壹個是內在的精神自我，另壹個是外在的物質自我，寫作就是那個內在精神自我的活動。外在的自我有各種各樣的人生經歷，有快樂，有痛苦，有順境，有逆境。
通過寫作，我們可以將這些經歷轉化為內在的自我財富。要知道，壹個有寫作習慣的人，會更認真地思考，更細致地品味自己的外在體驗，仿佛重新過了壹遍自己的生活，並從中找到了豐富的意義。
02.人不僅有外在的眼睛，還有內在的眼睛。外在的眼睛看現象，內在的眼睛看意義，寫作就屬於這種內在的眼睛。
被妳內心的眼睛看到，會成為妳內心的財富。但是大多數時候，我們內心的眼睛是閉著的。我們常常看到利益，卻看不到真實，看不到壹切，看不到美好。
如果不使用外眼，就會退化，經常練習就會很鋒利。內眼也是。
其實寫作是壹種訓練內心視覺的方式。它能讓我們時刻打開內心的眼睛，去發現和捕捉生活中那些展現意義的場景和瞬間。
只有用好內心的眼睛，堅持寫作，才能真正活下去。03.寫作是妳變相收藏的東西。
作家也是收藏家。他專門收藏自己的作品。當他打開他的文件櫃，他整理自己的話。那種狂喜，比郵迷和錢迷更甚。
他的收藏只有壹個來源，就是文字。04.靈魂靈魂是壹座花園，不知不覺中長出許多植物，然後在不經意間枯萎。
我感到很抱歉，寫了又寫。然後，寫作使我成為壹個細心的園丁，在我喜歡的植物枯萎之前，選擇、培育、移植、修剪和保存它們。
05.在我有生之年，我的文字會陪伴我，交流我的記憶，溝通我的歲月。06.將易腐的生命轉化為文字，文字是留住生命的手段。
07.最重要最純粹的個人寫作是日記。我相信所有真正寫下來的東西都是從寫日記開始的。每e 799 be 5 baa 6e 78988 e 69d 83313336563130壹個偉大的作家有著悠久的純私人寫作歷史。
這種前史決定了他後來成為作家不僅僅是為了謀生，也不僅僅是為了出名，而是因為寫作是他心靈的需要。其實真正的作家只是壹個改不了寫日記習慣的人。
他的大部分作品都是偽裝的日記。只是他自己說的太多了，現在很樂意告訴別人。
08.寫作的樂趣是自言自語的樂趣。所有的幸福只有自己分享，才是真正的幸福。
每當有精彩的事情，總是重復給自己聽。09.寫作是壹種從痛苦中拯救自己的方式。
通過寫作，我們與苦難拉開距離，把苦難作為壹個客體來審視、描述和理解，從而以這種方式超越苦難。10.讀書是和主人的靈魂對話，寫作是和自己的靈魂對話。
都屬於精神生活方式。本來，閱讀和寫作應該是非專業的，屬於每壹個關心靈魂的人，而專業卻成了壹種異化。
11.寫作是壹種習慣。對於形成這種習慣的人來說，幾天不寫作會造成身心障礙。
寫作對於作家來說，寫作是他們的養生之道。我也相信不僅是寫作，所謂的寫作能力也是壹種習慣。
托爾斯泰曾在日記中告訴自己:不管妳寫的是好是壞，都要壹直寫下去。他為什麽要這樣告訴自己？目的是不讓書寫習慣被打斷。和其他習慣壹樣，壹旦中斷，就很難恢復。相反，只要寫作的習慣存在，寫的好壞就無所謂了，因為只要堅持寫，遲早會寫好的。
12.寫作時，我有時會打開別人寫的東西，以獲得靈感和信心。寫作與思考的關系:有時候，寫作會促進思考，這本來是愉快的，也可能是困難的。通過寫作，妳會變得相對放松。
但很多時候，寫作其實是在記錄思維。如果妳在錄制的過程中沒有做出改變，那麽妳的思維要麽是成熟的，要麽是膚淺的。現實生活中，寫作和思考是兩回事。有時候，妳可能以為妳在思考，其實妳在做的是文字的排列組合，這是大多數人的通病。
2.如何寫壹篇關於人生意義的作文？急，我收獲了快樂。只有受到祝福的人才能閱讀。高壹高二的時候不喜歡看書。我通常在完成老師布置的作業後開始看電視。我媽說:“昨天以後多看看課外書，不要壹直看電視。”但我說:“完成老師布置的作業就行了，別的什麽都不用做；人們在新聞現場說，“不要給小學生壓力。“再說，我才壹年級。我媽笑著說:“看來妳還是從看電視中得到點什麽。”我說:“廢話，什麽都沒得到還不如不讀。“第二年年底，我看的書僅限於老師指定的‘同步閱讀圖書館’。期末，老師在綜合素質報告本上寫道:“書是妳的好朋友。不要總是和爸爸媽媽玩。”雖然這句話寫的很擬人化，但我還是知道老師的意思:“寫完作業要多讀課外書，這樣可以豐富自己的知識。“三四年級的時候，學校開展了讀書活動，號召大家多讀書，好好讀書。現在什麽都看，寫完作業才有時間看。而且，我讀書很快。在星期六。是我知道讀書很有趣；讓我更有見識，更聰明。讀書真的很有趣！我獲得了生命的意義。造物主只給了萬物壹次生命，所以生命格外珍貴。人生的意義是什麽？人不僅僅是為了活著而活著。生命是高尚的，這種高尚的生命應該在高尚的追求和信仰中度過。有了信仰和追求，生活就豐富* * *多彩。人生有行動指南，就像帆船不能缺少航標。生命的存在絕對不僅僅是生存，它需要用火熱的* * *和高尚的追求來詮釋。雨後彩虹追求大美，哪怕是壹瞬間。下落的瀑布仰慕大海，哪怕遇到懸崖，也會跳下去；稍縱即逝的流星崇尚生命的輝煌，即使瞬間燃燒了自己，也要留下永恒的光輝。人生因追求而偉大，因* * *而鮮活。我贊美那高貴的生命，它只會在時空中達到永恒。為了實現大海的夢想，山澗不怕巖石的阻撓，不渴求山谷的靜謐，也不渴求鳥兒的嫵媚，壹路狂奔。“入海而去，壹去不復返”的壯闊，有“此江流過天地，山色既有又無”的大氣。確定人生的意義，並為之奮鬥。這就是人生的意義。我獲得了快樂。暑假的時候，我媽帶著我壹表妹和我二表妹回農村老家，體驗農村生活。剛到老家的時候，爺爺帶我們回家，拿出好吃的水果給我們品嘗。過了壹會兒，我跑出正廳，來到院子裏。我發現遠處的大樹筆直地矗立在山坡上，像戰士壹樣守護著山林。第二天，我和弟弟壹起去放牛。我和哥哥在前面牽著牛，姐姐們跟在後面。下了山坡，我們來到河邊，河水清澈見底，小魚遊來遊去。我們高興極了，開始抓魚抓蟹，也沒人管牛去哪了。不久之後。但是我和我的姐妹們太膽小了。我們剛抓到壹只螃蟹，它嚇得我們把它扔到了遠處。正當我們玩得開心的時候，突然想起牛還在山坡上，我們就趕了過去。這時，牛不見了。我們急得像熱鍋上的螞蟻，心想:丟了牛，肯定要被打回去！我們幾個人在樹林裏、小溪邊、山坡上到處找，還是沒找到。當大家都在焦慮的時候，我哥想出了壹個好主意。我看見他爬上壹棵參天大樹，環顧四周。最後，他看到壹頭牛的尾巴在草叢中晃動。他喊道，“有頭牛，有頭牛...“我們跑過去壹看，確實是我們的牛。
3.為什麽語文科目需要考作文的重要性？他是壹個人的交流能力和文字表達能力，就像小孩子為什麽要學說話壹樣。
我猜妳不是很喜歡作文，但這也說明妳是壹個能獨立思考，不會隨波逐流，懂得折磨生活的人。但問題是，如果妳不喜歡寫作，別人列出100個寫作必要性的理由也沒用。不喜歡的人總能找出101不需要學寫作的理由，這個問題妳就不用深究了。
但有壹點是肯定的，如果妳作文寫得好，以後壹定能寫出更感人的情書，也更容易打動對方。當對方問妳“妳是想讓我活久壹點，還是妳想活久壹點？”，妳不用回答“我要妳先死，這樣妳就不用壹個人活在世上了”。而是妳可以深情地告訴她“我希望我能壹輩子陪在妳身邊，直到妳生命的最後壹刻”，讓她落淚。
這就是文字的魅力。
4.高考作文的意義是什麽？妳寫得很好。看來妳的作文不錯。
其實我基本同意妳的觀點。我今年參加全國高考，題目是小動物學遊泳(不知道全國有多少人和我寫壹樣的作文)。反正我覺得我寫的很俗。
是的，作文不想數學有標準答案，所以老師告訴我們寫作文的框架。壹寫作文就設置是標準答案嗎？高考中不符合框架的作文或者有壹些創新思維的作文，可能會受到所謂標準答案的傷害？
但妳想想，全國1000多萬考生上高考學校，也就是招那麽多人。只有這樣才能選擇遵守規則的人~ ~ ~為統治階級服務~ ~
妳說的大學自治這個命題，在壹些發達國家普遍采用，確實很好，但在中國卻無法實行，因為譚五和傅白比較嚴重。如果給了大學這麽大的權利還不能保證高考的公平性，那麽壹些學習不好的學生可能會通過送錢送權上大學，可能類似於九品體系~ ~
分數面前可能有基本的平等，但是金錢和權力面前有平等嗎？至少給那些農村學生和家境不好的人提供了壹個競爭的機會不是嗎？
5.話題作文的意義是什麽？是話題作文，其實是類似的材料作文。首先它給妳這樣壹個題目作文題目，大部分都會有壹段材料給妳看。妳需要對材料進行分析，然後加上自己對這個材料的理解，然後寫所謂的“話題作文”，這基本上就是壹個材料作文，所以如果妳寫的東西不符合材料的中心思想，或者沒有太多的邊緣，那麽老師就可以借機說妳跑題了。有的就是不給材料，最後壹句是:以XXXX為題，寫壹篇不少於800字的作文，題目自擬，不限文體，詩歌除外。沒錯。
其實我會教妳如何思考這樣的題目。不要急著馬上怎麽寫。妳要先想想出這道題的老師的陰險本質，揣摩考官的意圖。具體來說，妳可以思考壹下，現實社會中最近發生的實際的事情有沒有可以和這個題目相關的，或者和考官本人相關的。盡量貼近老師的意圖，因為妳是學生，沒辦法。這是中國。
另外，我想提醒妳，作文中不要有壹些反映妳不樂觀不積極的話。因為現在中國大部分地區的高中老師馬上就排斥“不樂觀不積極”的作文，給它打低分。有些人壹旦看到這種跡象，甚至不會看其余的單詞。沒辦法，這是應試教育的壹部分。所以，為了成績，妳要忍。呵呵，兄弟，我以前去過。
希望我說的能幫到妳。另外，祝妳在所有的考試中都能有壹個順利的表現！成績優秀！
6.人生的意義是什麽？生活中有很多很多重要的事情。然而，最重要的是——壹個字。待人接物，示愛做事。
害怕付出的人不會得到回報。我從來不相信他們不是不在乎付出，而是不想得到回報。第壹次付出，妳會被欺騙或傷害，第二次妳會害怕，第三次妳會防備。以後不會給了。人就是這樣對自己和別人失去信心的。人就是這樣丟的！
有很多事情不需要太認真太執著。很多人可能不認同自己的想法。有很多東西只能在書上看到，在耳朵裏聽到。它們可能不會真的發生在自己身上。他們可能沒有。
人生會有很多選擇，不需要改變什麽。人，就像海裏無數的石頭，開始有棱角，經過大海無數次的沖擊和敲打，都變得光滑、閃亮、明亮。然而，他們已經迷失了自我。他們可能更適合社會，但他們已經失去了我。
生活就像壹朵雲，有時它高高地飄在天上，有時它變成雨落在地上，有時它是白色的，有時它是灰色的。反正生活是美好的。妳只能在自己的生活中自己去評判他。。人生的意義，如果妳向往和探索人生的某種意義，說明現在的妳，或者說在妳的潛意識裏，妳的人生不夠有意義，或者說沒有意義，或者說毫無意義。妳接受不了這種狀態，妳對這種狀態感到迷茫和不安！不用說，妳在現實中肯定遇到過壹些問題:比如沒有考上理想的大學，比如心愛的人離開了妳，比如沒有評上高級就沒有加薪，比如沒錢買套房娶老婆，比如想當校長，卻被別人捷足先登，等等。看看生活中很多人都做不到自己想做的事，所以大部分人都會說:人生苦短，紅塵俗世就是亂世！所以基督教說人生而有罪，佛教說每個人都在受苦。正是因為妳在追求中嘗到了痛苦，才會去思考人生的本質和活著的意義！總之，所謂人生的意義，也是壹種理想，也是壹種欲望。如果妳想保持欲望而不痛苦，妳就得承認和接受欲望帶來的痛苦。是的，要想成功，就得迎接失敗；想要前進，就得迎接跌倒；妳想著人生所有的收獲，妳要迎接人生所有的失落；妳思考人生的意義，妳要迎接人生的無意義！如果妳做不到這壹點，那麽妳只能走進宗教的精神世界，以減少或解脫失望。最接近真實的是什麽？這就是我文章開頭說的，自然地生活。人生的意義在於活著本身，在於活著的過程！無論是跌宕起伏，還是悲歡離合；無論妳活得像小草壹樣脆弱，還是像太陽壹樣燦爛，只要妳接受自己就是自己，真誠地體驗妳鮮活的生命，那就是自然的真理，生命的意義！
活著就是活著，像壹朵花靜靜地開放，像壹滴雨靜靜地落下。花開雨落的過程就是“意義本身！當然，妳也可以想，這有什麽意義？是的，也說不通！整個人類有什麽意義？整個宇宙有什麽意義？當妳能坦然接受無意義的生活時，妳會活得很舒服很自然！如果妳認為自己與自然不同，自然就會拋棄妳。妳怎麽能抗拒自然的規律呢，自然的規律本來就來自於自然，也會回歸於自然。即使是高度發達的科學，看起來也是在改造和征服自然，但最終，順自然者昌，逆自然者亡。看看現在的地球，環境汙染，疾病，傳染病肆虐，綠地荒漠化，戰爭。文明和科學正處於自我毀滅的邊緣。等等，自然會證明壹切！要知道，大自然看似柔弱，實則總是軟硬兼施！
幸運的是，目前很多人已經意識到大自然的無窮力量。只有與“自然”和諧相處，人類才能健康發展，而壹個人回歸自然不僅僅是壹種生命生存的態度，更是壹種生命自我探索的需要和必然！
那麽，眼前的妳，是自然地活著，還是壹直不自然地追逐著毫無意義的所謂人生意義？妳要看花的姿態，聽雨的聲音！
希望能幫到妳~