目錄
★詩詞常用修辭手法及例題★修辭手法總結★常見提問形式★答題步驟總結★歷年高考修辭例題
1，比喻；比如草螢的發光不是火，而蓮花的露珠是珍珠。(《再說五首歌(第壹首)》白居易
看洞庭山水，銀盤裏有壹只青螺。王東亭(劉禹錫)2。比較；例:昨夜，紅燭停在洞房，祭奠天明堂前的舅媽舅父。
化完妝，我小聲問老公:畫眉是不是很深很時尚？《閨祭張水部》朱清語雁引悲心，山捧好月。(李白《隨夏十二登嶽陽樓》)3。轉喻；《出埃及記》:笑逐顏開(辛棄疾、玉案、元)“妳知道嗎，妳知道嗎？應該是綠肥紅瘦”(李清照《如夢》
總有壹個漢奸當道，像是遮天蔽日，長安看不到心裏郁悶。——李白《論南京登鳳凰臺》4。誇張；例:白發三千尺，愁似長。李白的秋蒲之歌
5.排比:如江南可摘荷花，何可摘荷葉。魚打荷葉東，魚打荷葉西，魚打荷葉南，魚打荷葉北。我是壹顆銅豌豆，不能蒸，不能煮，不能打，不能炸，不能爆。《路楠壹枝花》關漢卿壹班人遠飄玉門關，楚陵枯槁。李斯有黃狗愁，陸機有華亭嘆。張建誌總是麻煩不斷。我已經丟了四五次命了。所以，我懶於名利。“張漾兮”雙音。醉東風”
詩歌中常用的修辭手法和例子
6.對偶性:舉例:但寸長的小草有多少愛，賞三縷春光。(《浪子》孟郊)“樹葉像瀑布的水花壹樣落下來，而我看長河總是滾滾向前”(杜甫《登高》
7.提問；《出埃及記》:問妳能有多少悲傷？就像壹條向東流的河流。問當地人哪裏買酒省心？牧童指著杏花村。清明節的杜牧
絲綢之城附近的壹片松樹林中，著名總理的廟宇在哪裏？”(杜甫《書香》)
我的妻子和兒子在哪裏？他們臉上沒有壹絲悲傷。然而我瘋狂地打包我的書和詩。”(杜甫《黃河兩岸被帝國軍奪回》)。
8.提問；比如人生若只如初見，何必在秋風中畫扇。
當春天來臨時，太陽從河面升起，河面上的花比紅色更鮮艷，綠色的河比藍色的草更綠。怎樣才能叫人不懷念江南？白居易《憶江南好》“今日江東弟子雖在，豈肯為君東山再起？”(王安石《叠烏江閣》9、雙關；春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。李商隱的《無題》在沙灘上說恐懼，在海洋裏嘆息。(《穿越零丁洋》文天祥)
東邊的雨，東邊的日出，說天沒有晴，但依然晴朗。
“年底做客，邊上還用兵。”(杜甫《歲歲年年》)
10，互文性；我，主人，下了馬，我的客人上了船。白居易琵琶之旅《秦時明月斷於漢》(王昌齡《出塞》
在祁家，經常看到妳的表演；在催酒堂之前，也曾多次贊嘆妳的藝術。在遇到李龜年河下遊11，重復；舉例:花不是花，霧也不是霧(《花不是花》中的白居易)
12，通感的例子；白日雪潔馬吃草，月色羌笛守樓。請問梅花落在哪裏了？風壹夜之間吹遍了整座山。青楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意盎然。(白玉蘭宋琦)春風是綠的，江南岸是“綠的”(王安石)
修辭手段的泛化
1，比喻:形象生動，化虛為實2，比喻:色彩鮮明，啟發聯想3，借代:特點突出
4.誇張:烘托氣氛，喚起想象
5、排比:使內容簡潔，形式工整，節奏明確，氣勢流暢。6.二元性:整潔、和諧、簡潔。7.設置問題:啟發思維，增強印象。8.反問句:加強語氣。
9.雙關:含蓄、委婉、有趣；互文性:簡明扼要；重復:強調和突出。
12.通感:突破語言的限制，豐富表達和表達思想的審美趣味，增強文采的藝術效果。