五四青年節活動總結報告1
這次活動將是對廣大青少年思想教育形式的壹次創新變革。將從基礎的書本教育升華為生動開放的藝術熏陶，通過不同的收獲形式，產生不同於以往的巨大收獲。
我院黨總支接到通知後，立即策劃準備活動方案。雖然活動成功舉行，但仍有不足之處。首先通知各團支部本次活動的基本內容，以及騰訊會上的詳細講解活動。其次，召開線上活動說明會，準確描述活動內容和要求，強調活動的重要性和意義。對團支部的活動進行監督和督導，隨時解決團內有關活動的問題。收集相關照片、文件等。團支部成員舉行活動時。總結活動整體感受並及時向平臺推送相關活動信息，號召廣大青少年積極參與活動。因為大部分活動都是在網上進行的，所以通知團支部、為團支部成員答疑解惑、收集團支部活動照片、團支部書記工作手冊等都不到位。其次，由於網絡評論的網絡局限性，壹些網絡不暢或停電等現象造成了聽不清、聽不懂的現象。雖然後期的語音解釋彌補了，但是以後還是要避免這種情況。此次活動既是為了展現昂揚向上的五四精神，也是我院學生響應停課，學習新思想，爭做新青年的真實寫照。也是我院總支強大凝聚力和號召力的壹個證明。
團支部的積極學習，正是五四精神的詮釋:憂國憂民，熱愛祖國，積極創新，不畏艱難險阻，爭做時代的弄潮兒。在這樣壹種偉大精神的激勵下，我院學生必將更加堅定愛國主義和奮鬥激情，更加銘記五四精神。為中華民族的偉大復興貢獻力量。
五四青年節總結報告二
五四青年節，我們迎來了桂林旅遊職業中專學校團委的團代會。這次代表大會的意義在於加強各部、各班的基層團組織工作，完善團的組織結構，圍繞學校團委的工作加強政治宣傳和思想教育，成立各種團委。
今天是團委代表的第壹次會議。在這次會議上，我們將選舉壹名團委書記和壹名團委副書記，組成團委。
本次大會的主要流程是通過大會的選舉方式，選舉團委書記、副書記和委員。本次大會候選人為劉先生、康先生、周先生、吳先生、周先生。候選人在舞臺上競爭，表達自己的個人優勢和為同學服務的態度。
通過團委候選人、監票人、總監票人、計票人、總計票人名單，選出全體委員。經團員代表投票表決，評選結果為:劉為團委書記，吳為副書記，康_為組委會委員，周_ _為宣傳委員。
我希望通過這次大會，我們能樹立榜樣，做好工作，成為學校的模範模範。
五四青年節活動總結報告3
為繼承和弘揚五四光榮傳統，教育引導少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚偉大的中華民族精神，深入貫徹落實科學發展觀，現將活動總結如下:
1，“回顧光輝歷程，堅定青年信念”知識學習活動
為滿足少年隊員了解中國少年團95年來發展歷程和突出成就的要求，六都學校決定開展學習近代中國知識的活動。
2、“理想與責任”主題征文活動
結合孩子的成長特點，結合五四主題教育活動，開展了“理想責任主題征文活動”。培養學生的愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。
3.“放飛希望，實現夢想”中國夢主題班會
深入貫徹市教育局團委中國夢主題教育活動通知，為深入貫徹_ _精神，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現國家富強、人民幸福的“中國夢”內涵，培養學生對社會主義祖國的樸素感情。
少先隊組織依托紅領巾電臺、黑板報、主題班會等活動，展示學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，努力宣傳用實現中華民族偉大復興的“中國夢”來培養學生、團結學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。
通過此次活動，回顧黨領導下我國青年運動的光輝歷程，進壹步鞏固主題教育活動提升團員青年意識的成果，促進團員深入了解團的歷史和感情，堅定永遠跟黨走的信心；同時，弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
五四青年節活動總結報告4
這次活動給我們的印象是，我們班為進壹步弘揚五四精神，引導團員青年深刻認識和全面理解黨的建設的偉大歷程和輝煌成就，堅定不移地走黨的中國特色社會主義道路做了充分準備。
活動前期我們班討論比較積極，對這次團日活動也是相當重視的。對於活動的內容，我們組織班委討論了活動的具體情況。大家積極提出自己的觀點，主動把自己的觀點展示給大家。這為我們正常順利地開展這項活動奠定了基礎。同時，在活動前期，我們為各班委部署了相關任務，確保我們的活動能夠順利進行。活動中，同學們積極按時到達指導教室。在教室裏，大家認真聽著演講者的演講，通過演講，學生們了解到了五四運動的現實意義。此外，我們還觀看愛國電影，以增強學生的愛國主義精神。當紅歌隊壹起演奏唱紅歌時，紅歌隊成員激情滿懷，唱起了《光榮的，中國少年團》，將愛團精神和愛國主義精神融入歌詞中。唱完之後，學生們熱烈鼓掌。最後唱了《傳奇》，結束了五四。
如果用兩個詞來概括活動的主旨，那壹定是“參與”和“收獲”。通過活動和遊戲獲得的知識可能更令人難忘。結果好壞，遊戲成功與否，這些都不是最重要的；活動只是壹種方式，壹個過程，通過活動讓學生從中學習到東西才是我們的目的和初衷。只要參與，就能有所感悟；活動的目的不在於輸贏，而是在潛移默化中讓大家記住那段難忘的歷史，珍惜來之不易的現在，時刻準備以即將到來的世博會主人的身份迎接八方來客；並為大家提供壹個提高自身素質、培養團結協作精神、磨練意誌品質的機會，讓學生鍛煉能力、開闊視野、豐富閱歷、增長見識，實現對自己的跨越。
最後，大家表達了對五四運動的認識和這次活動的意義，通過這次講座和觀看視頻所學到的東西，以及今後如何弘揚五四精神和自己的歷史責任。
五四青年節活動總結報告5頁
繼承和發揚五四精神，2020年5月，管理學院響應團中央和團市委的號召，在團委的部署下，指導各團支部積極開展五四青年節網上主題團日活動。
曲阜師範大學管理學院團委對此次系列活動高度重視，精心組織，積極策劃，引導我院廣大青年團員深入了解團的歷史，鼓勵和引領廣大青年團員展現青春風采，貢獻青春力量。因此，我們特此在五四青年節開展壹系列主題活動。
具體活動如下:
(壹)五四精神，樹立科學價值觀的信念
5月1-5月6日，管理學院各團支部在班級QQ群、微信群等網絡平臺召開主題為“抗擊疫情，肩負青春使命”的班會。
班會壹開始，團支書就講解了五四運動的進程和五四精神的內涵。之後，團支書帶領團員青年對現階段疫情進行反思。疫情防控過程艱難，但全國人民戰勝疫情的決心是堅定的；接著，他把目光投向抗擊疫情過程中湧現出的榜樣，號召廣大青年為疫情防控做出自己的貢獻；班會結束時，團支書帶領團員青年反思青年應該如何擔當起時代的責任，做符合時代要求的青年人才。
主題班會的召開，不僅讓團員青年重溫了五四精神，也讓五四精神在繼承的基礎上得到進壹步弘揚，幫助同學們樹立遠大理想，激勵他們努力奮鬥，將五四精神內化於心，外化於行。
(2)回憶五四歷史，汲取不竭的精神力量。
4月27日至5月8日，管理學院舉辦以“對話信仰，弘揚五四青年”為主題的網絡團日活動暨五四青年知識競賽。
本次活動采取在線知識競賽的形式，通過問卷鏈接的方式進行分享，突破了時間和地點的限制，學生可以在競賽過程中隨時隨地參與學習五四知識，理解五四精神。活動中，管理學院的同學們熱情認真地完成了每壹道題，答對率相當高，取得了良好的教育效果。
五四青年知識競賽有利於團員青年加深對五四運動知識和革命歷史的了解，對進壹步弘揚以“愛國、進步、民主、科學”為核心內容的五四精神，增強團員青年的使命感、責任感和歸屬感具有積極意義。
(3)銘記青春的誌向，書寫古今的美好篇章。
4月26日至5月6日，管理學院面向全體學生開展了以“舞動青春之筆，點亮五四之光”為主題的征集活動。
本次活動緊緊圍繞五四精神，體現了當代青年的良好風貌和勇於承擔使命、奮發圖強的良好心態。表達對祖國的熱愛，也有對疫情防控期間做出貢獻的年輕人的敬佩和敬仰，感情真摯感人。通過為防疫戰加油鼓勁，謳歌抗擊疫情壹線工作人員，祝願全民抗擊疫情取得成功，投稿同學們體現了中華兒女同舟共濟的“我們在壹起”抗疫精神，也通過對未來的無限想象，激發了偉大的夢想，在時代背景下跟隨黨的腳步，為理想不斷奮鬥，表達了愛國情懷，堅定了對制度的信心。
在這次活動中，每個年輕人都在用自己的方式傳承著五四精神。他在生活中用青春之筆書寫愛國篇章，展現了學院學生的愛國情懷和青春風采，有利於促進學院的學風和文化建設。
(四)青春燦爛，樹立科學的價值觀和信念。
心中有目標，腳下有力量。5月5日，管理學院團委舉辦“中國夢，我的夢——我的職業規劃書”微話題討論。
本次討論活動的主題是“中國夢，我的夢”。各班班長和團支書積極組織本班同學對自己的專業和大學生活進行回顧和展望，繪制自己的未來規劃。鼓勵同學們勇敢發聲，明確人生目標和青春理想，不負青春，鑄造中國夢，傳遞疫情正能量。青春理想的分享互讀，引起了同學們的熱烈討論和討論。
敢於承擔責任和探索，明白青年就該奮鬥，也給自己定下了目標。體現了管理學院學生踏實勤奮學習的特點，積極自信的精神風貌，為學院良好學風的建設奠定了良好的基礎。
(5)謳歌激昂的旋律，展現青春傲人的風采。
為進壹步傳承五四精神，弘揚青年責任，堅定制度自信，管理學院團委於5月1-6日組織各團支部開展了壹次網絡詩歌朗誦活動。
本次活動以團支部為單位，朗誦以青春為主題的詩歌，鼓勵自由創作，發出青春的聲音。活動開展後，各團支部積極參與，同學們充滿了想法和熱情，展現了管理學院同學們的風采。朗誦的形式豐富多彩，創作的詩歌充滿文采。
青春總是朝氣蓬勃，青春總是充滿希望。本次活動體現了同學們對五四精神的深刻理解和對青年責任的充分認識，充分展示了管理學院同學們的熱情進取精神和通過奮鬥成就青春自我的決心。
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