幼兒園清明節活動總體規劃1壹、活動主題
誌存高遠，腳踏實地！關註環保，從我做起！
如果妳現在不做某事，妳將永遠不會做它！
二、岷江簡史
1.閩江是中國福建省最大的河流。發源於閩贛交界的建寧縣均口鄉。劍溪、富屯溪、沙溪三條主要支流在南平市附近匯合後稱為閩江。穿越沿海山脈至福州南臺島，分為南北兩支，羅星塔合二為壹，轉向東北，流出瑯岐島，流入東海。沙溪是主要源頭，全長577公裏，流域面積60092平方公裏，約占福建總面積的壹半。
2.閩江流域各河段是福建重要的交通幹線。建國初期，閩江幹流可通20-30噸級的飛機和船舶；沙溪枯水可通航3 ~ 5噸的木帆船。1949的通航裏程為1992公裏，其中過輪裏程為437公裏；從65438到0960，發展到2959公裏，其中直通輪裏程687公裏。隨著鐵路和公路交通的發展，水利水電大壩阻礙了航運。到1979，通航裏程下降到1946.7公裏，其中只有645.8公裏是通過車輪的。1985上升到1977.7公裏，其中736.8公裏是通過車輪。1950年，岷江流域水運量1500噸，周轉量29.57萬噸公裏；1959年增加到1015萬噸和38537萬噸公裏，占全省運輸總量的26.1%和12.2%，之後逐年下降。1985年，全流域水運能力已達381萬噸。
第三，岷江的生態危機
事件背景:
岷江及其流域的開發有著悠久的歷史，近年來得到了加強。閩江上建了許多電站，包括華東最大的水口電站，裝機容量1.4萬千瓦，對經濟發展起到了巨大的推動作用。但也造成了生態環境問題，包括水汙染加劇、上遊洪澇災害增加、水庫淤積、下遊北港因河床加深導致河堤坍塌等，對兩岸生產和人民生活造成了嚴重危害。
四、騎行路線
本次騎行主要圍繞閩江福州段至閩江口的路線，在途中觀察、記錄、感受閩江口工業區對閩江區域的影響。具體為福州市臺江區五山西路-馬尾-瑯岐島全程***68.73公裏，往返距離約140公裏。加上檢查時間，預計需要10小時，時速約為15-20公裏。
出發時間:4月3日早上7點出發。
會議地點:師範大學新區東門
五、騎行註意事項
1.所有費用AA，可以自帶幹糧。本著安全第壹的精神，騎行要戴頭盔，不要闖紅燈。路上不要同時連續騎兩個人以上，最好排隊。有組織有紀律。
2.途中根據情況，停下來在岷江沿岸尋找植物、動物、工業區及周邊。
第六，招募好友的規則
1.在我的組織裏，學校裏的公益組織，師大西部愛心聯盟，學校廣播站等組織QQ群，論壇等。，發招聘啟事，尋找對騎行和環保感興趣的誌同道合者，人數不要太多。
2.尋求驢友們更專業的幫助。目前已經聯系了壹位熟悉路線，精通自行車保養的專業驢友。
七。文章的準備
1.頭盔、手套和毛巾
2.筆和筆記本相機
3.水、面包和餅幹等幹糧
4.簡單的維修工具
八、做好資料、文字、視頻、圖片等的整理工作。
幼兒園清明節活動策劃總體規劃2壹、活動目的
清明節是我國的傳統節日。微風吹拂著柳絮。清明節到了，萬物雕零的寒冬已經過去，陽光明媚的春天才真正開始。清明不僅是壹個節日，對我們來說也是壹個非常重要的節氣。據《百歲問》“此時萬物生長幹凈明亮。故稱清明。”清明壹到，氣溫升高，降雨增多，正是春耕春種的好時機。所以有“清明前後，點瓜種豆”“種樹不如清明”等諺語。
壹年壹度的清明節即將到來。為了讓孩子們了解清明節的由來和習俗，增進他們對民族傳統節日的了解，傳承我們的經典文化和傳統習俗，本次活動帶領孩子們體驗清明節的習俗，感受春天的氣息。
二、活動主題
清明花雨經典陪伴
第三，活動形式
這項活動分為室內活動和室外活動。都是在課堂上進行，也可以邀請家長參與。活動持續時間約為60-90分鐘。
四。特定活動流程
(1)室內活動
早上進入公園
活動準備:生活小貼士-清明篇(見附件)，家長各壹份。
適合年齡:3-6歲
活動流程:
早上入園時，老師把準備好的《生活小貼士——清明節》發給家長，讓他們了解清明節要註意的天氣和身體變化。
1.小藝術家
活動名稱:小藝術家
音樂準備:《空山鳥》
適合年齡:3-6歲
活動流程:
本次活動是由《清明》和《寒食》兩句古詩編排的舞蹈活動。
清明的安排過程；
分組背誦古詩《清明》。第壹組和第二組各選壹個孩子分別朗讀古詩詞的第壹句和第二句。第三句話是第壹組所有孩子讀的，讀的時候手是喇叭形的。第四句由第二組的所有孩子朗讀，朗讀時左手或右手斜舉(統壹即可)。
冷食的整理過程；
所有孩子可以排成三角形或正方形，帶著感情讀古詩《寒食記》。
詩歌內容:
清明節
杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
對不起，餐館在哪裏？牧童指著杏花村。
冷食
(唐)韓
暮春時節，長安城內處處歌舞，落花無數，寒食節的東風吹在皇家園林的柳樹上。
夜幕降臨了，宮殿裏忙著點蠟燭，煙霧飄到了王子和侯爵的房子裏。
2.情景喜劇:清明節
活動名稱:情景喜劇表演《清明》
音樂準備:《挽歌》
人物準備:三個孩子，壹個是詩人，壹個是牧童，壹個是解說員(或者老師可以做解說員)。
道具準備:壹面酒旗，壹把油紙傘，壹頂帽子。
適合年齡:3-6歲
活動流程:
壹個人在舞臺邊上念旁白，兩個表演詩人和牧童的孩子從舞臺兩邊慢慢走到中間，面對面，中間隔著壹米左右的距離，停下來。跟著敘述者的語言，做相應的動作:表演詩人的‘孩子’模仿詩人走路的樣子，手裏拿著油紙傘；表演牧童的孩子們戴著帽子模仿騎牛。然後表演詩人的孩子和牧童的臺詞(臺詞如下)。
旁白:清明節的這壹天，下著毛毛雨。詩人走在路上，路上的行人看著。
凝重而悲涼。然後來了壹個小牧童。
詩人:請問小牧童，哪裏可以買到酒？
牧童:杏花村有個賣酒的地方(教室裏有酒旗的方向)。
插入柳樹
活動名稱:柳樹插枝
音樂準備:《翠湖春曉》
適合年齡:3-4歲_
活動準備:柳條、深綠色皺紋紙和淺綠色紙板、膠棒、剪刀、筆記本。
當月主題墻以“樹”為主題。
活動流程:
老師展示準備好的柳條，讓孩子和家長觀察它的結構。之後，以家庭為單位開始操作。
幼兒園清明節活動總體規劃3壹、活動主題
清明節的掃墓活動
二、活動時間
x月x日
第三，活動地點
xx
四、活動的目的
1.讓孩子了解清明節的習俗和掃墓的意義。
2、通過活動，對兒童進行愛國主義教育，培養兒童對革命先烈的尊敬和記憶。
動詞 （verb的縮寫）參與者
4月4日-小班和小班的孩子
4月5日-中大班以上的孩子
(1)活動準備:
1，活動前談話(活動介紹及筆記)；
2.準備代表全園的手工紙花圈，每班設計活動(建議小朋友壹個紙花)；
3.聲音準備(xx文化站提供，所長聯系)；
4.聯系電視臺(聯系導演)；
5、活動音頻監督、音樂準備(xx老師)。
(2)活動程序:
1，組織隊伍，收拾物品，出發去xx公園；
2.到達目的地，組織隊伍；
(3)註意事項:
1，外出活動，做好孩子的管理和經常性的教育。
2.教育幼兒掃墓是壹件嚴肅的事情。過程中不允許嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。站好，低頭，沈默時不說話。觀察天氣，調整實際組織時間。
幼兒園清明節活動策劃總策劃4活動時間:20xx年4月2日。
地點:青田烈士墓
活動目的:
1.讓孩子明白掃墓的意義，培養孩子尊敬先烈的感情。
2.教育孩子更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動準備:
1.參加班級:郭(1)，郭(2)，惠(1)，惠(2)。
2.4月1，各班老師去葉日翠老師那裏拿紙巾和橡皮筋。
3.每個班級根據班級大小制作白花。
4.服裝要求:(1)孩子要穿園服；老師應該穿紅色襯衫和黑色牛仔褲。
活動流程:
1.出發前，班主任講解了掃墓註意事項(要嚴肅，不要亂說話，表示對先烈的尊重)。
2.火車時刻表:壹趟大班。壹輛中班公交車
出發路線:天客隆對面-烈士墓
返回路線:新建嶺-華僑飯店
3.班主任解釋說，清明節是中國傳統的掃墓日。
每年的4月4日、5日或6日是清明節，是中國農歷二十四節氣之壹，也是傳統的清明節。為了紀念革命烈士和他們死去的親人，人們經常在這壹天掃墓。
4.主持人講述烈士墓的由來。
看在老天的份上，英雄的靈魂會永生！經常聽老人們講紅軍長征的故事，經常在電視上看到抗日戰爭和解放戰爭戰場的感人場景，忘不了為保衛祖國而犧牲的先烈。是革命先烈，“魂牽日月，勇映河山。”我們過著幸福的生活，為我們創造了壹個和平的環境。孩子們，妳們要記住先烈們拋頭顱灑熱血的悲壯，發揚英雄遺誌，弘揚他們不朽的民族靈魂，努力奮鬥，為中國加油！今天，在這裏，讓我們為逝去的英雄尋找壹個永久的空間。今天，在這裏，讓我們表達對先烈的思念。
讓我們集體默哀壹分鐘，以示對先烈的敬意。
6.孩子們送自己做的花來表示敬意。
幼兒園清明節活動策劃總策劃5活動目的:
1，讓孩子認識風箏的種類和結構。
2.培養孩子放風箏的興趣，增強活動能力。
活動準備:
壹個各種類型的風箏。
活動流程:
1，讓孩子猜謎語:風箏。引出活動的主題。
2、教師啟發性提問:
孩子們放風箏了嗎？妳的風箏是什麽樣的？
除了自己的風箏，妳還見過什麽風箏？(鷹、燕子、蜻蜓、金魚、五星等。)
3.展示各種風箏給孩子們欣賞。鳥形風箏:鶴；蟲形風箏:蝴蝶；水族風箏:金魚；人物風箏:孫悟空；風箏:宮燈；變形幾何風箏:五角星等。
①老師展示各種風箏，讓孩子觀察它們的顏色和結構，提高審美能力。
(2)讓孩子認識材料(紙、竹等。)和制作風箏的方法(紮、貼、畫)，自己做壹個風箏。
4.“放風箏”這個遊戲可以讓孩子體驗放風箏的樂趣，鍛煉孩子的奔跑能力。
如何玩:
孩子們在場上站成四列，在50米跑道上進行放風箏接力賽。老師發信號後，四個隊的領導拉著風箏線往前跑。當他們跑回來的時候，他們把風箏線交給了第二個孩子。第二個孩子抓住風箏線繼續跑，以此類推，直到每個隊的孩子都參與其中，最先完成的隊獲勝。遊戲重復進行。
幼兒園清明節活動總體規劃6清明節是中國的傳統節日。在清明節期間，他組織了壹系列的兒童教育活動，目的是通過掃墓活動讓孩子們銘記革命烈士的高尚品質，樹立繼承烈士遺誌，努力學習，長大建設祖國的理想；通過春遊等活動，了解傳統習俗，鍛煉身體，充分感受春光美景。
壹.活動的目的
利用清明節掃墓機會，進行革命傳統教育，繼承烈士遺誌，珍惜幸福生活，爭做文明孩子。通過這項活動，培養孩子們的愛國情懷和努力學習的精神，從而教育孩子們熱愛自己的家鄉和祖國。
2.地點:烈士陵園
三。活動時間:20xx年4月x日上午。
四。參與者
活動對象:大班年級
離任人員配置:
1，每個班有2個老師，1個護士，1個管理員，1個實習生。
2、校醫，帶個藥箱。
3.兩名保安護送孩子們到林挺公園，然後返回學校。
動詞 （verb的縮寫）活動準備
麥克風，花圈，錄音機，手裏拿著壹朵小白花。
不及物動詞活動程序
1.全體師生步行前往烈士陵園。
2.儀式開始了
主持人清明掃墓致辭
孩子！妳知道我們現在的處境嗎？(烈士陵園)
妳看，這高高的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”。安息在這塊石碑後面的先烈們雖然離開了我們，但他們的貢獻永遠被我們銘記，他們的精神永遠激勵著我們，他們的靈魂永遠不朽！未來，建設和保衛祖國和家鄉的重任將落在我們的孩子身上。當妳長大後，妳能把我們的國家建設得更加繁榮和強大嗎？每個孩子都充滿雄心壯誌。只要我們從小努力學習，長大後就會成為壹個有用的人，不是嗎？
3、兒童代表花圈。
為了表達我們對烈士的崇敬和懷念，每年清明節，我們都會來到烈士陵園掃墓。今天，xx幼兒園大班師生歡聚壹堂，緬懷革命先烈。下面，請小朋友代表獻花圈。
4.默哀三分鐘。
讓我們向革命先烈表示衷心的敬意，並默哀三分鐘。儀式結束後！我們的孩子也為烈士做了禮物。現在，請依次給老師和孩子們獻花。
5、紀念碑附近，參觀烈士塔，敬獻小白花。
6.清明掃墓活動結束，隊伍集結完畢。
七、註意事項
①衣著整潔，舉止大方。
(2)不準在烈士紀念碑下玩耍。
③懷著崇敬的心情參加活動，了解烈士的事跡。
(4)註意衛生，不要在烈士陵園吃零食、亂扔垃圾。
(5)不要亂跑，不要破壞綠蔭草地。
幼兒園清明節活動總體規劃7壹、指導思想:
這是我們國家的傳統節日。清明壹到，萬物雕零的冬天就過去了，陽光明媚的春天才真正開始。在清明節期間，我組織了壹系列兒童教育活動，旨在緬懷革命先烈，對兒童進行革命傳統和愛國主義教育，了解傳統習俗，鍛煉身體，充分感受春光美景。特組織本次活動。
二、組織領導:
總司令:
副指揮官:
成員:所有教師和兒童。
三、具體安排:
1，時間:3月30日-4月3日。
2.地點:公園和各班。
3.參與者:所有教師和兒童。
4.活動:
(1)周壹國旗下演講:主講人，
(2)準備清明節的教案。各班利用上午的談話和下午的時間欣賞革命先烈的故事，並做好記錄。負責人:各班教師
(3)大班清明節詩歌朗誦會。負責人:大課長。
(4)動員家長帶領孩子去掃墓。