教孩子學習古詩詞的方法

古詩詞是中華民族智慧的結晶。在幼兒園，我們也鼓勵孩子學習古詩詞。然而，正是由於古詩詞語言形式的凝練和詞語表達的委婉含蓄，才導致了兒童理解詩詞的困難。所以壹直認為幼兒園的孩子很難理解古詩詞，學習形式比較苦。經過最近幾次給中學生上古詩詞課，我已經改變了上面的壹些看法。

材料選擇要合適。

古詩的選擇要結合季節特點或與孩子生活* * *音相關的作品，如:清明節學清明，春雨時學《春夜喜雨》肖春，教孩子愛惜糧食時學同情農民，迎新年時學元月日等。

形式豐富

根據詩的內容準備壹張掛圖，這樣圖文結合對比，有助於孩子更好地理解詩的含義。只有文字，孩子的感官刺激降低，學習會相對苦壹些。

避免單壹說教

讓孩子通過理解文字和圖片的字面意思來猜測和想象這首詩的意思，然後老師會引導和比較，總結這首詩真正想表達的意思，然後讓孩子結合自己的實際談談自己的看法，來發散思維。避免老師直接說教的現象。

古詩新唱

教孩子把古詩詞唱成歌曲，孩子的學習興趣很高，不僅豐富了活動形式，也有助於孩子記住歌詞。