世界上所有的榮耀和驕傲都來自母親。然而，我們身邊有這樣壹群人，他們失去了子女和生育能力，只能獨自承受養老和精神空虛的壓力。母親節來臨之際，為了豐富“玫瑰壹族”的精神生活，讓他們有歸屬感，20xx年5月5日下午，廣州市婦女社會工作服務中心在婦聯綜合樓七樓百花廳舉辦了“愛在五月”母親節活動。活動中，婦女中心的社工為玫瑰媽媽們送上了康乃馨和電影票，希望玫瑰媽媽們能夠健康快樂地度過未來的每壹天。社會上更多的愛心人士給玫瑰壹家送去了漂亮的大衣，收到祝福和禮物的媽媽們都很感動。在音樂治療師楊恒文老師的指導下，玫瑰媽媽們壹起合唱，愉快地結束了活動。
近年來，庭外逐漸成為社會上壹個引人註目的弱勢群體。據悉，“玫瑰計劃”是廣州市婦聯領導下的廣州市婦女社會工作服務中心支持的第壹個項目。項目開展三年，舉辦了玫瑰合唱團、玫瑰讀書會、玫瑰舞蹈班等系列小組，舉辦了玫瑰攝影展、玫瑰書法展、健康與心理調適等系列講座，解決法庭上的問題。
2.母親節慶祝匯總模板
為了弘揚中華民族的傳統美德，讓“孝”文化深入到每壹個社區的居民心中，促進和諧家庭和社區的建設。5月的第二個周日，母親節，街道、社區、計生協和技術學院的誌願者共同為轄區流動人口開展了“深情五月，感恩妳媽的好”親子活動。
活動現場氣氛融洽，充滿溫馨。起初，誌願者們向孩子們介紹了“母親節”的由來，然後為母親們表演了精彩的文藝節目。活動最後，孩子們拿著自己親手為媽媽畫的畫，大聲說著祝福的話，讓現場的媽媽們激動不已。臨近尾聲，母親和孩子都收到了誌願者精心準備的“康乃馨”和小禮物。活動持續了近壹個半小時，現場充滿了笑聲和掌聲。
通過這次母親節活動，社區為孩子們提供了壹個向母親表達情感的平臺，讓孩子們更好地釋放自己的情感，表達對母親的愛，拉近親子關系，增加對社區的歸屬感。
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每年五月的第二個星期天是壹個特殊的日子。在這個特殊的日子裏，我們向給予我們生命和靈魂的最偉大的女性——母親——表達我們的感激之情，並致以最深切的愛和最美好的祝願。
我所在的社區兩次參加區裏組織的“幹凈文明迎五壹，貢獻母親節”系列活動。這壹系列母親節活動，進壹步激發了區域發展的活力，升華了城市的精神，展現了區域的凝聚力、吸引力和影響力。全區上下要進壹步發揚母親節系列活動所體現的團結協作、頑強拼搏的精神，抓住機遇，乘勢而上，開拓進取，紮實工作，為經濟社會發展的科學創新和諧發展和沿海經濟帶科學發展示範區的全面建設作出新的更大貢獻。
在這個重要的日子裏，我的社區書記和社區成員看望了5位貧困單親媽媽，發放慰問金，送去慰問品，向她們表示問候，讓她們充分感受到了黨、政府和社會的關懷。通過歌頌平凡而偉大的奉獻精神和崇高的母愛，激勵全社會進壹步樹立愛母親、關心母親、尊重母親的氛圍，增強為祖國的未來而努力學習、拼搏的責任感和使命感。
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5月13日上午，社區工作人員和大學生誌願者在社區二樓舉辦了主題為“媽媽，我愛妳”的母親節活動。
活動現場的第壹部分是孩子們給花上色。在孩子們豐富的想象力和獨特的視角下，各種現實中看不到、成人想不到的美麗神奇的花朵在孩子們的筆下綻放。孩子們畫完後簽上自己的名字，把畫交給媽媽，對媽媽說:“我愛妳！”"
活動第二部分，誌願者們教孩子們簡單的手語:“媽媽，我永遠愛妳，我們都是好孩子”。孩子們學得很認真，他們用無聲的語言表達對母親的愛。
在活動的第三部分，誌願者帶著他們的母親和孩子壹起捏心形泥和其他各種粘土，母親和兒子壹起工作，其樂無窮。
歡快的笑聲，豐富的想象力，親子間的快樂……構成了和諧社區的壹道亮麗風景！
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母親節前夕，xx中學開展了以“五月對母親的情意”為主題的系列感恩活動。這些活動如下:
1，大力宣傳母親節信息。
周壹在國旗下用“溫暖的五壹感受母親節”講話；利用廣播、黑板報等陣地，大力宣傳“關愛母親、理解母親、贊美母親、感謝母親”的新風尚。
2.召開主題為“我說媽媽，我贊美媽媽”的班會。
班會上介紹了母親節的由來，贊美了母親的平凡和偉大。同時，鼓勵學生學會感恩和感恩。
3.“感恩母親四位壹體活動”陸續開展:
贈送壹份自己精心制作的禮物；發壹句我最想對媽媽說的話；唱壹首媽媽喜歡的歌；做好力所能及的家務。
通過以上活動，弘揚了中華民族的傳統美德，營造了“感謝母親、贊美母愛”的良好氛圍，促進了學生與家長的溝通，使學生學會包容、理解、體驗感恩，體會到愛的真諦，並從中得到教育。
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我校開展“深情母愛無私五月”母親節主題教育活動。活動前，各班以班會的形式了解了母親節的由來。同學們齊聲朗誦關於母愛的詩詞，了解到孝順是中華民族的傳統美德。活動中，各班舉辦了以“母愛”為主題的講故事大賽，組織學生寫感謝信，做壹件讓父母開心的事，進行談心，開展了“小創客獻愛心”制作大賽，向母親表達溫暖的祝福。這次活動幫助學生樹立了正確的感恩觀念，提高了道德品質。
各班充分利用主題班會，教育學生理解母親的辛苦，表達對母親真摯的愛；學生在老師的指導下，親手制作賀卡、繪畫、工藝品等禮物，通過自己的雙手表達濃濃的情意；給母親寫信的活動是為了教育學生記住母親的恩情，感謝母親的辛勤勞動。讓孩子在周末為媽媽做壹些有意義的事情，感激媽媽的辛苦，用行動回報媽媽。此次活動的開展，讓同學們體會到了父母的艱辛，加深了對中華傳統美德“孝”的理解。
學校還利用校園廣播、黑板報、升旗儀式等形式，加強對學生感恩的宣傳教育，倡導學生回家為母親做家務，如捶背、談心等。在活動中，學生們了解到母親為自己的成長付出的艱辛，對自己的期望，以及如何感恩。學生們表示要努力學習，孝順父母，將來為父母爭光。
結合“孝順父母，天天做好事”活動，學校教師在各班開展“感恩母親節”主題教育，通過誦讀經典、制作精美文章、親手制作小禮物、幫忙做家務等方式，讓學生學習孝順父母的傳統美德，感受母親的偉大和無私。同時弘揚了中國傳統的孝敬父母的文化，培養了學生的感恩意識。
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今年5月13日是母親節。我校以此為契機，在學生中開展了壹系列教育活動，得到了學生的熱烈響應，收到了良好的教育效果。以下是我們活動的總結:壹、表達字裏行間的真實。開展給媽媽寫信的活動，是為了教育學生銘記父母的恩情，感謝父母的辛苦，表達成長的心意。評價24封真誠的信。
第二，親手做壹個祝福。在美術老師的指導下，學生們親手制作賀卡，融入深情。在活動中，教育學生感恩。
第三，家庭檔案藏在心裏。要求每個孩子做壹個家庭檔案，知道家人的生日、愛好、特殊日子等。，並將對家人的愛轉化為具體的行動。在活動中，孩子們發現父母知道自己的生日等重要日期，知道自己的飲食習慣和喜好，卻不了解父母，在比較中加深了對父母的愛、孝順和感恩。
第四，自力更生計劃已經推進。每個孩子都寫下自己獨立的計劃，從學習、生活等方面為自己設定目標，邁出堅實的成長步伐。24個傑出自力更生計劃獲獎。
五、付諸行動* * *和諧。請孩子為母親或社區做壹件有意義的事情，並記錄過程，寫下感受。孩子們在做的過程中，體會到父母的辛苦和社區保潔員的辛苦，促進家庭和諧和社會和諧。* * *取名24個愛的小天使。
此次活動不僅為孩子們營造了“感恩母親、體驗親情、傳承美德”的良好氛圍，也讓學生們體會到了父母的不易，增強了熱愛家庭、熱愛父母、熱愛生活的感情。
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母親節來臨之際，為了督促學生理解母親，體諒母親，感恩母親，我們班認真召開了以“感恩母親”為主題的班會，由學生擔任主持人，全班同學共同參與。
本次班會的活動有聽音樂、朗誦詩歌、心裏話、合唱等。活動中，同學們積極配合，認真對待，投入感情。我向他們深刻講述了母親生孩子的艱難過程，孩子們深受感動。在自由發言環節，幾乎所有的孩子都流著淚發言。通過這次主題班會，學生們可以真切地感受到家庭的溫暖，並在這個過程中被感動，了解家庭的內涵。
隨著主題班會的結束，我有很多感觸。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。這些年來，我們從母親那裏得到了很多關心和愛。我們要報答他們，是永遠報答不了的，但壹定要體諒母親的辛苦，學會關心和體諒。平時壹定要記住媽媽的叮囑，在學校尊敬老師努力學習，收獲知識和才華，讓媽媽放心！
同學們，希望妳們能通過這次主題班會，學會感謝和關愛自己的母親，但這並不意味著妳們只在母親節要特別關註自己的母親。妳要365天每天感謝和關愛妳的母親，因為關愛妳母親的人是不會放假的。最後，祝天下所有的母親健康快樂，天下所有的家庭幸福。
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本周六的活動主題是“感恩”，以母親節為主。我們這次的活動主要集中在下午。總的來說，這次活動進行得很順利，達到了預期的效果。但是，回顧周六的活動，仍然存在壹些不足，主要表現在以下幾個方面:
1，上午的宣傳活動不到位，在宣傳過程中不夠主動。另外，宣傳的時候沒有誌願者在活動中心逗留，導致我回來的時候圖書館很亂。這是我的錯。我以為只有兄弟姐妹兩個，現在孩子應該少了，但事實並非如此。
2.下午的活動沒有按流程走。當初打算有壹個關於感恩的交流，但是看到孩子們並不認真，就放棄了這個環節。這是壹個值得思考的問題。遇到困難就退縮，這樣什麽都做不好。
3.在設計活動時，沒有很好地考慮孩子的心理，導致沒有孩子主動說出自己的感受。幸運的是，壹名誌願者想出了壹個遊戲來實現我們的目標。
4.因為電影是媽媽和孩子之間的，沒有及時溝通和引導那些沒有媽媽，和媽媽關系不好的孩子；
5.對整個活動沒有很好的掌控，讓孩子在後期的活動中迷茫；
6.我在活動中做了壹個錯誤的手勢。我不應該對孩子指指點點，這樣會對孩子產生不好的影響。
7.周六的活動我們沒有提前和其他誌願者溝通，導致活動不完善。比如我們在引導孩子感恩的時候，其實可以要求他們為父母做壹些事情，比如洗腳，但是我們沒有在這個活動中表達出來，可見溝通的重要性。
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5月是感恩月，為培養學生健全人格，傳承中華民族傳統美德，凝聚和提升孝的良好道德風尚，充分發揮我校優秀傳統感恩教育的作用。XX中學政教處和團委開展了以感恩母親節為主題的系列活動。
首先，學校開展了升旗儀式，並公布了我校“感恩母親節”活動計劃。然後組織各班開展感恩母親詩歌散文朗誦比賽，各班積極參與，起到了很好的作用。
我們學校的所有班級也開展了“四個壹”活動。即:為家長舉辦感恩主題班會。通過主題班會，讓學生認識到我們的成長離不開父母的恩情，讓學生認識到感恩是中華民族的傳統美德；給父母寫壹封信，表達對父母的感激之情，可以大膽地對母親說壹些平時不好意思說的感謝的話；幫媽媽做壹些力所能及的事情(比如洗衣服，做飯，拖地，洗腳等。);開展壹次感恩節賀卡制作活動:為父母制作壹張感恩節賀卡，對父母說聲謝謝，對自己的辛苦說聲謝謝，並送上壹份問候。
這次感恩母親節活動，增強了學生的感恩意識和社會責任感，提高了學生的自理能力，幫助他們形成了良好的工作習慣，端正了工作態度。我校將壹如既往地開展類似的教育主題活動，不斷提高學生的責任感和感恩意識，積極為社會培養合格人才。