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開展與詩歌相關的活動

與詩歌相關的活動如下:

1,收集或編寫填字遊戲,進行填字遊戲。

2.找壹些體現漢字特點的古詩、歇後語、對聯、故事等素材,舉辦壹場有趣的漢字交流會。

3.在學校閱覽室、圖書館或書店,妳可以按類別找到書。比如找漢字故事,可以去語言或者文化的書架上找。

4.標題、內容、簡介等。可以幫助我們判斷書中是否有我們需要的東西。

5.在網上找資料的時候,關鍵詞很重要。比如收集漢字故事,可以搜索關鍵詞“漢字故事”,而不僅僅是“故事”。

6.檢索後條目很多,可以根據標題、引用片段等判斷需要哪些資料。

字謎寫作方法:

1,直寫法:寫出答案的意思或特點。如:“奇了怪了,我給妳猜個謎語,壹家至少有壹個,全國也就幾百個。”這四句話重點在最後兩句,寫了答案的特殊性。這個暗示告訴我們,最後壹句不是指事物。答案是“姓”直寫法的特點是只有壹個對象提供猜測。

2.間接寫法:寫出組成答案的單詞的意思或特點。間接寫法的特點是把答案分成幾部分,以揭示組成答案的單詞的意思;或者解釋組成答案的兩個詞(或詞)的意思,最後由猜題者自己合成答案。

3.間接和直接結合法:間接和直接結合法的特點是既解釋了組成拼圖的單詞的意思,又解釋了合成拼圖後的意思,所以猜拍比較省力。寫意思的方法和借詞的方法正好相反。它不在答案的字形結構上下功夫,而是側重於描述答案或組成答案的詞語的意義和特點,以此來暗示答案。