創意社區，創造青春，贏得明天。
二、活動名稱:
優秀社團創意大賽
三、事件背景:
1)浙江傳媒學院是傳媒類高校的典範。在努力讓學生獲取知識的同時，更註重學生的綜合素質，提高學生的社會實踐能力。如今，我們學校有100多個社團，我們管理學院的社團數量也與日俱增，在學生的課余生活中發揮著不可替代的作用。社區文化已經成為校園文化的重要組成部分。
2)大壹新生進入大學，他們的熱情會將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動會讓新生在進入大學後第壹次感受到大學濃厚的氛圍。現有的協會都在通過各種形式舉辦活動，廣納賢才，大力宣傳自己。
3)在這個社團活動的黃金時代，新的社團不斷湧現，新生獨特的創造力也在不斷豐富著師大的學生生活。在這種情況下，我們管理學院學生會社團部決定舉辦這次全院優秀社團創意大賽。
四、活動的目的:
1)在全院範圍內，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，提高實踐能力，實現夢想。
2)展示現有優秀俱樂部正在舉辦或即將舉辦的創意活動，調動其積極性，促進俱樂部的進壹步發展。
3)豐富管理學院的學生活動，抓住現階段我院社團活動的黃金時期，宣傳我院社團，提高影響力。同時為俱樂部會員提供展示自己的平臺，鼓勵他們把俱樂部做大做強。
動詞 （verb的縮寫）主辦部門:
浙江傳媒學院管理學院學生會部
不及物動詞目標受眾:
全校學生，重點是大壹新生。
七。活動時間:
需要決定或解決
八。地點:
需要決定或解決
九。活動形式:
分為初賽和復賽(決賽)三個階段。初賽以材料和現場答辯為競賽形式，從參賽隊伍中選出6支隊伍(待定)進入復賽；復賽以社團實踐活動檢驗，現場答辯為競賽模式；決賽及頒獎儀式以社區團隊整體展示為競賽模式。
試運營:本次大賽評選出的優秀俱樂部將由俱樂部部門進行試運營，建立俱樂部的規章制度，指導俱樂部的發展方向，並聯合推出新俱樂部的出道。考慮到新社區的吸引力，不設專場的作品發布可以由其他社區(如藍色日出之光)陪同在年底的晚會或其他活動中亮相。新俱樂部可以自己在各個班級招生。如果試運營階段成功，可以申請成為正式俱樂部，由俱樂部部門推出，從而將其打造成為又壹個精品俱樂部。
X.活動的組織
1)活動推廣
壹、利用海報宣傳:
a、在教學樓、體育館、宿舍樓下、門前貼大字報。
b、可以用四格漫畫的形式反映活動內容，吸引眼球。
c，妳可以要求每個決賽隊伍交壹張合影的電子稿，印在海報上展示自己的風格，宣傳決賽。
b、橫幅的使用:懸掛在路邊(標語待定)
c、采用口頭宣傳:各班長及本部門工作人員在本班級進行宣傳，描述競賽規則，介紹院內各社團成果，鼓勵學生積極參與。同時，倡議書附有登記表，願意擴大影響範圍的同學可以填寫。
D.標語宣傳法:在海報上或研究所其他組織舉辦的精彩瞬間寫壹句“妳也可以創造同樣精彩的東西”之類的標語。
E.在創意征集箱上貼上手繪海報，在征集創意的同時宣傳活動。
F.活動期間，邀請媒體先鋒、校報、電視臺、電臺等媒體擴大宣傳，例如，在電臺播放活動時間和簡介，在媒體先鋒上報道活動，邀請所有媒體報道總決賽和參賽隊伍。
2)初步準備
評委甲:邀請學院優秀社團主席、優秀教師領導擔任現場評委並打分(陳格負責)。
b場地道具:提前申請相關教室，核對多媒體無誤，落實相關桌椅。手持話筒2個，1-2會議話筒(立式的)，10邀請函，30張記分卡，15筆，幾個壹次性水杯(礦泉水待定)，2個核分計算器(記分員自己帶)，所有簽到用紙，2-3張手繪海報，宣傳海報。
c獎品:獲獎證書3份，相關書籍作為獎勵。同時，獲獎團體將被視為管理學院重點支持的社團。
人員:安排現場人員服務，應對突發事件。服務接待員3名(含簽到、引導等。)、2名記分員、1男1女主持人、1音頻調節員、1計時員。(本部門7人相應負責)
3)活動概述
預賽第壹輪，所有參賽隊伍自行命名，剩下的6支隊伍(待定)進行復賽，剩下的3支隊伍通過淘汰賽進行決賽。最後頒發了三個獎項:最佳創意獎、優秀團隊獎、社區鼓勵獎。中期，最佳創意獎是冠軍，醫院支持的社區。
4)活動流程(3月15日活動首次宣傳)
壹個創意征集(3.15-3.23):從活動開始宣傳的那壹天起，體育館前就設立了創意征集箱，面向管理學院乃至全校。參與者以小團體(3人以上)為主，只要負責人是管理學院即可。征集想法的數量和形式不限，以書面形式為主，配有演示磁帶、vcr等。，可以充分體現社區的創造力。收集時間為壹周。
b初賽篩選(3.25):活動主辦方與相關評委開會討論，根據征集到的社團創意選出6個優秀團體進入決賽。並通知各隊準備決賽，上交隊照。同時，總決賽的宣傳活動也開始了。期末考試的準備時間是壹周。
c抽簽日期(4.1):請各參賽隊負責人抽簽決定所屬隊伍。並分成三組，每組兩隊，作為決賽的比賽隊伍，向對手提問。
d決賽(4.5):以抽簽方式決定分組進行陳述。
第壹個環節:每組兩個團隊依次展示(主要以PPT或VCR形式，展示內容主要包括:創意展示、發展方向或前期工作展示等。)，而且時間會控制在5分鐘以內。(評委根據陳述打分)。
第二個環節:同組兩隊互相提問，每隊可以互相提問壹個問題，總時間控制在5分鐘以內。(評委將根據雙方表現打分。
第三環節:評委將向同組兩支隊伍提問，選手在兩分鐘內回答。(總分十分，評委打分點評)。
活動:所有隊伍陳述完畢後，穿插1個節目調動現場氣氛，學院前十名唱壹首歌。同時做好領獎準備(工作人員統計分數，填寫證書，準備獎品)。
創意活動策劃第二章主題:以光棍節活動為主題的光棍節詩社
規劃方案:
重點:165438+10月11，11:00 11:00，陽光浴，光棍詩社。
這種想法相當後現代，甚至荒謬。光棍節登高背詩大概是壹種心態吧。光棍節早上開始爬山，中午11到達山頂，然後
拿著卷軸，朗誦詩歌。回想起來，這個光棍節還是挺有意義的。我們仿佛又回到了隨處可見文藝青年的純真年代。什麽單身，失戀都忘了，我們的心情也跟著變了。
變得透明簡單。
光棍節詩歌，詩歌的選擇很重要。情詩要自然選擇，它的浪漫氣息會讓妳壹時忘記自己還是單身的現實，沈浸在壹片花鳥魚蟲中，情不自禁。贊美大好河山的詩詞也是可選的。秀美山川的迷人風光，能讓妳這壹天神清氣爽。
光棍節還不如多邀請幾個人去爬。如果能組成壹個單獨的登山隊就更好了。可以在山上開個小型的詩會，了解壹下古代文人的遺風。壹路上，也許因為顯眼的人多，能吸引三五個mm駐足欣賞，從而告別單身生活。
小貼士:
1準備好登山的鞋子、食物等用品。
復習讀過的詩詞書籍，在上山前醞釀情緒，讓自己在光棍節投入到轟轟烈烈的爬山和吟詩運動中。
創意活動策劃第三部分1。時間:3月8日13: 00-16: 00。
2.地點:新世紀遊泳俱樂部(室內遊泳池活動)
三、目標受眾:駐馬店四中全體女教職工。
四。活動:(水中娛樂活動)
1.水中行走(目的:有氧訓練，增強勇氣，提高自信和身體平衡)
遊戲規則:玩家分為兩隊，共* * 2軌。每隊每次1人在水上跑，全程25米。先來的人獲勝。
2、水中寶(目的:鍛煉身體的平衡能力、協調能力，提高全身的活躍度)
比賽規則:選手分為兩隊，每隊三人分別從泳池兩側下水，壹名工作人員在每條賽道中間抱著壹個大桶，桶裏放幾個水球。選手們拿著水球送回岸邊，在固定時間內拿水球多的人獲勝(要求不能遊泳，必須腳踏實地在水中行走或奔跑)。
五、活動團隊:
現場臨時組成了四支每隊10人的隊伍，四種顏色的布綁在手臂上以示區別。
活動準備:
1.新世紀辦公室印制的活動卡由學校辦公室確認。
2.與新世紀的四中學生合作
會議將布置現場，做好活動前的準備。
3.四中組織積極分子13: 00在新世紀前集合。
4、7、8號會進行短信通知。
通知內容:
7日:三八婦女節將至。四中擬於3月8日13: 00在新世紀遊泳俱樂部舉行聯誼活動，3月8日13: 00在新世紀遊泳俱樂部門前集合。請準時參加。
8號:學校活動將於今天下午13: 30準時舉行。請於3月8日13: 00在新世紀遊泳俱樂部門前集合。
材料準備:
1，水球(12)
2.氣球(5個袋子，2個氣泵和50根約2米的繩子)。
創意活動策劃4壹、活動目的:
為配合我校第九屆“創想杯”特色科技活動，我院舉辦了本次創意大賽，面向所有本科生開放。本次比賽旨在引導同學們從日常生活中激發創新意識、創新精神和創新能力，提高實踐能力，倡導廢物回收利用和環境保護，提高團隊合作精神，為有誌於實踐、具有創新精神的同學們提供壹個舞臺。
二、與會人員:
武漢理工大學本科。
聯系人:呂承天
15827414316
劉陽
13545149658
三。活動時間和地點
4月6日xx，65438+8，南湖新三教學樓
四。活動:
(1)主辦單位:化工學院學術實踐部
(2)活動流程
時間
事項:4月7-8日，主辦方準備了關於本次創意大賽的通知，張貼在各學院學生處公告欄，聯系各學院學生會，發放活動通知，完成其他宣傳工作。4月9日-10，主辦方在南湖生生食堂前組織報名，並設立現場咨詢處。同時通過各學院學生會收集報名表，設置網上報名點(要求每位選手選擇壹名非會員學生組成評審團，於4月18日在南湖新三教學樓組織比賽，均為現場操作，由評委根據評分規則打分。(評分規則中未在規定時間內完成的耗時評分欄為零)獲獎作品將於4月19日展出。
(3)競爭過程
比賽於18中午1: 30開始。選手需提前半小時到達，領取表格，填寫學院、隊員、作品、作品等信息，提交至計時辦公室。比賽前，主持人宣讀了比賽的相關要求，隨後比賽持續了2個小時。參賽者完成作品後，會前往計時辦公室，由工作人員核對並填寫實際時間，然後將作品提交給評審團。比賽結束後，評委對作品進行評分，工作人員統計比賽結果和名次，並進行頒獎。最後現場頒獎。(註:加班者不參與評分)
(四)獎項設置和評分規則。(TBD)
動詞 （verb的縮寫）活動推廣:
1.聯系個人學院學生會，發布活動通知。
2.在東校區、西校區、鑒湖校區、升升校區、南湖校區的宣傳板上張貼海報、拉橫幅。
3.在南湖和生生食堂門口放展板。
4.報名的時候，做活動，做宣傳。
不及物動詞活動人員安排:
準備工作
工作人員聯系了其他學院的學生會呂承天，申請教室報名點在瑪麗拉橫幅。
侯飛宣傳展板橫幅設計何祖強李燕
海報(宣傳部)通知登記表表格評分規則設計
程劉陽總經理劉陽
比賽
人員主持瑪麗競賽點布置嚴計時辦公室張斌統計辦公室侯祖強何韶維持現場秩序總經理全體成員。
後來工作人員展點應聘侯飛桌椅部男生維持現場秩序，展後將作品還給曹祖強劉陽總經理張斌。
七。預算:
宣傳費用(廣告牌橫幅):400元
打印:50元
獎金:150元
茶:5元
總計:605元
創意活動策劃5壹、活動目的
世界上沒有什麽能打敗我們，最大的困難來自我們自己。為了讓我們走得更快樂，與同學正確和諧相處；也是為了讓沿途的風景更美，鑄造壹個優秀的自己。
二、活動主題
擺脫黑暗的力量，閃耀自己的光輝——與周圍的人和諧相處III。活動時間和地點
周三下午的教室。
四。活動的內容和過程
活動前:(1)提前選出15名選手(最好每個班都有參與)和
我們班有1對應同學(也是個***15)。
(2) 20張紙(包括2張2Gu盤，2張寫在底部的字母，和唱歌)
2首歌，3段激情背誦，5本筆記本，3支筆，3句繞口令)
(3)動作指令(站姿、悟空站姿、瑜伽站姿等。)
(4)嘉賓邀請
活動流程:主持人介紹背景和深度，壹個短視頻(關於同學相處)。
(8分鐘)
選擇命運:每位玩家抽取壹張紙條，按照上面的提示展示。
加油，(25分鐘)2個u盤沒拿走的，選觀眾送。
何老師點評:命運掌握在自己手裏，當身邊人收獲黃金。
我們應該如何應對，是享受身邊的人還是...
暗認:15人分3組，每個人都蒙上眼睛，然後對應自我。
自己班的人，讓自己班的人帶著感情背誦課文，參賽者在3分鐘內猜出自己班的名字。
山老師點評:從細節中認識身邊的人。力量測試:15人配合徐積鍇做各種動作(包括蹲、走、瑜伽)
只要它持續的時間比徐積鍇長，它就會贏。
徐積鍇點評:很多時候，壹種決心和耐力也很重要。
詳細說說。
最後說五分鐘。最後，活動結束。
動詞 （verb的縮寫）預算
不及物動詞人事安排七。活動摘要
寫在畫上的寄件人和收件人的名字
創意活動策劃第六篇1)活動時間:165438+10月6日10(周日、周五)
2)地點:整個學院
3)主辦單位:光華學院報。
4)活動流程:
1.對我院學生生活和學習的采訪
(1)時間:165438+10月6日(周日)
(2)面試形式:參觀、實地考察。
(3)面試地點:圖書館、體育場、餐廳、大壹至大三學生宿舍。
(4)面試目的:為了更好地了解我院學生的生活學習情況，便於我院更好地解決學生的生活學習問題，培養我院良好的生活學習氛圍。
(5)具體面試流程:我社派出810人面試，他們分為兩組，每組45人。壹組隨機采訪我院學生，另壹組將去學生宿舍實地考察。采訪內容主要是關於學生學習生活方面的問題，對我院的印象以及對我院的壹些建議。
2.對團委、學校、社會部門的日常工作和工作動態進行采訪。
(1)時間:165438+10月7日周壹。
(2)面試形式:實地面試。
(3)面試地點:各團體、學校、社會組織的工作辦公室。
(4)面試名單:光華學院報總編輯、團委副書記、學生會主席、協會會長、辦公室主任。
(5)參觀目的:為了加深學生對各種團體、學校、社團日常工作的了解，便於學生今後開展各種有益於學生的活動。
(6)具體采訪流程:我社派出1215人采訪各團體、學校、社團即將開展的活動，以及對我團的建議和希望，加強合作與聯系，以利於我院其他活動的更好開展。
3.訪高鳳樓副總裁
(1)時間:165438+10月8日(周二)
(2)面試形式:面對面面試
(3)面試地點；高鳳樓副總裁辦公室
(4)面試目的:為了更好地了解我院未來幾年的發展規劃，便於同學們更好地配合我院的工作。
(5)具體采訪流程:記者站站長張悅采訪高鳳樓副院長，采訪我院發展場景的具體情況，以及對我院學生的要求和希望，如何更好的發展我院。
4.關於我們醫院的後勤系統的采訪，比如宿舍和食堂。
(1)時間:165438+10月9日(周三)
(2)面試形式:實地面試。
(3)面試地點:餐廳、學生宿舍。
(4)面試名單:食堂工作人員、食堂領導、宿舍管理員。
(5)面試目的:為了保證我院有壹個良好的後勤管理體系，解決學生生活中可能遇到的問題，解決學生的後顧之憂，讓學生全身心投入到學習中去。
(6)具體采訪流程:我社派出20xx人進行采訪，考察各食堂的具體就餐環境和工作人員的工作情況，向食堂負責人詢問食堂的食品安全和價格，向宿舍管理員詢問各宿舍的清潔環境和開展的各項工作。
5.采訪我們圖書館的工作人員
(1)時間:165438+10月10(周四)
(2)面試形式:實地面試。
(3)面試目的:為了使我院學生更好地利用圖書館的學習資源，取得更好的學習成績，豐富學生的精神世界。
(4)面試地點:圖書館
(5)面試名單:圖書館工作人員。
(6)具體面試流程:我社將派出58人對各圖書館的工作人員進行面試，對圖書館開展的壹些活動以及如何利用好館內資源、圖書館各樓層圖書資源分類等進行實地面試。
創意活動策劃7壹、活動目的:
1.了解教師節的由來和意義。
2.通過學生的行為實踐，表現出對老師的尊重和熱愛。
3.與各學科融合，在假期課程中充分發揮學生的創新能力、審美能力、語言概括和表達能力。
二、活動準備:
1，收集教師節的名稱和由來，了解教師節的意義以及尊師重教的相關故事等。
2.準備歌曲《每當我走過老師的窗前》。
三。活動安排
壹系列活動:學壹個單詞。
根據學校文明禮儀節的相關要求，利用班級上課讓新生說“老師妳好！”“老師辛苦了”等文明用語。
參與者:所有壹年級學生。
負責人:
活動時間:9月6日-9月10。
系列2:學唱壹首歌。
教師節來臨之際，音樂老師教學生們壹首贊美老師的歌曲《每當我走過老師的窗前》。12年9月1日星期壹，所有學生可以集體唱歌。
參與者:2-4年級
負責人:馮
報道時間:9月12日升旗儀式。
系列三:學寫壹首詩。
自制賀卡，自寫贊美老師的詩，參加學校“給老師的小詩”活動評選。
參與者:5-6年級
負責人:
活動時間:9月7日-9月16。
四。其他事項:
1，負責攝影:沈青、王天生
2.為9月12日升旗儀式學生合唱做準備。
3、與廣告公司聯系，做好活動選擇公告欄。
4.活動的總體規劃:
5.事件發布:
創意活動策劃第八章文化館作為公共文化機構，在傳播核心價值觀方面具有不可替代的作用。開展文化藝術活動不僅可以滿足人民群眾的精神文化需求，也是政府教育社會的重要手段。目前大眾文化和藝術有很大的相似性，形式和內容都比較單壹，無法為大眾提供更多新穎的內容。因此，文化工作者需要加強創新，轉變思維，促進文化藝術活動在形式和內容上的豐富，更好地滿足群眾的需求。
壹、群眾性文化藝術活動的意義
開展群眾文化藝術活動有助於促進群眾文化隊伍的發展壯大。群眾性文化藝術活動的開展，可以把文化工作者聚集起來，穩步擴大和發展文化隊伍，業余活動的豐富和發展，可以讓壹些有文化特長的業余人士找到自己的展示平臺。在群眾文化藝術活動中，政府和文化館等部門發揮著非常重要的作用。文化館在群眾文化藝術活動的開展中起著非常重要的作用，活動的質量將直接影響文化館在群眾心中的整體形象。因此，開展群眾文化藝術活動有助於維護政府和文化館在群眾心中的地位和形象。
第二，群眾文化藝術活動的創造性
策劃群眾文化藝術活動，首先需要有創意，這是前提和基礎。創造性的文化藝術活動能夠吸引群眾，創造良好的社會效益和經濟效益。
1.尋求原創
頭腦風暴讓每壹個成員都可以在不被他人嘲笑和諷刺的情況下表達自己的想法和觀點，在相對寬松的環境下提出自己的想法，從而選出有建設性的想法。當前，隨著信息技術和經濟的快速發展，文化藝術活動的內容也應順應其發展，否則會對群眾造成審美疲勞。因此，需要適當地集思廣益，讓群眾文化工作者積極發散思維，提出更多、更好、更具創新性的活動，以滿足群眾和社會發展的需要。
2.充分整合資源，實現創新。
文化館要充分利用現有資源，如舞蹈家、畫家、書法家等，實現資源的有機結合，打造壹場書畫音樂會，實現靜與動的有機結合，在悠揚的琴簫聲中觀看藝術家潑墨，群眾可以深入其中，自由評論書畫作品。此外，還可以利用現代技術手段，實現技術資源與文化藝術活動的有機結合，實現形式和內容的新穎，更好地滿足群眾的文化需求。在文化藝術活動中，可以安裝聚光燈和音樂，使觀眾的視覺效果更好。文化藝術活動可以通過微信、微博等方式在網絡媒體上展示，通過網絡測評、投票等方式增強群眾的參與性和體驗性。同時，開展高質量的文化藝術活動，由政府主導，尋求市場合作，充分吸納企業和商家的資金和資源，促進文化藝術活動質量和效果的提高。
3.積極借鑒，促進發展
在群眾文化藝術活動中，也可以積極借鑒他們，幫助文化工作者進壹步拓寬思路，避免陷入思維的死循環。在日常工作中，我們應該更多地關註中國優秀的文化活動形式，學習它們的可行性，並不斷創新，使之成為我們自己獨特的藝術特色。
第三，群眾文化藝術活動的策劃
群眾文化藝術活動的策劃就是對文化藝術活動進行設計和研究，可以進壹步指導活動的創意，使文化藝術活動更加科學有效。
1.從群眾的需要出發
開展群眾文化藝術活動是為群眾服務的，必須從群眾的實際需求出發，了解群眾的文化興趣。在活動開始前，文化工作者要通過訪談和調查了解群眾的文化偏好，結合政府和有關部門的需求，明確文化藝術活動的目的、內容和形式。如果策劃的活動不是基於群眾的需求，就不會得到群眾的認可和關註。
2.了解自己的實際情況
在了解群眾實際需求的同時，也要結合自身實際情況，明確自己能夠調動的人員、物資、財力。人員是指文化藝術活動中的所有人員，包括演出人員、後勤人員、安保人員等。素材有道具、燈光、攝影、音響、宣傳展示等。財政資源是指可用於舉辦文化藝術活動和分配資金的資金。要對這些內容進行全面細致的統計分析，了解自身的實際情況，在此基礎上開展相應規模的文化藝術活動。
3.確定藝術活動的方向
群眾文化藝術活動不是大鍋飯，不能把所有要素都混在壹起。要準確定位文化藝術活動，讓文化工作者在活動策劃中選擇科學的活動內容和形式。如果文化藝術活動在比較開放的場地舉辦，可以策劃壹些接地氣、熱鬧的活動，以表演為主。如果是在室內舉辦，可以舉辦壹些專業的講座、培訓等形式的活動。要註意策劃內容的主題要符合大眾的興趣，在壹定的時間可以在節目中加入壹些具有地方特色的表演。因此，文化工作者應該策劃科學的文化藝術活動。
4.進行精確的規劃
群眾文化藝術活動的策劃需要精準細致，以保證策劃的活動能夠順利進行。策劃人在策劃活動時，不僅要明確活動的內容和形式，還要考慮到活動現場可能遇到的突發情況。如果事先在戶外策劃了文化活動，但出現了不利天氣或觀眾突然增多的情況，則需要采取相應的應對措施，避免現場混亂和人員傷亡。文化工作者在策劃活動時要考慮全面、細致，把所有的內容和事項都背下來，這樣才能從容應對突發問題。
標簽
開展群眾性文化藝術活動有助於促進文化活力的提升，是社會主義精神文明建設的重要內容。群眾文化工作者需要提高創造力和策劃能力，進壹步豐富群眾文化藝術活動的形式和內容，使群眾文化活動不斷發展。