我家的家風
學校開展了家風調查。“什麽是家風？”在回家的電梯上，我迫不及待地問媽媽。母親微微壹笑，說:“妳要註意觀察。其實每壹天，妳的行為都體現了我們的家風。”為什麽我不記得了？我使勁撓頭，疑惑地看著父親。父親懶洋洋地笑了笑，說:“妳回去問問爺爺。”
我無奈的翻了個白眼，知道他們肯定不會告訴我。還得自己觀察！
當我到家時，我的祖父已經準備了壹頓美味的飯菜。我先拿了筷子，準備對食物發起強攻。這時候爸爸皺著眉頭說:“妳是去家庭旅行了嗎？”爺爺還沒上菜，怎麽能先吃呢？“哦，我突然意識到這才是家庭風格！我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最後壹道菜端出來，筆直地坐在桌邊。等爺爺坐下來，爺爺說:“該吃飯了。”我挑起筷子，大口地吃著食物。這時候爸爸拍拍我的頭說:“是啊，這才是個孝順有禮貌的孩子！" "
“那我們家有什麽家風？”我大嚼著食物，含糊地說。
爸爸說:“吃飯不說話，睡覺不說話，這是家風！”但是，還有其他的家風，妳可以在練習的時候體會壹下。”爸爸說著，賊陰險的笑了兩聲，我頓時後背發冷，雞皮疙瘩掉了出來。多可怕啊！
馬上就要八點半了，我媽說:“兒子，該練習了。”這個聲音溫柔的像天使的聲音，但是我真的感覺像是魔鬼在召喚我！
“啊，不！”我痛苦的呻吟了壹聲，不情願的放下手裏的書，慢慢的開始換衣服。
經過半個小時的踢腿、彎腰、劈腿，我迎來了終極考驗——靠墻劈腿！這種痛是從心底發出來的，跑進了心裏的每壹個毛孔。我痛得說不出話，甚至叫不出來。我只想快點結束這個魔鬼時刻！但我媽說:“還有5分鐘。堅持住，藝術團在向妳招手！”！妳想聽首歌放松壹下嗎？“她的聲音很溫柔，但我真的很痛苦！為了進藝術團，我得咬緊牙關堅持，我會忍！我開始深呼吸，調整心情，讓媽媽給我彈壹首歌。慢慢的，我就不覺得疼了。我知道我已經超過了今晚的極限——我的腿麻木了！
這時，爸爸推門進來了。他笑著說:“今天不錯。我堅持的時間越來越多了！”從妳的樣子來看，有可能再堅持八九十分鐘！妳不是問我什麽是家風嗎？這就是我們的家風，吃的苦，有毅力！"
心裏壹個春風吹，偶爾，原來這也是家風。我做得很好！這是我們家的家風。妳的呢？
試題分析:此題可寫記敘文和議論文。通過家裏的事件展現自己的家風，表達自己對這種家風的理解。比如三代人在家吃飯，父母總是讓爺爺奶奶坐椅子，爺爺奶奶不坐，家人也不坐。“敬老”是家裏長期的家風。關鍵是描寫這個場景，寫出家庭成員在這個場景中的表現，寫出他們對這個家風的感受。如果寫議論文，可以用央視對“家風”的調查來引起話題，說明“家風”的含義，然後從古今中外的著名故事中選取素材，比如傅雷的《家》，來說明家風對個人成長的良好影響，最後引申出家風對構建和諧社會的重要作用。