寫教師節詩1三尺講臺
老師，如果我是壹只船，
妳是大海，
沒有妳我怎麽航行？
老師，如果我是春天，
妳是高山，
沒有妳，我怎麽笑得出來？
老師，如果我是壹棵幼苗，
妳是雨，
沒有妳我怎麽能茁壯成長？
正是因為妳的辛勤耕耘，
我們會變得更好。
老師，您辛苦了。
寫壹首關於教師節的詩。桃李遍地。
美麗在青春的地平線上掠過，
誰也沒有註意到，時間在無聲無息地流逝。
白發蒼蒼，能顯出歲月流逝的容顏。
時光流逝，妳的心依舊火熱。
妳努力工作來完成妳的使命，妳的任務，
用我的壹生
我們照亮。
老師，您辛苦了。
妳把最完美的青春獻給了事業，
妳把妳最寶貴的時間獻給了妳的學生。
即使妳手裏握著壹根茂盛的荊棘，
痛苦只會讓妳更加情緒化。
此時此刻，我們只想大喊壹聲，
老師，您辛苦了。
寫教師節詩3位辛勤工作的老師
老師，您辛苦了。
正是無意中種下的種子，在明媚的春天發芽。
妳可能是蕓蕓眾生之壹，
平凡如妳腳下的壹塊小石頭，
但是妳有熱腸，肝，膽都燒成灰了。
沒有花和彩色絲綢裝飾的舞臺，
唯有傲雪無怨無悔的奉獻。
老師，您辛苦了。
當昨天的太陽不再像今天壹樣年輕，
我剛從夢中醒來，生活不會壹帆風順。
妳說得對，
我們不能浪費我們驕傲的青春。
妳的心是花的山谷，
臨近收獲的季節，我去尋找陷入泥潭的靈魂。
寫教師節詩4無私奉獻
親愛的老師:
妳無私的愛播下了新的期望，
妳的熱血已經點燃了智慧之火，
妳無私的奉獻充實了我的靈魂。
妳淵博的知識增加了我的智慧。
老師，妳是壹架梯子，
未知，
有著健壯的身體，
握住我們嬌嫩的雙腳，
壹步步爬得更高；
老師，妳是壹支蠟燭，
燃燒著光明的生命，
用不朽的信念為我們照亮前進的道路，
隨著我們繼續探索。
親愛的老師:
妳就像春蠶，獻出了壹生的忠誠。
妳就像初春芬芳的冬梅。
今天也是壹個節日。
送我壹份真誠的祝福，
願妳永遠健康、幸福、快樂！
寫教師節詩5首教師贊美詩
老師，非常感謝。
是誰——帶領無知的我們走進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識
是妳！老師！
用妳辛勤汗水，
養育著春天剛破土而出的嫩苗。
是誰-淘氣的我們？
教育人們要體貼和樂於助人。
是妳！老師！
妳的關懷就像溫暖的春風。
它溫暖了我們的心。
是誰——讓我們年輕？
培養成熟懂事的青少年
是妳！老師！
妳的保護讓我們健康成長。
金秋時節碩果累累。
妳辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中努力工作的人。
妳辛苦了！老師！
把青春奉獻給虛無的人。
我們向妳致以崇高的敬意！
寫教師節詩6首教師頌
謝謝妳，我親愛的老師。
壹寸壹寸的粉筆。
把妳的頭發染成白色
脫下來點燃壹支蠟燭。
照亮他人
讓壹個又壹個象形文字
成為妳走過的腳印
爬到懸崖頂上
讓後來者踩在妳的肩膀上。
送壹批批學生上路。
閃亮的星星
光彩照人
用盡最後壹點余熱
這是教師的生活
人類靈魂的工程師，老師是什麽樣的？
老師是什麽樣的？老師就像紅色的蠟燭，照亮了知識的道路。
老師是什麽樣的？老師就像春雨，在我們心中撒下點點滴滴的知識。
老師是什麽樣的？老師就像園丁壹樣，把我們年輕的家庭培養成壹大批懂知識的人。
老師是什麽樣的？老師就像壹把金鑰匙，引領我們進入知識的寶庫。
老師是什麽樣的？老師就像我們的母親壹樣，每天陪伴著我們，給我們講壹些豐富多彩的知識。
是老師們給了我們這麽多的知識，在這裏我要祝所有的老師永遠幸福美好的生活。
寫教師節詩7《在風雨中》
文/李英雲張小嫻語錄
當風化成為帷幕，
當雨變成雪時，
窗簾和雪，
變成黑板和粉筆。
當黑板變成了教學，
當粉筆變成知識，
教學和知識，
它適合妳。
妳站在花叢中，
花在風雨中挺立，
在風雨中，
妳的陣雨和雷電。
花兒開了又開，
妳總是站在風中，
在風雨中，
花兒變成了森林。
風已成堅持，大學生勵誌。
雨爆發成無悔，
堅持，無怨無悔，
再次和妳壹起進入新的壹年。
又是壹年的風，
又是壹年多雨，
在風雨中，
我又見到妳了。
寫壹首教師節詩8《獻給人民教師》
作者/史
光明驅走無邊的黑暗；
冬天溫暖消除寒冷；
老師塑造我們的明天；
壹個平凡而偉大的人！
點燃壹支蠟燭，
給生活帶來了光明；
離開紅色和悲傷，
釀出美麗的花朵；
吐出密密麻麻的絲，
織就精致的羅綺；
壹個平凡而偉大的人！
春天來了，
澆灌我們茁壯成長；
豎立路標，
引領我們走向未來；
壹個平凡而偉大的人！
我們的事業很成功，
因為妳所做的壹切，
我們知識淵博，
因為妳的教導，
謝謝妳
壹個平凡而偉大的人！
寫教師節詩9“老師，我想對妳說”
老師，我想對妳說:
妳的聲音和微笑，
妳的手勢總是顯示在我的眼前；
妳的關心和愛壹直縈繞在我的腦海裏；
您的諄諄教誨，歷歷在目。
妳和我們在壹起的時候，壹切都歷歷在目。
老師，我想對妳說:
妳給了我學習的信心；
妳給了我活下去的勇氣，
妳給了我努力工作的動力，
妳給了我對美好未來的希望。
老師，我想對妳說:
妳是我通往智慧的墊腳石；
妳是我打開幸福之門的金鑰匙；
妳是我人生旅途中的向導；
妳是我演奏生命音樂的指揮。
老師，我想對妳說:
沒有妳，也許我會自暴自棄；
如果沒有妳，也許我會如此沈迷；
沒有妳，可能就沒有我人生的前景；
如果沒有妳，我可能不會是今天的我。
老師，我想對您說:謝謝您。
寫壹首教師節詩10《給老師的歌》
作者/王嬌嬌
為了理想，妳選擇了奉獻；
為了追求，妳選擇了堅持；
為了明天，妳選擇了責任。
人類靈魂的工程師
我們是祖國的花朵，
妳用汗水結晶甘甜的雨露，
澆灌我們的心。
我們是新生的太陽，
妳用博愛鋪就了遙遠的地平線，
給我們起飛的動力。
我們是野馬，
妳全心全意投入到袁野，
給我們壹個狂野的花園。
雖然:黑板上飄落的雪花染白了妳的鬢角，
三尺之內流逝的歲月填滿了妳的額頭，
桌子前堆積的書使妳的身體變瘦，
妳還是很投入，很執著，很敬業！
時光飛逝，但揮之不去的是老師們的恩情。
說保重，
這個寶藏充滿了永恒的祝福！
在我寫下教師節詩11的那壹刻，
我的生命受到了洗禮。
不是宗教，不是政治宣傳，
也不是領導或家長的灌輸；
是壹個叫xx的中學老師的心血。
我不知道，
那天佳木斯的天氣怎麽樣？
但是我想應該是多雲有小雨，下午會放晴。
那個多雲的，
這是壹場意外，
張老師雙腿被截肢，生命垂危。另外四名學生受傷。
那場小雨，
是佳木斯的感動，
為了壹個人民教師瞬間的善良瞬間的正義。
那場小雨，
也應該在中國每壹個善良正義的人心中。
久旱之後，
哪壹邊的土地不澎湃，沒辦法？
最後，天氣應該會放晴，
張老師脫離危險，大家放下懸著的心。
妳可以想象，
在陽光明媚的日子裏，人們應該多麽感激，
妳要懂得正確對待別人和自己。
如何學習張麗麗為人師表、舍生忘死的品質？
在那之後，
我們應該為張老師祈禱，
為了世界上的好人，也為了未來的自己。
這不是壹首現代詩，
但能表達我此刻的心情。
就像張麗麗先生，面對正義的事業，
我豎起大拇指:
妳很好，我們欽佩妳！
妳是最漂亮的，我們愛妳！
妳是最棒的，我們向妳學習！
以及詩歌的語言、技巧和意境，
至此，我已經記不清了，蒼白無力。
因為，她本身就是最美的詩。
寫教師節詩12如果我是老師，壹個普通的老師，
我只希望我教的東西。
當它進入學生的腦海時，
壹言不發:
它已如流水般逝去，不值得回憶，更不屑探究；
然而，在他的壹生中
當困難或成功來臨時，
他立刻想到
我教的東西；
這時，我會流下如釋重負的眼淚！
如果我是壹個老師，壹個普通的老師，
我只希望我教的東西。
就像園丁灑出來的水。
甜美含蓄；
花兒，揚起妳的笑臉
吸收-生長；
這時，我會流下如釋重負的眼淚！
如果我是壹個老師，壹個普通的老師，
我只希望我教的東西。
在學生的心目中，
紮根很深；
知識是他們不斷認可的。
更多
是質疑後滿意的微笑；
這時，我會流下如釋重負的眼淚！
如果我是壹個老師，壹個普通的老師，
我只希望我教的東西。
只占學生頭腦的壹半。
另壹半呢
充滿了“仁義”和做人的道理；
幾年後，
我的學生將在世界上大放異彩。
雖然他們可能並不優秀。
但是幸福使他們充實；
這時，我會流下如釋重負的眼淚！