妳感覺像個天使
不僅僅是為了制造浪漫。
創造壹個豐收年。
妳不想像風壹樣
喧鬧的個性張揚
不想成為壹朵雲
獨自懸在空中
更不願像霧壹樣
天很黑，很難辨別方向。
雖然妳也是從天上來的。
但是妳的愛在人間
妳總是真誠地擁抱大地，信守諾言。
讓人明顯感受到季節的變化。
妳沒有陶醉在花的溫暖裏。
不要哀嘆生命的短暫。
凝結的雨露晶瑩剔透，讓大地清新清澈。
有了妳，世界更精彩
用妳青春的腳步，妳不會凍結。
越來越寬。
看壹朵雪花悄然綻放/明慧冰
——讀雪花兒的詩有感
我們都很偉大，因為我們很平凡。那不是，那，那位前輩告訴我們，平凡和偉大只有壹步之遙嗎？這只是壹個步驟。只要用心去承受，每壹天都會充滿精彩和純真。當妳靜下心來慢慢細數和評論這些輝煌和純真的時候，妳會覺得心裏莫名其妙的偉大。就像我們走過的四季，當我們看到壹株倔強的小草或壹朵花發呆、沮喪的時候，對生命的崇敬可能只有傳達內心的感受才是偉大的。但是，我的心裏有壹個季節，超越了這種偉大，顯得神聖。這是冬天的雪。我常常在饑寒交迫的童年裏擡頭看著雪花從天而降，然後落滿了我生活的鄉村，壹望無際的淮北平原，還有我跌跌撞撞的童年。
在我們的網絡詩歌中，也有這樣壹片雪花。她總是與我們討論和關註的問題保持壹定的距離，悄悄的發了那麽多充滿童話色彩和女性特有的細膩感情的美麗帖子。那些融合了圖片、詩歌、音樂甚至動畫等多媒體手段的網絡載體，往往能給我們多感官的藝術享受。不僅僅停留在詩歌上，最終還是要回歸詩歌。我也在這樣壹個忙碌而疲憊的夜晚，打開了雪花兒的藝術世界，那麽多清新，柔軟而安詳，慢慢飄散，芬芳的花瓣。
雪花兒既有古典詩歌，又有現代詩歌創作，風格粗放。由於不懂古體，我只能對她的近體詩做壹些粗淺的感受。就整體創作而言，說薛的詩歌創作達到了成熟的高度，幾乎是不負責任的。網絡詩歌存在壹個普遍現象，在整體創作技巧和藝術意蘊上或多或少存在差距，但網絡詩歌因其純凈、自然、不做作而顯示出獨特的藝術特征。
從題材上看，雪花兒的詩歌體現了更為突出的感性和直觀特征。這種對自然世界、生活人文、情感體驗等的理解。是通過具體的形象來傳播的，藝術感染是通過情景交融來實現的。這樣看起來詩歌創作比較純粹，指向性比較簡單，理解的觸角更容易把握。這樣，詩歌的主題就更加明確和集中。例如，下面的《春聲》中引用了薛描寫四季的詩。通過這首小詩，我們可以大致了解由主題所引發的薛的創作特色。
就風格而言，雪花兒的詩歌體現了壹種優美恬淡的詩風。美麗、清新、美妙；平靜，舒適，和諧。舒緩心情，給人壹種安靜的享受。它的藝術境界就像大雨後的青柳色，晶瑩的水珠在合葉上顫動，花蕊散發出沁人心脾的清香。當然，雪花兒也有壹些比較直白的感情，但也比較安靜。比如《時間之前的愛情》，感情的表達更直接。
從創作手法來看，薛嘗試了壹些修辭手法，但似乎還不夠，現代詩歌的壹些技術應用還有待提高和磨合。壹些修辭手法的大量使用，如擬人、模仿和比喻，也大大增加了詩歌的詩意。比如《春之聲》裏“風不停的呢喃/而耀眼的是雪/覆蓋著溫暖和溫柔”...
從語言風格的角度來看，薛的新詩創作並沒有切入更多的新詩因素。還是寫的比較“傳統”。我們仍然註重“意”在詩歌載體上的傳達，仍然註重主題思想的提煉和表達。詩歌語言的滲透有待加強。
很明顯，有些語言和文字不適合詩歌，有些詩歌的主題還有待深化和提煉。然而，雪花兒的詩歌之路終究已經開始散發出淡淡的清香。其美、靜、逸的藝術特色逐漸形成。
最後以雪花兒的《期待幸福》結尾。“當黎明來臨/我把我的期望掛滿樹梢/我看著陽光的光芒/地平線上的壹切，突然它亮了。”我們都在不經意間，不經意間，把夢想和期待掛在樹梢，幻想著成功，只要用心壹步壹步，“突然就亮了”。
2.雪花飄飄。毛主席詩詞裏有很多描寫冬天和雪花的詩詞。以下是壹些例子:
1.呂奇-董允
像棉花絨毛壹樣，冬天的雲被雪緊緊壓住；現在所有的花都落了，有壹段時間很少有人還在開。
天高寒流急，大地微暖。
獨有英雄驅虎豹，無英雄怕熊。
甚至梅花也歡迎漫天的雪花。難怪蒼蠅會凍死在下面。
2.操作員-詠梅
風雨送春歸，飛雪迎春到。
盡管懸崖上的冰柱仍懸掛數英裏長。其中有壹朵甜美的花。
喬不爭春，只報春。
花開的時候，她在灌木叢中笑。
3.沁園春雪
看看北方國家展示了什麽:百裏冰封圍棋；千裏飛雪。
望長城內外，只覺尷尬；
當河水漲落時，它就失去了動量。
山舞銀蛇，原蠟象，
想和天氣比賽。
等到天氣晴朗的時候，看看陽光燦爛的集市，多麽迷人的景象啊！
這片土地太美了，讓無數英雄俯首稱臣。
惜秦煌漢武，略失文采；
唐宗宋祖，略少風騷。
壹代天驕，成吉思汗，
我只知道如何彎弓射大鷹。
這些人物都沒了，幾個能建功立業的英雄，看看今天的人。
4.減去廣昌路玉蘭二字
天空全白了，軍隊在雪地裏行軍，更加渴望戰鬥。
在高高的山頂上，風把紅旗吹過了標記。
我們要趕去哪裏？向著雪花飛舞的贛江。
昨天命令下達，十萬工農向吉安進發。
3.用潔白的雪、吉祥的雪、吉祥的豐收年覆蓋晶瑩潔白的玉樹，用模糊的枝幹寫下壹段段，天上的雪花搖曳、飄飄，或如碎珠般散落，就像這巨大的、立體的手稿裏寫下的奔放的詩人的詩句。
雪花飄飄，就像孩子們盛大的節日。小家夥們跑進雪裏，沐浴在雪花中，或追逐嬉戲，或打雪仗，或堆雪人。
兩張小臉凍得像兩個紅蘋果，兩只小手凍得像兩只熟透的螃蟹，但他們不在乎。他們快樂又美麗。哦，雪花如詩，童心如詩。
雪花飄飄，像是無數的銀線，除非是仙女們飛針，像變魔術壹樣在瞬間編織出世間無盡、無瑕、毛茸茸的地毯。千山萬嶺和田野、城鄉，鋪上了這種巨型地毯，再擺上千奇百怪、妙趣橫生的畫面。
啊，雪花是詩意的，雪景是如畫的。
4.有沒有壹小段描寫雪的？天上的雪花搖曳著，飄動著，或散落著，像壹顆破碎的珍珠，就像壹個大膽的詩人在這巨大的、立體的手稿上寫下的詩。
雪花飄飄，就像孩子們盛大的節日。小家夥們跑進雪裏，沐浴在雪花中，或追逐嬉戲，或打雪仗，或堆雪人。兩張小臉凍得像兩個紅蘋果，兩只小手凍得像兩只熟透的螃蟹，但他們不在乎。他們快樂又美麗。
哦，雪花如詩，童心如詩。
雪花飄飄，像是無數的銀線，除非是仙女們飛針，像變魔術壹樣在瞬間編織出世間無盡、無瑕、毛茸茸的地毯。千山萬嶺和田野、城鄉，鋪上了這種巨型地毯，再擺上千奇百怪、妙趣橫生的畫面。
啊，雪花是詩意的，雪景是如畫的。