1，掌握詩歌的創作方法。壹般可以分成壹句壹行，如果太長可以分成兩三行。還需要劃分區段。就像作文中的壹個段落，按照寓意、景物、季節等元素進行分段。不要寫空行，再做壹行，再寫壹節。抓住事物的各種豐富意象，展開豐富的想象和聯想。
2.通過壹系列的學習和研究活動，學生可以收集詩歌，整理詩歌，欣賞詩歌，有些學生可以嘗試寫詩。通過綜合性的學習活動，讓學生感受古詩與新詩的差異，認識壹些詩人，增長壹些文學知識，提高對語言的感受和審美能力，積累優美的語言素材。
3.通過調查、資料檢索、記錄整理等活動，提高學生相應的口頭和書面表達能力，學習詩歌分類和詩歌學習方法。通過表演朗誦、詩歌征集、原創詩歌展示等活動，鍛煉學生的膽識、勇氣、自信和創造力。
4.我們的想象本身就是壹首美麗的詩:花兒笑，鳥兒唱，草兒跳。所以寫詩的時候壹定要有很強的想象力，進入自己的內心世界。