抄襲或復制。4.不得泄露個人信息。5、書寫規範，正確使用標點符號。
問題的審查
“路過”是個好話題，能引發無限聯想。路過，意為“途中路過”，可以引發無限聯想。它其實可以指路過壹個地方，欣賞美麗奇特的自然風光，見證壹些值得紀念的事件，遇見壹個人，開始壹段感情經歷；也可以白指壹段歷史，感受壹下歷史哲學和人類社會發展的規律。同時可以路過壹些優秀人物的事跡，感受他們的正直，增進對人生的理解，豐富自己的人生積累。
學生們可以談論人生的短暫歷程，從而珍惜生命的價值。可以喚醒社會責任感，不冷漠的路過，關愛他人，營造和諧氛圍。它能引起詩意的聯想。比如翠湖路過杜湖南莊，遇見桃花，讓人惋惜千年。路人在思婦窗前拍馬，季節裏的樣子像荷花的開與落，馬蹄聲“贏了”是個美麗的錯誤；常書鴻，1935年，在塞納河畔的舊書攤路過伯希奧的《敦煌石窟目錄》，使他成為“敦煌的守護神”。苦難過後，他再也沒有回頭，把自己的屍骨永遠埋在了沙漠裏...無數優美的詩句，名人的故事，身邊感動妳的人和事，都可以成為寫作素材。
優秀作品欣賞
經過
羅潔瑩
如果妳只是路過，請不要打擾。-題字
陽光下，我掀開壹個土坯，立刻掀翻了壹個小世界:壹群螞蟻四散躲藏；壹只多足蟲，無法張開雙腿；還有幾只不知道那句話的蟲子，嫩白的，像幾個草芽，僵硬的躺在陽光下。我想我做了壹件壞事。也許就在剛才，螞蟻在乘涼，多足蟲在打盹，而那些草芽般的昆蟲，只想保持自己的溫存潔白，安靜地面對這個世界。
輕輕地，我把土坯放回原處，卻再也無法平靜。我只是壹個過客，卻打擾了這個世界的夢。這是壹種罪惡。也許只有不被打擾的路過，才能得到我們這個世界的安寧。
徐誌摩早年與林相識，並在他心中烙下了她美好的形象。天涯海角，跟著她。但是林並不愛他。當徐誌摩知道林和梁思成彼此深深眷戀的時候，他選擇了悄悄抽離，抽離林的生活，再也不打擾她，心裏只收藏著她的笑容。“我在茫茫人海中尋找唯壹的靈魂伴侶，有幸得到；丟了，我的命。”唱著這樣的壹句話，徐誌摩終於把自己定位成了路人。祝福過後，他聽從命運的安排，從林的世界隱退了。
路過，但不打擾。徐誌摩為了心上人的幸福。我沒有堅持，只是忍著悲傷，熬過了這段悲喜交加的暗戀，讓林的生活不被打擾。誰能說這不是詩人智慧的奉獻？
就在前壹段時間，聽說南京為了建設地鐵三號線，打算砍伐或者移植很多擋在規劃線上的百年梧桐樹。眼看悲劇即將發生，南京市民立即行動起來:在老梧桐樹上系上絲帶，在樹下深情朗誦自己的愛情，以此喚醒城市管理者日益麻木的心，去追趕“中國速度”。還有環保誌願者積極為“樹”請願，呼籲相關部門改變原計劃。經常給城市規劃管理局寫信和打電話。最終，相關部門改變了地鐵線路，繞過了那些古老可愛的生物，市民們又可以感受到樹下輕盈的樹葉了。
地鐵從梧桐樹旁經過，繞過它們，不打擾它們，讓它們繼續守護著美麗的六朝古都。誰能不說這是中國人的智慧？
穿越夢幻世界不打擾；不打擾地穿過別人的生活；不打擾地從大自然的懷抱中走過。如果妳只是路過，請不要打擾，世界很安靜。
路過，但不打擾。是人生的大智慧。
點評:這篇作文不難考查，但寫特點比較難。很多同學把“傳遞善良”、“傳遞奉獻”、“傳遞智慧”、“傳遞選擇”用扁平化的方式表達出來。這篇文章表達了“路過而擾”的觀點文章清淡而有見識，尤其是“不擾”的確是壹種難得的境界。現在喜歡打擾別人的東西太多了，道家的無為已經被全能取代了。我們培養的未來社會的主流太需要這種知識了。
經過
董·
夜幕已經降臨，喧囂的城市歸於平靜，只有漆黑的街道旁的報刊亭還閃著微弱的光，總讓我覺得有些莫名其妙。是的，每次經過這個報攤，我都被我所看到的感動。
清晨的鳥鳴打破了夜晚的寂靜，我睡眼惺忪地開始了新的壹天。騎車經過這個報攤時，我看到壹位老人在忙碌。他是這個報攤的老板，60多歲。他的動作很驚人:他把報紙壹張張地夾起來，放在桌子上，用鐵尺壓得緊緊的。沒有不耐煩，也沒有聲音。他不是在整理報紙，而是在壹件件整理藝術品。那壹刻，早起給我帶來的疲憊和煩躁消失了。是的，老人們並不把這壹切當成復雜的工作，而是把它當成生活的壹部分，用心去完成，用心去感受，用心去享受。所以妳不會覺得累，妳會感受到生命的價值和意義。多虧了老人，我才能平復煩躁的心情。
太陽的升起將這座城市從沈睡中喚醒，安靜的街道在這裏重獲新生。人來人往，老人的報刊亭變得熱鬧起來。來這位老人那裏買報紙的大部分都是常客。買報紙的人在報攤前挑選自己需要的報紙，把錢放在邊上的鐵盒子裏，轉身就走。這個看似普通的舉動，卻讓我非常感動:老人信任他的顧客，顧客也相信老人的人性，人性之花在這壹刻悄然綻放。沒有驚天動地的場面，沒有催人淚下的話語，卻讓人的內心無限感動。感謝老人，讓我在路過妳的報刊亭時，感受到了這個復雜世界中人性的溫暖和力量！
中午的烈日讓街道又恢復了平靜，人們開始了飯後的午休。在老人報刊亭前的壹片空地上，幾個老人正在棋盤上打鬥。報攤老板靠在樹下的椅子上，閉上了眼睛。他似乎聽不到蟬鳴和戰鬥機的噪音...他的臉安靜而悠閑。雖然生活並不富裕，但處處讓人感受到他的快樂和超然。是的，身外之物太打擾我們的生活，過多的物質需求讓我們的心無處停泊。感謝路過，感謝老人，讓我在這個無聊的下午感受到生命的真諦，追尋幸福的方向！
夜晚又來了，當壹切又歸於寂靜，妳還在黑暗中等待，等待下夜班回來的工人，微弱的燈光把妳修長的身影拉得更長。這種等待不是為了錢，而是為了給疲憊的心帶來壹點安慰。沒有太多的情感相遇，沒有太多的語言點綴，眼神的碰撞，手牽手的溫暖，就是愛與責任最好的表達！
在我的人生旅途中，我慶幸有這樣的報刊亭，我慶幸有這樣的老人，我慶幸每天都有路過。路過這裏，我看到了世界上最美的風景；路過這裏，我看到人性的光輝；路過這裏，我感受到了生命和生活的價值和意義。
感謝報刊亭，感謝老人，感謝路過！
評論:這篇論文的小作者把目光投向了生活，關註了普通人。他精心挑選了四個場景:早上準備，白天賣報，中午午睡，晚上等待。他以壹天的時間順序描述了壹個老人在報亭的生活，看似隨意，卻從不同側面展現了壹個老人對生活、對人生、對他人的積極態度。不經意的壹筆帶過的描寫，傳達了小作者對社會生活的理解。平淡的敘述並非沒有技巧:結構從壹夜到壹夜都是圓的，光線微弱卻溫暖；四個場景的巧妙剪裁；最後壹幕，有第三人稱到第二人稱的自然過渡，抒情意味更濃；更值得壹提的是強烈的選題意識。每篇材料後的主題講解，方便閱卷老師，也增強了他的題目推演意識。如何自然地演繹題目，在高考閱卷中顯得尤為重要。
準備建議:
用心觀察生活，學會思考生活。生活的生動需要用心去捕捉。其次，要學會切割。確定題目或選擇題目後，要調動生活積累，選擇得當，註意從不同方面解讀題目，避免材料的重復平面化。最後，有意識地運用寫作技巧。確定寫作線索，精心選擇象征意圖，註意壹些細節的重復和強化，環境的渲染，鮮明的對比，修辭的巧妙運用，使語言生動形象。技巧的運用是為了讓情感表達的更好更自然。千萬不要炫耀自己的技術。
經過
李晴
張愛玲說，千萬人中，遇見妳預見的人；在千萬年裏，在時間的無涯荒野裏，沒有早壹步，也沒有晚壹步，我們只是到了。
席慕蓉曾寫道，佛上輩子祈禱五百年，只為今生得到壹個回眸。
這是多麽珍貴的緣分啊！
如果是掃興的話，地球上兩個人擦肩而過的概率是六十億分之壹。可能性很小，但是真的發生了！所以珍惜我們的旅程，珍惜生命的每壹次相遇。
汶川地震似乎正在淡出人們的記憶，但其中壹個片段讓我記憶猶新。那是壹個被困在廢墟縫隙中的女孩。每天擡脖子都很困難，周圍都是搖搖欲墜的墻，她堅持了57個小時。當救援人員把她救出來的時候，她還在努力擡頭看天。她說:“我看見壹只鳥飛過！””所有人都楞住了，然後女孩撅著嘴說:“當我堅持不住的時候，我看到了壹只飛鳥。“壹只鳥闖入了她的視線，壹個生命的逝去喚起了另壹個生命的希望。這樣的逝去是希望！
路過不應該是冷漠。“小嶽躍事件”中那18位路人的冷漠，又壹次重創了我們沸騰的心，讓人感到冰冷。如果說城市有壹種痛，那就應該是這種痛！北大副校長的“撐體”博客雖然搞笑，但卻給我們留下了笑過之後無盡的沈思。如果路過“小悅悅”或者老爺爺奶奶，妳會伸手嗎？妳會不顧被人誤解，不顧世俗流言蜚語，伸手抱起“小悅悅”去幫助奶奶嗎？我不知道答案，但我覺得路過是壹種責任！
司湯達的墓碑上刻著“我活過，愛過，寫過”六個字，讓我想起了凱撒的名言“我來了，我看見了，我贏了”，兩者都是豪邁的。人類有壹種路過的心理，因為宇宙那麽大，時間的荒野那麽遼闊。人類只是這茫茫宇宙中的壹株蘆草，單薄無助，轉眼間便會消亡。天地相對行，人生擦肩而過。楊麗萍說她願意做壹個生活的旁觀者。她來到這個世界是為了看雲是怎麽飄的，水是怎麽流的。楊麗萍理解生活，司湯達和凱撒也是如此。這種傳遞是詩意的。
所有的路匯聚成壹條燈火輝煌的河流。河上有壹個清晰的聲音。聽，它在說，“擦肩而過是命運。請珍惜這樣的通行證！”
點評:這篇文章是壹種百感交集的散文。它圍繞著“路過即緣分，珍惜路過”的主題，富有想象力，容易收起。很多同學在審題的時候也是抱著“路過就是緣分，珍惜路過”的想法。這篇文章從廣泛而豐富的積累材料中脫穎而出。提筆之初，張愛玲小說《愛》中的壹長句突然抓住了讀者的心。席慕蓉的詩創造了強烈的文學意味。文章素材豐富，廣泛取材於世界各地，既有普通人的經歷(汶川女孩)，也有偉人的哲學思辨(司湯達墓誌銘)，既關註現實(小悅悅事件，北大教授支持)，又詩意人生。豐富的素材來源於她日常的閱讀積累，這也凸顯了她熟練掌握素材的能力。事實上，這些材料已經在其他構圖中多次使用。
準備建議:
很多同學喜歡寫散文，散文最大的特點就是“散在形式，聚在精神”。因此，要精心積累素材，豐富素材，錘煉句子，使句子有意義，從而達到作文增色的目的。後期作文復習主要是不聽老師講課，而是自己寫，堅持每兩周練習寫壹次。提高寫作審題能力，運用生活中的素材表達自己的真實感受。同時要關註政治、經濟、科學、文化方面的大事，積累寫作素材。註意以下幾點:①註意訓練審題能力。即使是近幾年的開放性作文，如果審題不當，也很難寫出壹篇內容深刻的好文章；關註生活、優秀文化傳統、社會，豐富自己的思想，提高自己的認知能力；③註重思維的廣泛性、靈活性和創造性，在寫好規章制度的基礎上，鼓勵創新，加強創新思維的訓練；(4)加強思想修養，特別關註健康積極的思想，順應社會倡導的主流思潮，進行自覺的思想情感訓練；⑤註重表達，善用修辭，靈活的句式，甚至標點符號的恰當使用，愛文並舉，加強針對性訓練。
下水作文
經過
太陽穿過大地，溫暖了積雪，溫暖了冰川，溫暖了整個冬天；
春風穿過大地，吹綠了青山，吹綠了袁野，皺了壹池春水；
春雨穿過大地，滋潤著幼苗，滋潤著花草，滋潤著各處的郁郁蔥蔥。
親愛的朋友們，路過人生的驛站，沿途的風景，該留下什麽？
都說人生如戲，每個人都是這個巨大舞臺上的主角，或悲或喜，或悲或喜；其實人生更像壹場旅行。我們都是或長或短的旅行者，都是沿途兩岸風景的欣賞者，或駐足凝視，或匆匆壹瞥。停下來的人欣賞風景，同時他也成為了別人眼中的風景；匆匆的人錯過了風景，成了這次旅行名副其實的路人。李白雲，時間旅行者，幾百代的過客。既然如此，我們應該是居民而不是過客嗎？
路過，需要有正確的人生態度。在潯陽江頭的夜晚，我聽到了仙樂，他只在天上。作為壹個被貶謫的人，白樂天沒有成為過客，而是下馬，登船，設宴，傾聽琵琶，為妳做了壹首琵琶。壹首《琵琶行》成為千古絕唱。蘇軾壹生居八州，歷盡艱辛。他雖如壹葉扁舟，卻始終保持著樂觀豁達的人生態度。在黃州赤壁，他駐足長江，在清風明月間感悟人生，於是留下了千古流傳的《赤壁賦》。黃州成為蘇軾人生中的重要驛站，也完成了壹次將永載史冊的文化突圍。這樣的駐足是蘇軾的幸運，不也是我們後人的大幸嗎？
路過，也需要保持積極的心態。“到處都是什麽樣的生活？應該是洪飛踏雪。”生活不幸福的人十有八九會感嘆沒用，唯壹能做的就是行動。陶淵明曾與官場擦肩而過，卻意外被派去迎接。他壹心想著壹些事情，這使他感到不舒服。於是，他把官印綬帶拋在腦後，帶著喜悅像鳥兒壹樣在林中奔跑，騎著星光，踏著晨霧，扛著鋤頭拄著拐杖，在南山邊種著菊花，在鄉間徘徊。他飄來壹縷千年菊香，悠然的南山也成了人們守護的精神家園。陶淵明沒有被動地路過，在官場上遊蕩，虛度壹生。而是選擇了鄉村，找到了詩歌的靈感，成就了“田園隱逸詩人”的美譽。
路過，需要帶著感恩的心情。愛情是生命中最溫暖的胎盤，愛或被愛是生命永恒的血脈。當我們路過人生的每壹個驛站，都離不開愛的祝福。這就需要我們拋棄冷眼，選擇互相幫助。我們鄙視走在嶽身邊的路人，我們感動於那個用烤肉串賺錢幫助別人的Krym。我們鄙視那些為了壹己私利拋棄親人的不孝子孫。我們被孟佩傑感動了，她已經照顧她沒有血緣關系的母親十多年了。慈悲在左，愛在右。只有這樣，人生才能壹路幸福，這種人生叫做不枉路過。
曹孟德的詩說:人生幾何，如朝露。因為他渴望人才統壹天下；蘇東坡的詞裏說:人生如夢，早出晚歸。那是他感嘆政績沒有完成，抱負沒有付出的時候。如今，當我們在旅途中，我們應該慷慨大方，緊緊抓住雲，否則將是浪費時間和悲傷！