第壹，描寫性重疊的巧妙運用具有繪畫美
重疊的壹個重要作用是描寫。運用得當，有助於生動地描繪景物，使語言生動傳神，從而增強語言的藝術表現力，達到情景交融的無限境界。劉勰準確地論述了疊字在描寫景物、抒發情感方面的重要作用。他說:“詩人有物感，聯想不窮。徜徉在申銀萬象視聽區；寫畫之氣，不僅隨物轉；它依附於聲音，也與心纏綿。因此，“燃燒的”桃花是新鮮的，“伊壹”看起來像壹棵柳樹，...且以少勝多，品相分明。”比如:
(1)短桃花近水岸，柳絮輕輕撩人。(《十二月壹日三首》)
(2)青筍迎日出，河魚天天進來。(《送王十五判官來援，歸貴州》)
(3)衣掛蜻蜓，涼月白。(《賀將軍隨遊山林十首》之九)
④依沙宿舸，石人人。(“夔州郭蘇宇，船濕不準上岸。”
(5)楊柳枝枝弱，枇杷香。(田舍)
(6)英英是雪杏，閆妍是春梅。(《早花》)
(7)漁翁尚含糊，燕子飛清秋。(《秋興八首》)
(8)穿蝶深見，蜻蜓慢飛。(《曲江二首》)
(9)客入月明，風蕭瑟。(《暮光之城歸來》)
(10)湛湛到了長江邊，下著毛毛雨。(《梅雨》)
(11)風含翠小娟靜，雨蕭靜聚冉冉香。(《瘋人》)
(12)閆婷比冉冉輕，竹子向陽。(寒冷的日子)
上述例子可以分為兩類:
1，靜態描寫，如:(1)句，“短”，形容詞重疊，形似桃花；“輕輕”，形容詞反復使用，柳絮飄動，從而表現出壹種樸素自然的韻味，洋溢著壹種生活情趣。(2)句子中，形容詞“青青”反復使用，描繪出竹筍鮮嫩的顏色。句子(3)、(4)、(8):“接連”、“雋雋”、“嬌嬌”，形容詞反復使用，寫出了月光明亮明亮的顏色。有時可以用疊字來描述或描寫事物的復雜、豐富、深刻，如第(5)句中的“枝”，量詞反復使用，楊柳的枝幹很多。“對對對”，量詞被反復使用，汲取了豐富的果實。(6)句中形容詞“盈盈”反復使用，表示梅花開得正盛。“艷麗”是壹個被反復使用的形容詞，用來形容梅花的燦爛。總之，這些重疊詞比單個詞更有表現力，給人更強的美感。詩歌中用疊字來描繪自然景物，沒有重復感。用這個重疊的詞來表達事物的特征和姿態，使讀者形象生動，身臨其境。
2.動態描寫，如第(7)句中的“壹般”，動詞重疊，刻畫了漁夫的從容。“飛”，動詞重疊，看起來像燕子來來往往。(8)句子“深深”看到的是花的蔥郁景色，“悠然”表現的是蜻蜓飛翔的輕盈姿態。葉夢得讀了，評論道:“我好像從來沒有努力去讀，...我高人壹等。”(《石林詩話》)這不僅是對事物形象的引人入勝的描述，更是壹種深刻的感受。正如葉嘉瑩所說，“他寫的東西深刻而閑適，卻又讓人讀起來...而它自有無限珍惜的含義”。(《嘉陵詩集》)第(9)句中的“悲”，形容詞重疊，形容深秋晚風的清冷。(10)句中形容詞“湛湛”反復使用，河水清澈見底。“隱隱約約”，形容詞被反復使用來形容陰雨天氣的陰郁。句子(11)以“雋雋”之形清純，以“冉冉”之香細膩，足以想象詩人的好興致。(12)句中形容詞“冉冉”反復使用，表示香煙運動緩慢。“惠惠”，壹個反復使用的名詞，描繪了竹林上陽光的明亮，詩中描繪了壹幅寒食節的自然風光。這些疊字在句子中有著畫龍點睛的作用，所謂的精神意趣在此可見壹斑。
疊字描寫的運用，使景物描寫動靜結合，聲情交融，聲情並茂，使描寫對象達到“無情無相”“境界盡出”。這樣的文章，正如王國維在《人間詞話》中所說，“每個人的作品也會令人耳目壹新，他們的風景也會令人耳目壹新。他的話脫口而出，沒有壹點補妝的狀態。”在杜甫的作品中，壹切景物都是層層疊疊，立體多姿，境界深邃，生動如畫，美不勝收。
二、巧用臨摹詞增強旋律美
用重疊描寫各種聲音，用聲音刻畫形象，在作品中起著重疊的主要作用。漢語中有豐富的擬聲詞，早在《詩經》中就被廣泛使用。杜甫在詩歌中善於直接記錄天籟之音，傳達給讀者，給人以具體真實的感受。比如:
(13)鄖西花淡，郭純水零陵。(《鹽亭縣聊四韻》)
(14)秋風吹我衣，但東流西略晴。(《秋風二首》下篇)
(15)“樹葉像瀑布的水花壹樣落下來，而我看著長河總是滾滾向前。”(“攀高”)
(16)“車，妳們每個人都有壹個弓和箭囊在腰帶上，我父母的妻子，直到灰塵將長安城外的橋梁掩埋。他們邊跑邊喊，拉著妳的袖子，他們悲傷的聲音飄到了天上。”(《軍車店》)
(13)句中的“玲玲”與擬聲詞重疊，水聲清晰。(14)句中的“西”通過擬聲詞的重疊，生動地描繪了壹幅秋景圖。(15)句中的“沙沙”就像風吹樹葉的聲音。“滾滾”，動詞重疊，模仿河水奔流的趨勢。詩人對風景有著深深的眷戀，把悲壯的感情寄托在倒下的樹的沙沙聲和長江的咆哮上。王漁洋認為這是“七言律令，疊字有利於看清悲劇”。(王世貞《有教室的詩》)。這兩句話，十四個字，準確無誤，都很精彩。作者在寫風景的同時，憂國憂民的情懷躍然紙上。另外，當壹個篇章用幾個重疊的詞語來描述壹個宏大的場景時，會增添巨大的氣勢，極大地渲染氣氛，形成壹種特殊的美感，增強文字形象的感染力。如(16)句“琳琳”，擬聲詞反復使用，聽起來像是戰車啟動的聲音。戰馬“沙沙”，擬聲詞被反復使用來形容戰馬悲壯的聲音。再加上視覺描述:彎弓搭箭的“行人”——士兵、父母、妻子奔跑送別，哭聲和漫天塵土，構成了壹幅悲壯的送別畫面。通過這些擬聲詞，我們感受到了吳倩給千千萬萬個家庭帶來的痛苦，它與出征前的悲壯氣氛交織在壹起。從這些例子中我們可以看出，用聲音敘述就像日歷；生動地描述場景；以聲寫景，寓情於景，情景交融，感人至深。
其次，詩歌是音樂藝術，因此，詩歌語言的選擇不僅要考慮描寫抒情的效果，還要考慮音韻美。阿清詩人李中華在《壹真齋詩說》中指出:“疊韻如兩玉相扣，取其響；兩個聲音像珍珠壹樣連在壹起，所以要機智地接受。”疊字既是雙音，又是疊韻，所以既鏗鏘有力，又婉轉連珠，具有優美的聽覺效果。杜甫的詩經常運用疊字來追求這種音韻美。特別是在格律詩中，疊詞具有語音和諧、節奏清晰、韻律協調的音樂性，使句式井然有序，節奏鏗鏘悅耳，節奏鮮明，富有音樂美。
第三，巧妙運用疊字，展現人情之美
藝術創作不是靠理性判斷，而是靠激情生成，尤其是詩歌的創作。因此，詩人充分表達自己的思想感情，從而感染讀者，喚起心靈，是極其重要的。重疊的巧妙運用有助於更好地實現這壹目標。疊詞的運用更有利於感情的表達，可以達到言意交融的效果，可以增強詩歌中的人情美。
杜甫用了大量的疊字來表達自己的失意、沮喪，憂國憂民，以及遊歷的艱辛。如《致蜀中高僧秋哥》:“大漠世界黑暗，驅力爭繁。”由此可見杜甫對黑暗現實的深切感受。“月色多霧，霞光近樓。”然後作者孤獨陰郁的心情通過景物表現出來。《九天》:“天下久亂而灰暗，路難而常人。”這是對人生流浪的總結，其中包含了很多辛酸。《清明》:“寂是舟雙淚，枕空左書。”這是詩人去世前不久的詩句，是他壹生追求與病魔的真實寫照。杜甫的偉大不僅在於他的偉大創作，更在於他的偉大品質。我很不幸，但我擔心的是中原和國家的統壹。所以妳可以在杜甫的每壹句詩裏感受到他的心跳，因為他在用生命和鮮血寫作。
但是，這並不意味著杜甫使用疊字的詩總是悲傷的，不快樂的。事實上，他的詩中不乏活潑輕松的抒情筆調。他擅長表達不同的詞類。比如他對形容詞重疊的巧妙運用，表現了他對景物的喜愛，如“閆婷比冉冉輕，竹子光潔”，把竹林上的陽光渲染得光潔，透露出作者對岸邊水汽和竹林上陽光的喜愛；“英英是雪杏，閆妍待春梅”表現了作者對梅花迎風怒放的贊嘆。量詞的重疊，對讀者來說仿佛是壹件壹件地數落事物，如“楊柳枝的枝幹是柔弱的”，許多柳枝是鮮活的；“枇杷飄香”形容枇杷樹果實累累，香氣四溢的壯麗景色。擬聲詞的重疊使用，可以生動地記錄下天籟之音，給人以身臨其境的感覺，如“河中有風吹，地上有雲吹”，河中有風呼嘯的聲音，猶如置身於暴風雨之中。重疊的動詞可以給畫面壹種動感。如《蜻蜓點水慢慢飛》《燕子清秋飛》刻畫了蜻蜓和燕子之間的飛翔，栩栩如生；《我看長河總是滾滾向前》渲染了江濤洶湧澎湃的氣勢。這種靈活運用使人聯想到它，從而用它的情景氛圍的感覺去理解它，豐富形象和意境，使讀者耳目壹新。
杜甫曾在《尹暢》中寫過壹句詩:“詩的新句是穩定的，妳不覺得妳在唱很久。”說明他對詩歌的精煉和押韻是很講究的。杜甫詩歌中疊詞的靈活運用有力地說明了這壹點。我們千萬不要以為使用疊字只是為了補音節。事實上，杜甫詩歌中的疊字往往是整句的精華。杜甫用許多重疊的詞語來描述他的人生經歷，表達他的思想感情，為我們研究杜甫的生活、心境、心態提供了線索和依據。結合這些現象，某種程度上可以了解杜甫生活的某壹方面，以及他在某壹時期的心態。