唐詩三百首為什麽不包括李賀的詩？
李賀的詩對後世很多人都有很大的影響。毛主席本人也很欣賞李賀的詩，在創作時也受到了李賀的影響。如此著名的詩人，他也有許多傳世佳作。為什麽他的詩沒有收錄在這部作品裏？
其實這和李賀的經歷有很大關系。李賀壹生坎坷。因為忌諱，他在仕途上始終無法有所進展。他出生在唐力的宗室，曾經有過非常美好的理想和成就壹番事業的能力。然而現實很殘酷，他被封建禮教嚴格束縛。他只能靠祖上的關系做個九品小官，升官無望。
唐詩三百首為什麽不包括李賀的詩？
理想與現實的巨大落差，讓李賀活得很壓抑。他不同於豁達灑脫的李白。李賀性格異常剛烈，沒有那麽豁達。如果現實對他不滿，他必須發泄出來。
李賀的詩沒有入選，最大的因素是這種個性使他的詩風非常奇特。因為他自己的寫作風格，他被稱為詩鬼。後人總結李賀詩歌的特點，發現他最常用的四個詞是？鬼魂，哭泣，鮮血，死亡。？光是看到這幾個字，估計後面的人就涼了。很多人看了李賀的詩後都很壓抑，很絕望。估計他們在想這個作者是個什麽樣的扭曲變態的人。
所以李賀的風格確實不適合入《唐詩三百首》，用來啟蒙小孩子或者初學唐詩的人。所以李賀的風格估計能嚇死孩子。即使有的孩子忍耐力很強，可以學李賀的詩，長此以往也會變得很壓抑，不利於孩子的成長。
唐詩三百首為什麽不包括李賀的詩？
想學習李賀的詩歌，必須要有壹定的詩歌知識，有成熟的心智，否則很容易被他的風格引入溝裏。李白和白居易的詩更適合兒童和初學者學習。還有壹點就是李賀詩歌的主題過於叛逆，違背了傳統儒家思想。這類詩歌的收錄，會對這些封建統治者產生不良影響。
李賀本人也受到封建禮教制度的迫害，他用詩歌進行諷刺和批判。這種詩在封建社會註定無法成為主流，所以他收錄的時候故意忽略了他的詩。當然，從學習的角度來說，李賀的想象力極其豐富，但他充滿了負能量，大部分想象力都很恐怖。而且，如果他不能理解李賀的心境，就沒有辦法去讀他的詩，所以學他的詩真的很難。歷史上很少有人的詩歌風格與李賀相似。除非他們有非常好的天賦或者理解能力，否則別人在學詩的時候接觸李賀是沒有好處的。
唐詩三百首為什麽不包括李賀的詩？
此外，他喜歡在詩歌中使用壹些新詞。有時候剛看完他的壹首詩，有很多不熟悉的詞。這些生僻字不常用。人家要是來學習的話，估計要花很長時間查字典，李賀用詞也很不壹樣。學習詩歌主要是品味詩歌的文字格式和思想感情。李賀在這些方面相差太大，真的不適合學習。當然，給唐詩三百首編目的作者自己也是個文學大師，他很喜歡壹些溫柔清新的詩詞。李賀這種風格真的不是他喜歡的類型。因為這些因素，現代人對李賀的了解真的不多，他的才華在唐代文壇絕對是拔尖的，不然後世很多人也不會這麽欣賞他。
唐詩三百首為什麽不包括李賀的詩？
我覺得李賀的詩沒有入選真的很可惜，因為李賀雖然是壹個充滿負能量的人，但他壹生也創作了很多詩，並不是所有的都不適合入選，比如他的詩？大人物為什麽不拿兵器去收山五十州？？如此慷慨勵誌的詩句，李賀也是壹個充滿豪情的青年。要說他的詩完全不適合學習，還是有些誤解的。
但是，無論給唐詩編目的人有多厲害，這麽多唐詩都不能很好的理解。壹個人的視野和格局是有壹定局限性的，不可能在編目的過程中照顧到所有的地方。所以，李賀沒有入選是壹個遺憾，但這不會影響他的偉大。無論他的好作品在哪裏，都會受到人們的重視和追捧。喜歡李賀的人不會因為他的詩怪而放棄，討厭他的人不會因為他的才華而改變看法。
唐詩三百首為什麽不包括李賀的詩？
李賀是壹個用生命寫詩的人。他的詩大多脫離實際，沒有足夠想象力的人很難理解。關於李賀，有壹個非常著名的典故。努力工作？他說寫詩的時候廢寢忘食。他身體不太好，但仍努力集中精力寫詩，這也讓他英年早逝，年僅27歲。
李賀的壹生真是悲劇。他留下了許多優秀的作品，但他的壹生卻很不如意。就連他死後留下的詩，也是別人出版了很久。後來，當許多人談到李賀時，他們不禁想到另壹個天才，王波。兩人都英年早逝，也都有傳世佳作。人們壹直在想，如果他們沒有那麽早死去，他們會取得什麽成就。我認為李賀生前自成壹派。如果他繼續活著，他壹定會有更大的成就。相比之下，王波的名氣很大程度上是由於他壹生中的傳奇經歷。
唐詩三百首為什麽不包括李賀的詩？
人們讀唐詩三百首，還是要多了解唐詩。李賀的詩，真的是學成之後更適合接觸了解。學詩也是很有講究的。並不是說誰出名誰就適合當教材。比如《紅樓夢》裏，戴宇教初學的香菱寫詩，明確說不要學陸遊等人的詩，從王維等人的詩開始。的確，像李賀這樣的人，有著卓越的成功天賦，行事風格和思維也與常人不同。所以，學習他們的詩歌，很可能會把他們引入歧途。總的來說，這部作品收錄的大部分詩歌對初學者都有很大的幫助。
參考資料:
唐詩三百首