小金魚青青詩第六首
2011家政公司No.19三月，看到壹群小金魚的時候，感覺到了什麽。
它的尾巴像絲綢壹樣柔軟，
它的鱗片像火焰壹樣紅，
它的皮膚像圍巾壹樣光滑，
它的眼睛像墨水壹樣黑。
可愛的小金魚。
專家評論:
這首小詩雖是寥寥數語，但立意巧妙，視角獨特，想象力非凡，觀察細致，比喻運用得當，表達簡潔工整。是壹首極好的詩，給人驚喜，非常精彩！
小金魚壹周前的壹個早上，我在老謝阿姨擺地攤的店裏看到壹個大叔在賣可愛的小魚。我趕緊拉著媽媽的手去看。哇！好多小魚啊！我非常興奮。我發現了熱帶魚和金魚...我很想買，就央求媽媽說:“媽媽，給我買點小魚吧！”求妳了。“媽媽看了看，買了中間魚缸的壹條小魚，壹條黑色的，壹條紅色的，壹條金色的。另外買了壹個魚缸，壹朵假花，壹包魚食。魚缸裏有彩色的石頭，五顏六色，很漂亮。我非常喜歡這些可愛的小金魚
晚上，我想辦法帶他們回家。我不能把它們放在魚缸裏。我剎車跳的時候，不僅魚會掉，魚缸也會碎，假花也會掉，魚食也沒用了。這錢不是花了嗎？眨眼間，我想到了壹個絕妙的主意。我趕緊跑到大叔叔家要了壹個袋子，把小魚(包括假花)倒進去，然後讓我媽把魚缸和魚食拿走，這樣魚、假花、魚缸和魚食都不會浪費。當我回到家，我觀察我的魚。我的黑眼睛好大，我的小尾巴像小蝴蝶壹樣左右搖擺，我的紅頭好紅！紅色就像火花。我最喜歡的是金色的金魚。它的肚子比吞下壹顆珍珠還要大。是時候命名了。我覺得都各有特點。讓我們根據它們的特點來命名吧！黑色的叫蝴蝶尾，紅色的叫紅色火花，金色的叫珍珠。
這些小魚給我帶來了很多樂趣。我早晚得餵它們，換水。每次帶魚缸下樓，都要小心翼翼。我怕打中了會把魚打死，所以我很害怕。爸爸說；“只要妳不聽，讓我喝壹上午魚湯。”我說:“壞爸爸，壞爸爸”，我爸卻不慌不忙地說:“明天有魚湯。”我說:“那好，我聽話妳就沒機會喝魚湯了。但是聽話的時候喝不到魚湯。哎！”每次我不聽，他都會這麽說，但他不會。呵呵，O(∩_∩)O，心動不如行動。他怎麽樣？行動不如心跳！我想我的小魚永遠不會死，可惜，唉，唉，唉，唉，唉，想知道，請看下壹段自然！
前幾天我回到家，突然發現我的小珠兒死了。我壹下子楞住了。我立刻跑到小珠兒身邊，想看看它是不是真的死了。我發現那顆小珍珠是上下顛倒的。我揉了揉眼睛。啊！珍珠真的死了，我哭不出來。我想，“為什麽珠兒會死？”另外兩條魚安然無恙？“我和媽媽把珍珠扔進了海裏。
我感覺我失去的不是壹條小魚，而是壹只乖乖，因為我最喜歡它了！我很難過，壹直在哭。每當我看到壹條小魚，我就會想起壹顆小珍珠。我真的有壹種無法用語言表達的痛苦。雖然我很難過，但是我想把另外兩條小魚養好。我不會讓他們死的。我會盡力的，嗯！快點，快點，快點。
從珍珠的到來到它的離去，都給了我很大的啟發。先說珍珠的到來吧！讓我知道做任何事都不容易，但如果妳喜歡做，妳就會忘記疲勞和痛苦，最終獲得快樂。先說它的離去吧！讓我知道人和動物只有壹次生命，上帝喜歡妳的時候只會給妳壹次生命，我不會給妳第二次生命。我會利用這段時間好好學習，完成父母未竟的夢想。
專家評論:
這是壹篇關於小金魚的文章，開頭的標題是“我很喜歡這些可愛的小金魚”。看著妳的描述，老師仿佛看到壹只可愛的小金魚在我眼前遊來遊去，對小金魚的喜愛在文章的字裏行間流露出來。全文語言流暢自然，是很好的練習。
可愛的小金魚爺爺在窗臺上有壹個圓柱形的金魚缸，裏面有四條可愛的小金魚。
妳看:頭上頂著紅色繡球的金魚，好像是婚禮上的新娘。很美很優雅，遊起來有些傲氣。也許是因為它的美麗。看那滿身金色盔甲的金魚。它的大薄紗尾巴比它的身體還大。當它輕輕擺動時，就像仙女下凡。黑色的叫獅子頭。它的身體圓圓的，很難遊泳，但看起來很安詳，頗有紳士風度。這些小金魚在水草間穿梭的時候，真的有壹種特別的情趣:壹會兒壹動不動，壹會兒遊來遊去，甩著尾巴在水裏吐著泡泡，看起來是那麽的無憂無慮。有時它們浮出水面，張開嘴，大口呼吸新鮮空氣。有時他們互相追逐，好像在玩遊戲。我往水裏放了壹些魚蟲，剛才還很安靜的金魚突然就起來了。他們搶著吃魚蟲，吃完了還看著我，張著嘴好像還沒吃夠。有的人壹次抓太多，就先吐出壹點，然後幾口就吃完了。吃飽了就搖搖尾巴去散步。有些躲在草叢裏，頭不動，尾巴不動，睜著眼睛睡覺。
哈！小金魚真可愛。
專家評論:
文章以壹個話題開始，以另壹個對小金魚可愛的贊美結束，自始至終呼應，表達了小金魚的可愛和我對小金魚的喜愛。中間通過動作描寫和細節描寫，體現了小金魚在水中活潑自在的神態。語言詼諧幽默，用擬人修辭把小金魚描寫得更加生動，很好。
漂亮的小金魚！我的小金魚真漂亮！
小金魚有各種各樣的紅色。橘紅色的尾巴非常漂亮，在水中遊來遊去像壹朵艷麗的紅花，深紅色的身體被漂亮的大尾巴襯托得更加漂亮，就像穿了壹件明星的服裝，在水中顯得特別可圈可點。她的大紅色三角頭有兩只凸出的眼睛，她好奇地四處張望所有的新奇事物。在水中，她就像壹位“紅衣公主”。
小金魚不僅漂亮，吃起來也很有趣！每次我抓壹把飼料，走近魚缸，小家夥們就蜂擁而至，嘴巴張得大大的，好像知道我要給它們食物似的！當我把食材放進魚缸時，她看到了，姿態優雅地遊向食物，好像不怕其他魚搶走。那些魚看到紅色金魚遊過的地方有食物，就沖上去遊過去，把食物壹掃而光。“咦？為什麽沒有食物？”紅色的金魚似乎在說，然後憤怒地盯著我，好像在指責我沒有好好供養她。我不得不抓起壹些食物放在它面前。它看見了魚，但沒看見它。也許是因為它太小，吃不了太多。我抓了些吃的，沈到了水底，慢慢地享受著。
小金魚吃起來很有趣，更有趣的是它的脾氣。當壹條魚在休息的時候，紅色的金魚可能會遊過來。(我就納悶了:這時候它怎麽遊得這麽快？)摸著另壹條比自己小的金魚，小金魚好像很生氣，動了動，去追那條遊手好閑的紅金魚。我想:這是壹場好戲！但是我看著，嗯？妳是怎麽變成壹條紅色的金魚去追更小的金魚的？
看啊！我家的金魚很吸引人，給我家帶來了無限的歡樂。
專家評論:
在這篇文章中，作者寫到了“小金魚”的外貌特征，吃食物時的動作和脾氣，以及作者對“小金魚”的喜愛。文章詳細描述了“小金魚”的特征和在水中遊泳的動作，向我們展示了“小金魚”的活潑可愛。文章的不足之處在於寫“小金魚”的脾氣時，表達不是很清楚，需要改進。
小烏龜我家買了壹只小烏龜，五分錢大小，超級可愛！
我的小烏龜叫小萬，性格就像它的名字壹樣。它非常淘氣。夏天壹到，我就把我的小倔強放在壹堆細沙上。我的小倔真的很調皮，在沙灘上翻跟鬥，呵呵！真可愛。冬天來了，小滿再也不像以前那樣願意吃飯了。我扔壹些小魚小蝦，小滿不吃。最後我給小滿他愛吃的，他會吃壹點。我看小滿吃的津津有味，我好開心。
日復壹日，年復壹年，幾經沈浮，肖倔現在大如壹盤，於是我決定放了肖倔。我來到烏龜屬於的地方，把它放在地上，讓它爬回湖裏。我望著它的影子，想起了我和小倔的回憶，忍不住哭了。
專家評論:
在這篇文章裏，小作者給我們講述了他是如何把烏龜從小養到大，最後又忍痛放生的故事，從中可以看出小作者的善良和可愛。文章開門見山，點出主題，全文語言流暢，過渡自然，結構合理。
可愛的小魚前天我阿姨從市場上買了兩條小魚。我太高興了！
這是兩條熱帶魚，眼睛大得像黑寶石。即使在黑暗寒冷的夜晚，它也能發光。他們也有壹個胖乎乎的身體，像壹個大氣球。小雨很敏感。我的手壹碰到水，它們就匆忙遊走了。其中壹種魚叫孔雀魚，尾巴像扇子壹樣左右擺動。好像在扇旁邊的小魚！
有壹次，我寫完作業走到魚缸前剛把手伸進水裏，那兩條可愛的小魚突然躍出水面，好像在表演！
我經常餵小魚。每次我把面包屑均勻地撒在水面上，小魚就會慢慢圍過來，咬壹點，然後慢慢咽下去。看，它的尾巴還在水裏晃來晃去，好像在說:“真好吃！”"
我的小魚好可愛，我喜歡！
專家評論:
這是壹篇關於可愛小魚的文章。看著妳的描述，老師仿佛看到兩條可愛的小魚向我遊來。文章字裏行間流露出對小魚的喜愛。全文語言流暢自然，是很好的練習。
小金魚渾身金色的鱗片，尾巴是紅色的，像壹條短裙。鰭呈三角形，小巧玲瓏的頭部鑲嵌著壹雙烏黑發亮的眼睛，仿佛是兩顆閃閃發光的黑色寶石。是誰呀？妳猜到了嗎？沒錯，是壹條活潑可愛的小金魚。
說起小金魚，最有趣的就是吃。今天回家，看到小金魚無精打采地遊著，嘴巴張著閉著，好像在說:“小主人，我肚子都快餓了。快餵我！”我趕緊拿來面包屑和米粒，他們立刻歡呼起來，去吃飯了。他們張開嘴吞咽食物。那條粉色的金魚挑食！有壹次，我把吃剩的蛋黃扔進魚缸，金魚壹起遊過來搶著吃。粉紅色的金魚四處尋找蛋黃吃，當它得到蛋黃時，它驕傲地扭動著。然而，當其他金魚來吃蛋黃時，它會憤怒地追趕它們。有時它會躲在水草後面，看到吃蛋黃的魚遊過來，就會以很快的速度遊過去，搶走它的食物。我覺得真的很霸道！
金魚吃飽後，它們悠閑地在哮天的田野裏遊泳，吐著水泡。我喜歡可愛的小金魚！
專家評論:
文章開頭描述了小金魚的形態特征，引起了讀者的興趣。本文對小金魚有趣的吃法進行了詳細生動的描述。從文中的臺詞可以看出小作者對小金魚的喜愛。
快樂的小金魚我家有三條快樂的小金魚。他們很可愛，聰明，可愛！
為了更好的區分他們，我給他們起了三個好聽的名字。有壹條小金魚，全身微紅。我餵它的時候，它會第壹個沖到前面，很聰明，所以我叫它“聰明”。還有壹條小金魚，背紅如火，腹白如霜，鰭黑白相間。各種顏色都很活潑，所以我稱之為“活潑”；最後壹條小金魚是最特別的。它的臉頰上有壹個黑豆大小的黑點，所以我叫它“黑點”。
我給它們餵食物的時候，有的眼睛壹直盯著食物，有的不顧壹切地撲過去咽下去，有的吞進去又吐出來，好像它們根本不吃東西，而是在玩耍。吃飽了，它們在哮天各自的領域裏歡快地遊來遊去，圓圓的嘴巴不時吐出壹串泡泡。他們太幸福了！當它們吃飽了，玩夠了，它們就在魚缸裏漂浮著，睡著了。不像我們，它們睜著眼睛睡覺，因為魚沒有眼瞼。
這是我的三條快樂的小金魚！
專家評論:
本練習在給三條小金魚命名的同時，巧妙地將它們不同的形狀呈現給讀者。習題自始至終呼應，運用比喻和擬人，用自然流暢的語言美化課文。
可愛的小金魚我家有兩條小金魚，顏色都很鮮艷，姿勢也不壹樣。
其中壹個全身通紅，像穿了壹件紅色的襯衫，鼓鼓的大眼睛像兩個軟軟的大肉丸子。另壹個全身漆黑，像黑炭，靈動的大眼睛轉起來像溜溜球。
每天早上，我起床第壹件事就是餵我心愛的小金魚。餵養很有講究。如果妳餵得太多，妳會像金魚壹樣死去。我的食物壹灑出來，小金魚們就爭先恐後的開始吃，我看到它們吃飽了才吃早飯。
小金魚特別貪玩。他們壹會兒互相推搡，壹會兒互相撕咬，有時還會在水面上碰出層層波浪，就像打倒壞人壹樣。有時候它們翹著尾巴更漂亮！可惜好景不長。因為我的飼養技術太差，壹條小金魚選擇去了另壹個世界，我為此難過了很久。還好另壹個給我帶來了很多歡樂。我喜歡這條可愛的小金魚。
專家評論:
《可愛的小金魚》壹文的小作者，能抓住兩條魚的色彩特點，生動細膩地刻畫它們，突出它們鮮艷的色彩。通過“吃”和“玩”，凸顯他們的可愛之處。語言流暢自然，是壹篇好文章。
可愛的小魚我的魚缸裏有壹群活潑可愛的小魚。它們形狀各異，五顏六色，美不勝收，非常賞心悅目。
大魚缸裏有幾條龍魚遊來遊去。他們像國王壹樣統治著這片領土。光芒壹照，他們身披金甲，閃著金光。太美了！在小魚缸裏，有壹對對的親親魚在互相嬉戲！地圖魚就像流動的小地圖；七星刀帶幾顆小星星；駱寒雨就像壹個頭上頂著大包的壽星。他太自私了，不想壹個人住，也沒有朋友。還有很多不出名的五顏六色的小魚。
我最喜歡的事情就是餵它們。每天放學回家，我做的第壹件事就是看它們。“今天要乖！該吃飯了！”我喜歡藍色天使和紅色小小紅帽，所以每次我把食物灑到他們那邊，還沒等他們張嘴吃，大笨瓜和小笨瓜就會把他們欺負到壹邊，自己吃。如果他們敢動，大笨瓜就會咬他們。當他們吃飽了，藍色天使可以吃壹點。當我生氣的時候，我會。我的心融化了。在我的悉心照料下，我的小魚都長大了，“大笨瓜”更笨了，“藍色天使”更漂亮了。只要我站在魚缸前，它們就像聽到召喚的士兵，立刻向我靠近，搖著尾巴，像小狗見到主人壹樣撒著嬌，等著我來餵食！
小魚遊得很漂亮，它們的鰓像扇子壹樣不停地傾斜，它們的鰭像槳壹樣不停地劃動，它們的尾巴像壹條美麗的絲帶壹樣在水中不停地擺動。它們在水裏嬉戲，玩耍，有的在水裏遊來遊去，翹著白白的肚子，好像悠閑地喝茶；有的在水中跳躍，使水微微蕩漾，看起來無憂無慮，自由自在。
看我可愛的小魚。他們向我遊過來，頑皮地向我眨眨眼，努努閉上了嘴。我愛我可愛的小魚。看了我的介紹，妳也喜歡他們嗎？如果妳還不喜歡他們也沒關系。我相信妳只要看到他們就永遠不會嫌棄，因為他們是那麽的活潑天真。
專家評論:
本文描述了“我”家魚的種類和外貌，“我”餵它們的東西，小魚的遊泳姿勢。語言生動傳神，比喻修辭手法運用得當，凸顯了小魚的可愛。文章結構完整，是壹篇優秀的習題。