1、《靜夜思》——李白:這是中國古代著名詩人李白的壹首詩，描寫了作者在壹個靜夜對故鄉的思念。這首詩語言簡單，適合二年級學生讀。
我的床腳閃著如此明亮的光。已經有霜凍了嗎？
我擡起頭凝視月亮，低下頭，懷舊之情油然而生。
2、《春曉》——孟浩然:這是孟浩然描寫春天清晨景色的詩，內容生動，表達了對春天的美好向往。
春日的昏睡病不知不覺打破了清晨，嘰嘰喳喳的鳥叫聲打擾了我的睡眠。
壹夜風雨，落花多少。
黎明是未來，雲霧是遠山。
3.《畫竹》——郭沫若:這是現代詩人郭沫若的壹首詩，描寫畫家用心表達竹子的情感，適合啟發學生對自然景物的感受。
竹影和風白玉壺，欲隨秋水。
看起來不像是河頭客。畫的是妓院萬樹春。
4.《小白舟》——張瑋:這首兒童詩生動地描寫了壹只小白舟漂浮在湖面上的情景，適合小學生閱讀。
小白船，小白船，輕輕的浮在湖面上，
水波輕，水波輕，舞曲隨微風蕩漾。
小白帆，小白帆，帶我去遠方看美麗的風景，
天是藍的，天是藍的，白雲在地平線上自由的漂浮。
5.秋天的果實——佚名:這首簡短的兒童詩描寫了蘋果、梨等秋天的果實，引導學生感受秋天的美。
秋天的水果真漂亮。
蘋果和梨是紅色和紫色的，
葡萄是紫色和黑色的。
嘗壹嘗，太甜了，
秋天的水果真漂亮。
這些古詩詞和兒童詩詞形象生動，語言樸實，適合初二學生閱讀理解。老師和家長可以通過教授這些詩歌來激發孩子對文學和詩歌的興趣，同時也可以引導孩子去感受詩歌中傳達的情感和美麗的自然風光。