幼兒園國慶活動教案1
活動目標:
1.通過交談，我知道10月1日是國慶節，我簡單的理解了國慶節的意義。
2.培養孩子講故事的習慣和熱愛祖國的情懷。
3.讓孩子知道國慶節的由來。
4.培養孩子慶祝國家的生日。
活動準備:
收集國慶出去玩的照片。
活動流程:
首先，讓孩子們圍成壹圈坐著說話。
1.談談妳在國慶假期的生活。
老師:孩子好幾天沒來幼兒園了。老師真的很想妳。這些天妳過得愉快嗎？(開心)
妳知道哪壹天是我們國家的生日(10月1日)。對了，這壹天是國慶節。
3.誰能告訴我們妳是如何度過這個國慶節的？妳看到了什麽？(用圖片說說妳的國慶假期生活)
4.老師們可以談談他們是如何度過國慶節的，他們看到了什麽，發生了什麽。
老師:讓孩子們大膽地說出他們的假期活動。
5.重點啟發卡住的孩子，比如“妳去哪了？”“媽媽帶妳去好玩的地方，吃好吃的嗎？”
6.引導孩子們和他們的同伴互相講述節日裏發生的事情。
7.用流利清晰的語言說妳國慶期間去過那個地方，做過什麽有趣的事？
第二，結合關於國慶節的視頻圖片，擴大孩子對國慶節的認識。
老師:妳知道我們的人民如何慶祝我們國家的生日嗎？那我們就來看看吧！
老師:看國慶閱兵的視頻。
第三，幫助孩子復習對國慶節的理解。如時間、節日特征等。
第四，結語部分
玩鼓傳的遊戲。當孩子讀壹首歌的時候，讓兒歌或者歌曲。
幼兒園國慶活動教案2
活動目標:
1.通過活動，幫助孩子知道10月1日是國慶節，是媽媽的生日。
2.感受節日氣氛，體驗歡度國慶的喜悅。
3.用自己的方式慶祝和表達對祖國的熱愛。激發孩子對祖國的感情。
4.簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
5.了解節日期間人們的主要慶祝活動。
活動準備:
鞭炮圖片(不放煙花)，五星紅旗，地圖，PPT。
活動流程:
1.對話:看閱兵的菜為什麽到處都是花？
2.介紹壹下國慶節。
(1)過幾天就是國慶節了。這是誰的節日？
(2)理論:十月壹日是國慶節，是祖國的生日。
(3)大家會怎麽慶祝？
(4)欣賞人們慶祝國慶節的圖片。
(5)引導幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。
3.孩子們用自己的方式慶祝祖國的生日。
4.孩子們畫畫，放煙花。
5.把作品交給“祖國”。
活動擴展:
請家長們在“國慶”期間帶著孩子出去玩，體驗國慶的歡樂氣氛。
第三課幼兒園國慶活動
活動來源:
幼兒園的孩子能力有限，很難自己做玩具。為了讓孩子感受國慶的氣氛，邀請家長和孩子壹起參與制作。制作內容取決於各個年齡段孩子的特點。考慮到孩子年齡小，固體產品都是毛絨玩具。
托班制作內容:圓形月餅(結合中秋節)
小班制作內容:紅太陽(寓意孩子是祖國的未來和希望)
活動目的:
1，結合國慶，讓孩子和父母壹起體驗做玩具的快樂。
2、提高家長參與的積極性，讓家長更好的了解幼兒園的生活。
活動準備:孩子和家長壹起收集各種破布、棉花、羊毛球。(家長要自備針線，註意安全)活動:
首先，老師簡單介紹家長的目的。
第二，引出制作內容。
第三，講解制作過程。
四、各班家長和兒童* * *配合制作，教師巡回指導。
5.平行班交換生產成果，兩人壹組玩。
第六，老師簡單總結，送家長走。
導讀:國慶節快到了，孩子們對假期的到來非常高興，但他們並不十分清楚國慶節的目的。這節課旨在讓孩子們知道國慶節的目的，從而激發他們對祖國的熱愛，並自己動手操作和布置活動室的環境，體驗節日的歡樂氣氛。
壹、國慶活動的名稱
二、活動目標:
1，引導孩子感受國慶氣氛，萌發熱愛祖國的感情。
2、讓孩子知道10月1日是國慶節，初步了解國慶節的由來。
3.鼓勵孩子用各種方式表達對祖國的理解和感受。
三、活動準備:
第四課幼兒園國慶活動
活動時間:
9月30日(周三)上午8:30-165438+淩晨0點。
地點:
大操場
活動目標:
1，用歌曲表達對母親的愛，感受國慶熱鬧歡樂的氣氛；
2.為孩子和家長提供上臺表演的機會，鍛煉他們的勇氣，以多種形式體驗歌唱的快樂，增強他們的自信心。
3.體驗節日的歡樂氣氛。
4.讓孩子們知道節日的時間。
活動要求:
1，每個班選擇或準備壹個歌唱節目進行展示和比賽。
2.要求演唱形式多樣，如合唱、群唱、歌曲表演、合唱、親子二重唱或合唱等。年級組裏的演唱形式應該不會重復，現在小組討論壹下。
3.歌曲的內容體現了愛國主義和健康的精神。
4.各班家長自願參加，班級組成啦啦隊為班級加油。
第五課幼兒園國慶活動
活動目標:
1，讓孩子認識我們的國旗，知道十月壹日是我們國家的生日——國慶節。
2.是孩子懂得尊重國旗，激發孩子熱愛祖國。
活動準備:
國旗的壹面，圖片。
活動流程:
第壹，認識國旗。
1，展示國旗，組織小朋友討論。我們的國旗是什麽顏色？有多少顆大五角星？有幾個大大小小的角？
2.讓孩子說說在哪裏見過國旗，在哪裏見過升國旗活動。
3.妳參加過升旗儀式嗎？升國旗的時候，我們這些孩子應該在哪裏，什麽時候，做什麽？
第二，告訴孩子國旗是我們國家的象征，要尊重國旗，熱愛祖國。
第三，介紹國慶。
1，妳知道那天是我們國家的生日(10月1日)，那天是國慶節。
2.組織孩子們討論，激發他們對祖國的熱愛。
妳知道我們的人民如何慶祝我們國家的生日嗎？
4.看圖，背兒歌。
老師:我們邊看圖邊讀兒歌吧。
5.盡量不看圖背兒歌。
活動建議:
1，提示孩子在國慶假期觀察國慶的氛圍和環境。
2.老師和孩子們壹起裝扮教室，營造節日氣氛，迎接我們國家的生日(國慶節)。
擴展活動:
大小班的兄弟姐妹慶祝國慶節，制作國旗。
第六課幼兒園國慶活動
活動目標:
1，認識國旗、國徽、國歌，學習升國旗。
2.知道祖國幅員遼闊，物產豐富，是壹個多民族國家，建設成就巨大。可以參與當地特產和景點的收集和展示，有熱愛祖國的感覺。
3.能背誦詩歌、散文等。帶著感情，復述故事時用不同的語氣，學會概括文學作品的主題。
4.愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。不要在公共場所喊叫和奔跑。
5.能夠描述自己的觀光經歷，介紹自己熟悉的特產、民俗等。
6.了解國慶節的由來。
學科知識網:國慶快樂，我的祖國，慶國慶，祖國各地的特產。
八大智慧活動:
1，語言智慧
(1)傾訴:我的祖國，當地的特產。
(2)詩歌:我要上島。
(3)詩歌:天安門廣場
(4)自編兒歌:我的祖國
(5)兒童英語
2.自知智慧
(1)慶祝國慶
(2)我來自中國。
3、人際智慧
(1)參觀:民俗文化村，
(2)國慶晚會
4.邏輯智慧
(1)分類記錄
(2)赤平分類法
(3)數字的二級分類
(4)復習分類的概念
5.音樂智慧奧爾夫音樂教育
6.空間智慧藝術設計:自制中國地圖建築:長城
7、身體運動智慧
我要去那個島
(2)小型飛行員
(3)小奧運會
(4)去北京
主要活動和流程:
活動壹:學習兒歌和與祖國有關的歌曲。在活動中，孩子們學習了詩歌《天安門廣場》和《我去了祖國》。島”，還學會了《國旗紅紅》這首歌。通過交談和分享，孩子們對祖國有了更深的了解。孩子們正在表演他們學過的詩歌《天安門》！
活動2:粘貼國旗和中國地圖。臨近國慶節的時候，孩子們和老師們會壹起裝飾我們的活動室，增添壹點節日的氣氛。孩子們在貼國旗！孩子們用手工制作的花來粘貼中國地圖！
活動三:慶祝國慶節國慶節的前壹天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室裏慶祝。表演節目慶祝祖國母親的生日。孩子們正在表演節目慶祝國慶節！
第七課幼兒園國慶活動
活動目標:
1，我知道10月1日是國慶節，也是我媽媽的生日。
2.感受節日氣氛，表達對母親的愛。
活動準備:
1，圖片:煙花的圖片，國慶的圖片。
2.視頻:國慶閱兵視頻。
3.繪畫材料:國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。
活動流程:
首先，看閱兵視頻
問:妳看到了什麽？
總結:這是國慶大閱兵，解放軍叔叔們在列隊前進，展示我們國家的強大！
第二，介紹國慶節
問題1:再過幾天就是國慶節了。國慶節是誰的節日？
總結:10月1日是國慶節，是我們母親的生日。
問題2:讓我們看看人們將如何慶祝國慶節。老師播放了全國各地慶祝國慶節的人們的照片。
三、兒童繪畫
1，老師展示背景圖。
2.孩子們畫畫，放煙花。
3.把作品交給“祖國母親”，說聲“生日快樂！”