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我急需壹篇關於師生詩歌朗誦比賽的英語作文,字數100左右。...

寫作思路:寫矩形詩歌朗誦的事件,然後詳細介紹詩歌朗誦的過程。

文本:

10月14是期待已久的詩歌朗誦會。

10六月14是我們期待已久的詩歌朗誦會。

我們背誦的是“從容清誌,靜遠”。我們已經排練了很長時間。今天是我們展示排練結果的日子。

我們背誦的是“淡泊智明,寧靜致遠”。我們排練了很久,今天是我們展示排練成果的日子。

早上,我很興奮,很早就來到了學校。比賽前,唐先生讓我們再排練壹遍。排練結束後,我們被排除在外,聚集在體育和藝術博物館準備演出。

早上,我很興奮,很早就來到了學校。比賽前,唐老師讓我們再排練壹遍。排練結束後,我們排除了在體育博物館見面準備演出的可能性。

我們之前的班級表現很好。但我認為我們會做得更好。

我們之前的幾個班表現都很好。然而,我認為我們會做得更好。

最後,輪到我們上臺了。我們排隊走上舞臺。我是第壹排的最後壹個。第壹個是倪文浩。我們站成壹排,壹動不動。

終於輪到我們上臺了。我們排隊依次走上舞臺。我是第壹排的最後壹個,第壹個是倪。我們站成壹排,壹動不動。

音樂響起,付啟偉開始背誦:《君子之旅》,男生們齊聲說:“靜,就是修身。”,我們女生壹起說:“節儉養德。”全班異口同聲地說:“不冷漠,就不可能有光明的前途;不靜則不能有遠的未來。”

音樂響起,付啟偉開始背誦:《君子之旅》,男生們異口同聲:“靜以修身。”我們女生壹起說:“節儉養德。”全班異口同聲地說:“不呆在家裏,就不會有明確的誌向,不呆在安靜裏,就不會走遠。”……

我們展示了我們排練過的內容。

我們展示了我們排練過的壹切。

我認為我們最好獲得第壹名;就算考不到第壹名也沒關系,因為我們學了壹首古詩,展現了我們的風采。

我覺得我們能拿第壹是最好的;就算考不到第壹也沒關系,因為我們學了壹首古詩,展現了我們的風采。