幼兒園教師朗誦:教師贊美詩
作者:零點漂移幾度
給孩子的
幾十年的春秋
三英尺平臺
見證奇跡
給孩子的
乳白色的雪花
飛入聖水
滋潤每個學生的心田
給孩子的
靈魂在天堂旅行
尋找奇跡
挑美。
給孩子的
年輕而充滿活力的身體
彎成弓形
無怨無悔
給孩子的
願意被粉碎。
關鍵時刻
犧牲自己
給孩子的
早先的黑發
像霜壹樣白
先前清秀的臉龐縱橫交錯。
刻有歲月的痕跡
給孩子的
壹切都睡著了。
妳醒了
給孩子的
當星星閃爍的時候。
妳開夜車
用鋼筆畫壹幅壯麗的圖畫。
給孩子的
妳放棄了妳的家庭
放棄財富
全心全意堅守貧困
努力工作
創造天地
給孩子的
給孩子的
我的老師。
在妳心裏
孩子是妳的天。
孩子是妳的土地。
給孩子的
給孩子的
教師
在妳家
永遠只有四個字。
給孩子的
幼兒園教師背誦2
我只是壹個普通的老師。
每天在校園小道上踱步
看鳥兒在樹上輕盈地飛翔。
看朝霞腮紅X的臉。
聽聽他們快樂的歌聲和笑聲。
我也像壹只在灌木叢中飛翔的小鳥。
鳥兒藏在茂密的樹枝中。
樹葉遮住了他們的眼睛。
鳥兒穿過層層樹葉
深深地看著我的心
每天都有鳥兒簡單的問候
令我心潮澎湃。
我相信很多花和鳥在壹起。
每天呼喚妳的名字。
他們用毛茸茸的聲音
還是帶著郁郁蔥蔥的感覺。
甚至，在陽光下跳舞。
呼喚我，呼喚我，豐富了詩歌的意境。
在美麗的樹林中漫步
看蜜蜂在春天飛舞。
想起夏天柳樹的綠色和粉色
妳怎麽敢冒充老師？
向上的樹木和雜草叢生的草地
讓多少虛偽的浮狂心跳。
欽佩樹木和灌木的謙遜
傾聽花草的聲音
給自己留個偽裝。
而且滿口發黴的經濟知識。
其實還不如那個鳥屎好
滋養茂盛的生命。
平日裏經常誇自己是老師。
每天在熙來攘往的路上踱步。
我不能理解花和草之間的交流
我猜不透這棵樹沈默的心情
看，那只鳥在樹林裏。
竊聽世界而不動。
如何進入我的心
就像這些躲在綠葉中的小鳥。
如何讓X記住？
這些花草在春天的旅程
有秋風吹來，怎麽教他們？
用金色的葉子裝飾青春的夢想？
幼兒園教師朗誦三:教師頌
作者:bywhw
如果
我是壹棵參天大樹。
我想用我的
遮天巨傘
為妳抵禦酷暑
為妳擋雨
為妳創造壹份溫暖。
舒適的天堂
如果
我是壹只鳥
我想改變我的聲音
取悅妳的心情。
讓妳每天擁抱
幸福和快樂
如果
我是壹棵小草。
我想把我的力量
把它註射到妳的脊椎裏
讓妳不再
因挫折而沮喪
如果
我是壹本書。
我希望妳能
讀遍古今中外
閱讀各種各樣的東西
這樣在將來，
更好地融入社會
如果
我是壹朵花。
我想讓我的魅力
滲入妳的內心
讓妳的生活
像壹朵花
絢麗多彩
為妳所擁有的壹切。
我願像春蠶壹樣。
到死都不休息
像蠟燭壹樣
只有變成灰燼，才能停止。
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