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小學二年級英語詩歌選讀

因為兒童詩歌承載著發展兒童思維、陶冶兒童情操、啟蒙兒童語言、培養兒童語感的重要使命,兒童可以從詩歌中獲得精神和力量以及內在美。我為小學二年級編過英文詩。歡迎閱讀!

小學二年級英語詩歌:我的老舅舅惠勒

我的老叔叔惠勒

樂器經銷商

賣大提琴,鋼琴,吉他。

他還賣曼陀林,

班卓琴和小提琴,

古箏、豎琴和錫塔爾琴。

他賣所有這些東西

用琴弦演奏音樂

以無與倫比的低價。

他的折扣很大

他的價格如此便宜

因為他無條件出售它們!

小學二年級英語詩歌:我不會吃的東西吃

我不在乎妳對我有多好

有壹樣東西我不會吃。

我不在乎妳加了多少

試著讓它變甜。

不是壹大罐蜂蜜。

不是壹打果凍。

不是16包汽水

會在我肚子裏吃壹顆。

用壹罐楓糖漿

或者壹卡車軟糖。

帶壹百罐糖霜

但妳不會讓我改變主意。

試試壹千磅巧克力

或者壹百萬噸糖。

我不在乎妳給它加了多少糖,

我不會吃鼻屎的。

幸運樓:小學二年級英語詩歌

幸運的盧更幸運

比世界上任何人都多。

盧有九十只兔子腳,

他的草坪是由四葉苜蓿制成的。

盧有許多幸運手鐲

所有裝飾著幸運的魅力;

有些他戴在腳踝上,

其他人在他的胳膊上叮當作響。

盧會壹直戴著他的幸運帽

甚至在他洗澡的時候。

黑貓總是走在他後面

這樣他們就不會碰到他了。

從不在梯子下走過。

從未穿過壹針黑色。

從未打碎過壹面鏡子。

從不踩在裂縫上。

幸運的盧更幸運

據說比任何人都多。

直到有壹天大鋼琴

摔倒了,頭著地。

小學二年級的英語詩歌:揚帆遠航去新加坡

我想乘船去新加坡,

雅加達或仰光,

但是我們的船幾乎沒動

在這個無風的下午。

我會駕駛我的船去斯德哥爾摩,

設定了去西班牙南部的路線,

我會被燈塔指引

在緬因州的巖石海岸。

我會穿過喀拉喀托

繪制去加德滿都的航線。

我會航行到威尼斯,

我在科孚島巡遊。

我會滑過加拉帕戈斯群島,

漂過巴哈馬群島,

我借著星光導航

穿著我的水手睡衣。

我會掠過七片鹹海

蕩起海水般的波浪。

我會環遊世界

探索沿海洞穴。

我將很快開始我的旅程。

我很快就要開始旅行了,

停在我們車道上的這艘船裏

在這個無風的下午。

小學二年級英語詩歌:教室裏不要帶駱駝

不要把駱駝帶進教室。

不要把蠍子帶到學校。

不要帶犀牛、老鼠或馴鹿。

不要帶老鼠或駝鹿或騾子。

把妳的企鵝從操場上拉下來。

把妳的蟒蛇放在樹上。

把妳的鴨嘴獸放在任何地方

妳認為鴨嘴獸應該。

失去妳的豹子和狐猴。

放下妳的駱駝和水蛭。

帶上妳的老虎,蟾蜍和巨嘴鳥

除了他們教書的地方。

派出妳的袋熊和黃鼠狼

帶著妳的黃蜂和金剛狼。

藏起妳的刺猬和鬣狗

妳確定他們不會被發現的地方。

請扔掉妳的大猩猩。

請把妳的袋鼠踢出去。

不,老師不是故意的

當她稱這個班級為“動物園”時。