我出差時間長，旅途也是。
(這裏的“旅行”是指我們理解的旅行嗎？顯然不是，這是詩歌中的壹個象征，那麽它象征著什麽呢？我們的生活，無所不為...)
天壹亮，我就開著車出發了，走遍了廣闊的世界，在很多星球上留下了傷痕。
當我坐車出發的時候，就好像我站在了人生的起點，或者說我要開始做壹件事。在這樣的時刻，大家都躊躇滿誌，認為我壹定要努力，在人生旅途中創造屬於自己的輝煌時刻。當我還是學生的時候，我可能會在某次比賽中做壹次很好的演講並獲獎。當我踏上工作崗位時，我必須是最好的。總之，我的人生會留下無數的“痕跡”。這樣我就不會浪費時間了。)
離妳最近的地方，最遠的路，最簡單的語氣，需要最努力的練習。
(當我們真正開始人生之路的時候，比如我想好好備課，看教學參考，我覺得可能很容易。當我真正沈入這個階層的時候，我發現很難，無數次的嘗試，無數次的推翻，別人的否定，自己的否定，還有無奈。在這樣的時刻，我總覺得那些看似容易的事，做起來非常難。這是離妳最近的地方，也是最遠的地方。妳會發現，最簡單的筆記，真的需要最艱苦的練習，因為壹堂好課，來自於大量的書籍閱讀，有很高的文本解讀能力，才能確定要教學生什麽。我們要在每節課的備課中付出這樣的努力，日復壹日，年復壹年，同樣看似簡單的工作我們要重復無數遍。)
乘客要先敲每個陌生人的門，才能敲自己的門。人要在外面漂泊，最後走到最深處的內廳。
備課的每壹次自我否定和推翻，都意味著我們去敲每壹個陌生人的門，終於有了最好的教學設計。)
(當然，對於生活，我們壹生都在尋找自己。孩子，妻子(丈夫)，母親，壹個老師，教室的創建者，團隊的領導者...真正的我是誰，尤其是有很多工作經驗的人，可能都是在找自己。經歷太多之後總有那麽壹瞬間，妳找到了自己，妳壹直想找到的角色。)
我的眼睛看了看周圍的空地，最後我閉上眼睛說:“妳在這裏！”"
(當妳做好了這節課的所有準備，妳站在講臺上和孩子分享、交流、碰撞...妳不經意間發現，妳要找的好課就在這壹刻。)
這個問題，並呼籲“哦，在哪裏？”融化在壹千滴眼淚裏，妳答應回答“我在這裏！”“激流，壹起淹沒了世界。