景觀工程總結1
隨著時鐘的轉動，壹個學期的工作壹眨眼就結束了。回想這學期的點點滴滴，真的是五味雜陳。孩子們的每壹次進步都傾註了我們每壹位老師的心血，當然也離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們活潑可愛的笑臉，感覺自己的努力沒有白費。本學期的工作總結如下:
第壹，思想方面
作為壹名優秀的幼師，只有反復不斷的學習，才能更上壹層樓。這學期，為了讓我們的思想上壹個新臺階，我們老師壹起學習了大綱。並在生活中實踐:根據孩子不同年齡階段的興趣、愛好、性格特點采取不同的教育方法，堅持正面教育，提倡鼓勵和表揚來引導孩子。提高依法教學水平，切實履行職責，關愛每壹個孩子，嚴格遵守幼兒園的各項規章制度。
二、教育工作
在工作中，虛心向主要班主任和從事幼兒教育的有經驗的老師學習，看其他老師上課。在新《綱要》的指導下，根據孩子的生活和年齡特點，選擇孩子感興趣的事物和問題，與他們進行討論。
通過壹個學期的活動，很多孩子在課堂上能夠集中註意力，孩子養成了良好的活動套路和動手能力，想象力和創造力得到了很大的提高。然而，需要加強合作和分享。很多孩子壹開始對老師組織的活動很被動，而且數量很多。在合作中，經常會有矛盾和壹些不和諧的聲音。所以在每壹個活動中，我們都盡量設計壹些活動讓孩子多操作，增加孩子的實際操作活動，讓孩子知道合作的關系。讓他們嘗試自己做壹切事情，在行動中體驗做事的快樂，改變依賴思想。並安排壹些“小任務”讓孩子完成，讓孩子更加自信，積極做好事，完成任務。
在學習方面，孩子在原來的基礎上有了不同程度的提高，尤其是在兒歌閱讀方面，取得了不錯的成績。上課時，可以認真聽錄音並跟讀，模仿錄音中的音調，帶著感情讀兒歌，這樣就能點到線了。孩子在身心愉悅的氛圍中成長得很好，出勤率高。
第三，家庭作業
育兒工作也是我們教育的重要組成部分。經過壹個學期的努力，我們從陌生人變成了每個孩子家長的朋友。為了讓家長更多地了解我們的工作，我們還采用了各種形式:家訪、電話采訪、寫成長檔案、上午和中午在接待會上的談話。向家長介紹孩子在園的生活和學習情況，主動與家長溝通，認真解答家長的疑惑。結合孩子存在的問題，與家長共同探討符合孩子特點、促進孩子成長的教育措施。讓家長更放心的把孩子放在我們幼兒園和我們班學習生活。
當然，我們的工作仍有不足之處，兒童在業務活動中需要加強協調與合作。所以我想我會在以後的工作中不斷實踐總結，努力把每壹節課都當成鍛煉自己的課堂，學會抓住教學時機，提高自己掌握課堂和應對突發事件的能力。新學期我會繼續多學習，多思考，多嘗試，努力把工作做得更好。
園林工作總結2
園務公開是加強幼兒園管理、推進改革發展、促進黨風廉政建設的壹項十分重要的工作。20年來，我國園林政務公開在規範化、制度化方面取得了顯著成效。以下是我園開放工作的匯報:
第壹，建立健全制度，加強領導。
1，完善組織。為了使園務公開順利進行，對兩組成員進行了重新調整。
成立園務公開工作小組，由園長任組長，分管助理任副組長，綜合辦公室、辦公室等職能部門參加。
成立以工會成員為組長，工會代表和教師代表參加的校務公開監督小組。各工作組分工協作，各負其責，層層把關，事事落實，有效保證了園務內容規範、程序合法、方式多樣。
2.完善制度。把園務公開擺上重要議事日程，在園內外設立公開欄、意見箱、舉報箱。責任到人，落實到位，切實把園務公開作為幼兒園黨政工建活動的重中之重，納入幼兒園工作日程。幼兒園各部門各司其職，相互配合，定期檢查、督促、總結，並落實到園務公開的全過程，從而建立起制度化、常態化的保障體系。
第二，註重內容和各種形式。
我的園務公開主要采取以下形式:
1.園務公開欄形式:將幼兒園重大改革和廣大教職工關心的熱點、重點、難點問題在園務公開欄公開，接受全校教職工和社會的監督，得到教職工的認可和社會的好評。
2.各種會議形式:幼兒園根據不同的對象和範圍開不同的會。
在教代會上公開。幼兒園將涉及教職工切身利益的改革方案、幼兒園領導幹部的民主測評、幼兒園重大決策在教代會上公開，並經教代會批準後實施。
會在全園教職工大會上公開。幼兒園發展規劃、幼兒園課程改革方案、評先評優、職稱評定、年輕幹部選拔培養、專業培訓、獎懲制度、師德師風建設等需要全體職工知曉的問題，都在職工大會上公開，增加了透明度，積極調動了職工的積極性。
在執行會議上公開。各職能部門的階段性任務、教育教學中的人員安排、上級部門的各種檢查評估、項目審批、招投標、大宗物資采購等都在常務會上公開，讓各職能部門各司其職，為幼兒園教育教學提供良好服務。
黨政軍工聯席會議上開。宣傳黨政工作人員在* * *建設中的各自職責，宣傳* * *建設中出現的各種實際問題，通過討論協調解決，使* * *建設常建常新。
在家長論壇上公開。及時向家長公開幼兒園教育教學改革的重大舉措，公開幼兒入園費、新生入學、轉(轉)生、園風整頓等問題，贏得了家長的密切配合和支持。
3.文件形式:幼兒園工作計劃、工作總結、規章制度、教代會通過的“決議”、評價決定、獎勵方案、業務培訓等。應由幼兒園或職能部門向所有年級和部門公開。
第三，正常有序，規範公開。
為了保證園務公開的正常有序，我們堅持進壹步規範園務公開的內容、時間和程序。
1.花園事務公開內容的規範化。社會和教師關心的熱點問題，如收費、招生、職稱評定等。，可以通過內外公開欄等多種形式及時、真實地公開。
2.規範園務公開時間。定期和不定期公開。比如在學期開始和學期結束前，公開收費、招生、評優等園務的時間，以多種形式公開辦園的過程和上級下達的各種指示。
3.花園事務公開程序的標準化。(1)明確各職能部門的公共責任。(2)園務公開工作小組認真執行任務，這些分類信息以專欄或各種會議形式公布。(3)工作組對欄目資料進行備份歸檔。(4)校務公開督導組收集教職工對校務公開的意見，並反饋給整改領導小組。
第四，深化開放，突出成果
我園深入開展園務公開後，幼兒園不僅在辦園方面取得了顯著成效，在推進幼兒園民主建設、加強領導班子建設、密切幹群關系、贏得廣泛社會支持、提高虹橋幼兒園知名度等方面也取得了顯著成效。
1，園務公開營造了民主氛圍，促進了職代會制度的健全和完善，進壹步延伸和拓展了職代會的內涵。幼兒園黨政工作者非常重視每學年召開壹次教代會。在代表大會上，他們公開討論和審議有關幼兒園發展、教師隊伍建設的重大問題，與改革方案和教職工生活福利密切相關的主要規章制度，並認真評議幼兒園領導幹部。
2.校務公開增強了園領導的團結，密切了領導與教職工的關系。校務公開要與加強領導班子建設、培養使用年輕幹部結合起來。領導把自己置於全體教職員工的監督之下，發放民意調查，廣泛聽取教職員工的意見。
3.園務公開保證了幼兒園黨政幹部的廉潔自律，端正了職業操守，有利於幼兒園的健康發展。最大限度地維護了幼兒園和教職工的合法權益，增強了幼兒園的活力，調動了教職工的積極性。
近年來，我園先後獲得江蘇省優質幼兒園、市德育工作先進學校、區級文明單位、區優秀教師群體、區教學科研先進單位等等。幼兒園教育教學質量不斷提高，在社會上獲得了良好的聲譽。
園林工作總結3
不知不覺，壹個忙碌的學期就要結束了。每學期結束時，我們會把工作總結當作壹次學習、反思和提高的機會。面對日益激烈的市場競爭，我們必須不斷調整自己，完善自己，適應社會發展的需要，才能不斷獲得自我發展的機會。本學期的工作總結如下:
壹、安全工作
安全工作是幼兒園最重要的任務之壹。我們支持分級明確分工的原則，積極做好安全工作。通過定期學習提高教師的思想認識，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患於未然。但是，組織對安全知識和技能的學習顯然是充分的，教師在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透還不夠，需要我們在今後進壹步改進。
第二，師資隊伍的建設
本學期註重樹立良好的教師形象，高度重視檢查和規範教師的教育行為，使教師的言行符合師德規範，成為孩子們的榜樣；首先要求老師要有壹顆愛孩子的心，要尊重孩子，語言和動作要優雅大方，批評孩子要註意方法，不要傷害孩子的自尊心等等。壹個受到孩子和家長信任和喜愛的老師，壹定是壹個有著良好職業道德的老師，每個老師都應該不斷努力提高自己的職業道德。
三。保健工作
做好衛生保健工作是完成幼兒園“保育”工作的關鍵。
(1)，提供均衡的膳食，保證孩子的生長發育需要。本園根據婦幼保健院提供的膳食食譜，負責定量食譜、購物、烹飪等工作，保證壹周內食譜不重復，保證每天有必要量的青菜供應，努力為孩子們提供可口的飯菜，讓孩子們吃好。
(2)常規保健與季節性保健相結合。常規保健工作，如:入園前體檢，我園堅持幼兒及員工體檢率達到100%；堅持每日晨午檢，照顧好病弱兒童；我園壹直堅持常規的衛生消毒工作，並做好記錄。但是，我們沒能堅持消毒登記。今年4月，區衛生防疫站到園區檢查，我們發現了不足，及時改進。壹些臨時性、季節性的衛生保健工作，如:春季我園發現“水痘”，可及時隔離督促治療，要求各班做好消毒衛生保健工作；配合區保健院做好智能檢查和牙齒保健。
(3)開展多種形式的戶外體育活動，培養和增強兒童體質。體育是影響幼兒正常生長發育不可缺少的進取因素。我園堅持戶外運動，每天、每周有計劃地開展早操和戶外活動。
第四，教學和研究工作
本學期，我園繼續以《幼兒園教育大綱》作為我們教育教學工作的依據和指南。教師的思想認識進壹步提高，在組織教學活動中教學形式多樣化。觀察、理解、尊重幼兒的需求發生了變化，也做了很多嘗試創新。同時，采取分組評教的方式，每月組織壹次小組和小組教研活動，三次在園開展觀摩評教活動，不斷提高教師的研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學水平。學期末，我園還舉辦了全園表演賽。
動詞 （verb的縮寫）父母的工作
本學期，我園的家長工作繼續以做好班級家長工作為基礎，如每月有計劃的家訪、老師隨訪等。我們還召開了家長會，加強與家長的溝通，聽取他們的意見和建議。提高家長對我們的滿意度。
鑒於本學期有三個大班即將畢業，我們精心組織了壹系列的青年銜接工作；制作“畢業紀念冊”，邀請家長參加畢業典禮，為這些孩子進入小學做了大量的準備工作，取得了良好的效果。
第六，做好後勤工作，服務教學壹線。
(1)，後勤廚房人員要註意按時給孩子和老師提供各種飯菜，註意計量和制作，根據孩子每天實際出勤情況確定食物消耗量，註意每餐壹次餐具的購買和消毒，避免對孩子的健康和安全可能造成的傷害。
(2)管理人員要有事業心，服務於教育保障第壹線，及時提供教學用品，安排好用具和用品的維護，保證班級教育的順利開展。
本學期的任務已基本完成，但也存在壹些亟待改進的不足，如:安全管理要進壹步細化，教研活動和業務學習要更具實踐性和針對性，等等。我們今後會團結壹心，共同努力，把各項工作做得更好。
園林工作總結4
壹、指導思想
我園認真貫徹《綱要》和《指南》，堅持黨的教育方針，關註幼兒的個體差異，促進幼兒個性化、主動化的個性發展，為其打下良好的基礎。這壹學期，在全園教職工的共同努力下，我們努力完成了各項工作，取得了壹定的進展和成績。
第二，教師的情況
本學期重點培養教師的專業能力，組織教師開展各種業務學習；加強師德建設，定期開展學習活動；通過學習，老師們明白了，要做壹個好老師，必須要有壹顆愛孩子，尊重每壹個孩子的心。壹個受孩子和家長信任和喜愛的老師，必須有良好的師德。每個老師都應該不斷努力提高自己的道德水平。
三、工作總結
1，安全工作
安全工作是幼兒園最重要的任務之壹。我們堅持分級負責、分工明確的原則，積極做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患於未然。每季度舉行壹次全園安全演練，讓孩子掌握安全逃生的技能。
2.教育保護工作
(1)、本學期要組織教師認真學習《大綱》和《指南》的精神，並要求教師結合班級實際情況制定切實可行的活動計劃，以便有計劃、有步驟地開展各項活動。
②定期開展教研活動。本學期舉辦了公開課展覽，以舊帶新，搭建了教師學習展示的平臺。
③開展各種區域性活動。本學期根據幼兒的年齡特點，根據教育教學的總體目標和主題進度的需要，有目的、有步驟、循序漸進地提出各階段的區域活動目標。
④重視孩子的體育鍛煉。我園利用早操、戶外活動、集中遊戲等形式激發幼兒對體育的興趣，讓幼兒喜歡參與體育活動，體驗體育運動的樂趣。
⑤.在制度建設方面:我園進壹步完善和落實各項規章制度，每周召開教職工例會，進行小檢查，及時糾正存在的問題，完成布置的任務，並將工作情況作為評價教師的依據。
3.父母的工作
本學期，我園家長工作繼續以做好班級家長工作為基礎，如“家園聯系欄”；教師已計劃家訪和隨訪；我們還通過召開家長會、開設半天活動、親子活動等方式，加強與家長的溝通，聽取他們的意見和建議。
回顧過去壹個學期的工作，我們清楚地認識到，我們的成績只是作為今後開展工作的壹個激勵，讓我們今後的工作上壹層樓就能在中開展；更重要的是要看到存在的問題和不足，找出原因，認真分析，采取措施，加以改進，不斷總結反思，不斷改進方法，使我園今後的工作再上新臺階。
園林工作總結5
繁忙的學年即將結束。回顧今年的工作，我園繼續秉承“養成良好習慣，快樂無窮”的理念，堅持“關愛童心，擁有童心，享受童趣”的宗旨，認真學習《綱要》精神，全面落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，努力改善辦園條件，提升教師專業技能，逐步突出教學。下面，我就我園這壹學期的工作做壹個簡要的匯報:
1.精心規劃，努力改善辦園條件。本學期初，我們公園計劃建設和組織戶外活動區。對此，我們成立了戶外環保領導小組，召開了多次工作會議，積極討論，拿出了方案，並及時上報項目辦。目前，在全校工作人員的共同努力下，孩子們的“快樂塗鴉”墻和室外沙水區已經完成，種植區和斜坡遊樂區建設已接近尾聲。下學期，將正式投入使用。
2.不斷學習，提升教師專業素養。孔子在《禮記》中說:“學，而後知不足。”本學期四月，我園利用每周二下午孩子們出園後的時間，在扶風、法門、段家、張江等地互相觀摩學習。回園後，我們組織老師們召開交流研討會，談談自己的經驗和想法，並立即將學習收獲落實到實際工作中。對於教師的培訓，我們采取的是導師制、教師聽課等活動。，並鼓勵老師們互相學習，互相借鑒，不斷更新觀念，認真鉆研業務，互相幫助，共同提高。通過老師們自身的努力和大家的幫助，我園的喬老師和任莎莎老師分別獲得了縣市級教學能手的稱號。馬、任莎莎、劉丹獲得市級壹等獎，高博、張麗娜獲得市級二等獎。楊慧娟老師、喬老師分別獲得寶雞市優秀遊戲活動案例三等獎；張素蘋老師在扶風縣護士技能競賽中獲得二等獎。同時，為了提高教師的工作積極性，以更好的狀態、更飽滿的熱情投入到工作中，我們還開展了“我是讀書人”讀書活動和“挖薺菜，享美食”美食分享活動，減輕了教師的工作壓力，提高了教師的生活質量，樹立了教師的職業幸福感。
3.以兒童為本，逐步凸顯教學特色。為了給幼兒創造想說話、敢說話、愛說話的語言環境，引導幼兒自然發展對詞語的興趣，從而豐富幼兒的語言內容，增強幼兒的理解和表達能力，我園於2000年6月創辦了“杏小廣播臺”。在各班老師的精心培養和家長的全力配合下，這學期，我們小杏主播的人數從壹開始的10增加到了現在的35人，主播的內容也從單壹的講故事發展到了讀繪本、朗誦詩歌、講故事、分享常識等。這項活動的成功開展，充分給孩子們創造了壹個展示自我、鍛煉能力的舞臺，不僅提高了孩子們的語言表達能力，也提高了孩子們的語言表達能力。相信隨著後期工作的不斷推進，“杏小廣播臺”將成為杏幼兒的“新寵”，打造更強的幼兒園文化！在兒童藝術教育中，我們重視兒童藝術興趣的培養，尤其是繪畫方面的發展。這學期，我們安排了我園專攻美術的老師張素蘋擔任美術室的經理，負責全園孩子們的特色美術活動。我們還在寶教樓東側布置了塗鴉墻，讓孩子們自由繪畫，充分發揮他們的想象力。3月，我院孩子王和張分別獲得青少年科技創新大賽壹等獎和二等獎。
4.上“小學”，科學備課。我園以第八屆全國學前教育宣傳月為契機，深入貫徹落實教育部、省市縣教育局關於開展全國學前教育宣傳月活動的相關要求和《幼兒園教育指導綱要》及《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，調整作息時間，帶領孩子們參觀杏林小學，激發孩子們對小學生活的美好向往。通過美文，班級微信群和QQ群等。廣泛開展學前教育宣傳月活動，引導教師和家長樹立科學觀念，尊重兒童發展規律和學習特點，形成正確的育兒觀和教育觀，營造良好的學前教育氛圍，杜絕“小學化”傾向，科學做好入學準備。
5.承辦縣級“主任論壇”活動，充分發揮示範引領作用。本學期5月底，我園接到縣級通知，將於6月12日在我園召開“園長論壇暨管理經驗流動現場會”。在時間緊、任務重的情況下，全體老師在馬主任的帶領下，充分發揮杏家團結拼搏的精神，加班加點，相互配合，最終如期完成了活動現場的布置，確保了活動的如期舉行。我園師生在此次活動中的表現得到了現場觀摩領導和園長們的壹致好評。馬主任在扶風縣主任管理論壇上榮獲壹等獎，並作了全縣管理經驗交流講話。
“修遠任重道遠”，杏林鎮中心幼兒園作為壹所鄉鎮公辦幼兒園，壹定會不忘初心，繼續前進，駛向更加輝煌的明天！
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