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九年級第二課雨論原文

文章包括各種風格的作品,如詩歌、戲劇、小說、科學論文、記敘文、議論文、說明文和實用文。以下是我為妳收集的九年級第二課的原文。歡迎分享。

雨水理論

——為生活在中國大地上的孩子們歌唱。

鄭愁予

第壹段

(雨說:四月已經在大地上等待了很久了...)

期待已久的浦田和牧場。

期待已久的魚塘和溪流

當浦田冰凍了壹個冬天,囚禁了種子。

牧場枯萎了,失去了牛羊的蹤跡。

當魚塘又冷又淺時,遊動的魚就擱淺了

小溪越來越啞,歌也走調了。

雨說,我來了,我要在四月來拜訪地球。

第二部分

我來了,我輕盈地走著,我輕聲細語。

我的愛像絲線壹樣將天地編織在壹起。

我叫每個孩子的小名都很甜很準。

我在這裏,雷電不吵,風不擠。

第三部分

當我靠近時,妳可能知道。

不要開油傘抗拒我。

不要關門窗,放下窗簾。

別忙著穿蓑衣,趕緊戴帽子。

第四節

雨說:我來到地球是為了靠近妳。

我是四月的客人,帶來了春天的洗禮。

妳為什麽不擡起臉讓我吻妳?

妳為什麽不跟著我,踩著我腳步的節拍?

第五節

跟著我踏上浦田的土地,它會像藥膏壹樣濕潤。

去牧場的時候要拍金銀花的新苗。

向池塘周圍跳躍的魚問好。

聽聽習水練的新洗衣謠。

第六節

雨說:我來了,來的地方很遠。

有高聳的山峰和滿天的白雲

我也曾經是個孩子,和妳壹樣愛玩。

然而,我是幸運的。

我在白雲中微笑著長大。

第七節

第壹件事,我想教妳勇敢的笑。

妳沒看見嗎,柳條看見我笑彎了腰。

石獅子看到我時又笑又哭。

燕子看到我時笑了笑,翹起了翅膀

第八節

第二件事,我會教妳勇敢的笑。

當我看到那面旗幟時,它大笑起來。

只要國旗微笑,春天的聲音就會被聽到。

只要妳笑,地球就有希望。

第九節

雨說,我來了,來了就不回去了。

當妳開懷大笑時,我會快樂地休息。

有壹天,妳在吃蘋果擦嘴。

記住,妳嘴裏的甜味是我的祝福。

詞語解釋

滯留:即滯留,滯留不流通。

戴笠(d ǒ uli):遮擋陽光和雨水的帽子。它的邊緣很寬,由竹條夾著油紙或竹葉制成。

suyī:用草或棕毛制成的防雨裝置。

沈默(yρn yγ):聲音幹澀發不出聲音,或者發音低沈不清。

蒂安·pǔ:的田野和花園。

監禁:束縛,強有力的限制。

許ā n r m 4 ng:吵,吵,吵。

嬰兒:包裹嬰兒的布或被子。

ǔ:用溫柔的聲音輕聲說話。

潤如膏(rê n rú yó u gā o):形容土地肥沃;細膩如油,像脂肪塗抹。