堅持讓我與眾不同。
江蘇省丹陽華南實驗學校草原九(6)
面對艱巨的任務，許多人可能會半途而廢。只要堅持，我們就會與眾不同，到達勝利的彼岸。
我面對過很多困難的事情~但是最難忘的是今年暑假和爸爸去了黃山。我們的目標是黃山最高峰——蓮花峰~站在山腳下~仰視~峰頂直插雲霄~這讓我的心裏蒙上了壹層驚喜和緊張。不禁想起徐霞客的“五嶽歸來不看山~黃山歸來不看山”。驚訝之余，開始壹步壹步往上走，踏上征程。
剛走了壹會~我有壹種做不到的感覺。向上看~臺階到邊緣。不知道是不是路太長了~漸漸的有點累了~腿也有點酸。我看到父親像拉著大車的老牛壹樣爬行~為了追上父親~我使出渾身解數加快了追趕的速度。
不知道走了多久~感覺壹波又壹波的熱氣往額頭上湧~太陽像火~腦袋像蓋了好幾層被子~熱的好像要窒息。就像給自己的腳上附加了幾斤石頭~每走壹步都要叫苦連天。我擡頭~臺階看不見了。看著旁邊的休。
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正在休息或者回去的遊客~坐在樹蔭下乘涼~心裏有說不出的難受~我得忍著~心想:壹會兒就好了~再堅持壹會兒。
走了壹會兒~漸漸覺得自己進入了壹個幻境~周圍的壹切似乎都在太陽的暴曬下漸漸融化~壹陣陣熱浪襲來。我低著頭走~慢慢的走~我的腳只覺得越來越放松~然後我就麻木了~我的腳好像失去了控制~我就像機器壹樣擡起又落下。我昏迷了~我好像走進了壹個夢裏~大腦壹片空白~模模糊糊只有壹個指令:上去~再上去。我迷迷糊糊的走了壹會~眼前閃過壹片空地~我驚呆了~仿佛從夢中醒來~我環顧四周~只有幾塊低矮的巖石。涼爽的山風從四面八方吹來~我感受到了前所未有的舒適感。我擦擦汗，體會到了堅持的真諦。
堅持~在於行動。不像那些半途而廢的人，即使很累，我們也享受成功的喜悅。
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作文二:堅持讓妳與眾不同。1200字優秀文檔。
堅持讓妳與眾不同。
堅持讓妳與眾不同。
日照市莒縣安莊鎮中心小學孟站
有學生問蘇格拉底如何學習他淵博的知識。蘇格拉底聽後沒有直接回答。他只是說:“今天，我們只做最簡單最容易的事。每個人都盡量把胳膊往前扔，然後盡量往後扔。”蘇格拉底又示範了壹遍，說:“從今天開始，每天做300次。每個人都能做到嗎？”學生們都笑了。這麽簡單的事有什麽做不到的？過了壹個月，蘇格拉底問學生:“誰堅持每天割300下？”90%的學生驕傲地舉起了手。又過了壹個月，當蘇格拉底再次詢問學生時，80%的學生舉起了手。
壹年後，蘇格拉底又問大家:“請告訴我，哪位同學堅持了最簡單的切割動作？”“這時，只有壹個學生舉起了手，那個學生就是柏拉圖。
我初中的時候看過這個故事。當我在學習、生活、工作中想要泄氣的時候，腦海裏總會蹦出壹個詞“甩胳膊”。工作後，我覺得做壹個學生喜歡的老師並不難，因為我專註於如何提高自己的魅力，讓學生喜歡我。我覺得成為壹名學科領域的優秀教師並不難，因為我可以圍繞學科領域的學習和實踐不斷發展自己...其實在壹個人的成長過程中，誰知道會遇到多少誘惑和困難，而解決這些不可預知的事情的秘訣只有壹個——那就是了解自己。
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做什麽堅持下去。
許下承諾並不難。每個老師永遠不會在入職第壹天就告訴自己要做壹個糟糕的老師。那壹刻，他有夢想，想去腳踏實地想著壹年後，兩年後，三年後...但漸漸地，每個人的行走距離已經決然不同，每個人對教育的感受也已經大相徑庭。其實只要他們堅持走下去，哪怕很慢，也是在收獲成長。在壹天壹天的行走過程中，每個老師對自己的價值觀都是不壹樣的，有的定位於獲得壹些名利，甚至是將來變得有錢有保障的人。他們有的定位是做壹個享受教育的學生導。他們名利輕如浮雲，可以有壹個安靜的心態去學習，去修行，去學習...在這個浮躁喧囂的社會，後者顯得彌足珍貴。
大家本來都很普通。看起來那些所謂的成功人士，其實是有著不同的定位和夢想，然後堅持下去，所以才獲得了工作和生活的意義。如果在平凡的崗位上有壹些倦怠和失落，那麽我們首先要問自己，離最初的夢想還有多遠。堅持才能為自己贏得尊嚴和價值。
在研究之初就種下壹顆希望的種子，希望通過研究這片沃土，收獲豐富的理論果實。
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作文三:《信任讓我與眾不同》700字信任讓我與眾不同。
揚州市庶人中學(12)班琴區
第壹次參加家長會，幼兒園老師對她媽媽說:“妳女兒太膽小了，下課後不敢出去玩。”在回家的路上，我問媽媽老師說了什麽。她的鼻子酸酸的，幾乎要流淚了。因為我膽小，所以經常哭。在班上的30個孩子中，我是最討厭的老師。但是，她還是跟我說:“老師表揚了妳，說寶寶因為怕上課遲到，下課不敢出去玩了。別的媽媽都很羨慕妳媽媽，因為班上只有寶寶最守紀律。”那天晚上，我第壹次吃了兩碗飯，沒讓我媽餵。
我上過小學。在壹次家長會上，老師說:“全班50個學生，妳女兒這次考試排名第四十。唉”老師無奈的搖搖頭，媽媽沮喪的走出教室。然而，當她回家時，她坐在桌旁對我說:
五年級，又壹次家長會。我媽坐在我的座位上，等著老師叫我的名字，因為我成績不穩定，我的名字總是被老師叫。
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然而這次出乎她的意料，直到家長會結束才聽到我的名字。她不習慣，走的時候去問老師。老師告訴她:“妳女兒整天畫畫，進重點初中有點危險。”聽到這裏，她驚訝地睜大了眼睛。回家的路上，她抱著我的肩膀，有說不出的甜蜜。她跟我說:“班主任對妳很滿意。她說妳很有繪畫天賦。如果妳努力，將來壹定會大有作為。”在壹次全校活動中，我站在主席臺上，作為唯壹的獲勝者代表，向全體同學介紹我設計的活動logo，贏得了無數贊許的目光。那天，當我從學校回來時，我把張珍貴獎證書交給了我的母親。我忍不住哭著說:“媽媽，我知道我從來都不是壹個優秀的孩子，但是這個世界上只有妳能欣賞我。是妳們的信任讓我與眾不同。”
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作文4:《自信讓我與眾不同》800字自信讓我與眾不同
人生就像壹棵大樹，自信就像它下面的土壤，為生命之樹提供源源不斷的動力，我嘗到了自信的甜頭。
記得有壹次，學校舉辦演講比賽，每個班要派壹名選手參加。老師在班裏宣布後，同學們爭相報名。我心想，這些人真蠢。誰想去參加演講比賽？老師的眼睛壹轉，落在我身上。他樂呵呵地說:“就妳，給妳個鍛煉的機會。”什麽，放開我，妳知道的，我平時沈默寡言，很少回答老師課堂上的問題。我該怎麽走？
無奈，老師說什麽也沒讓她改變主意。我必須認真準備，站在比賽的場地上。看著臺上選手們深思熟慮的發言，我全身被壹種莫名的緊張感包圍，雙腿不停的顫抖。我心裏想，唉，跟他們比起來，我真是低人壹等。我能和什麽競爭？
不知道什麽時候老師出現在我身邊。看到我緊張的樣子，他笑著說:“這個時候，還需要緊張嗎？妳已經做到了。”
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準備充分，就能發揮出比舞臺上的選手更好的水平~自信心哪去了？有了自信，妳壹定會贏的~”老師的話讓我陷入了沈思。諸葛亮有自信燒掉曹操的幾十萬大軍。* * *有了自信，我們可以奇跡般地在三年內打敗強大的國民黨；袁隆平只有自信，才能潛心研究農業，為全世界人民做出卓越貢獻。從古至今，沒有壹個人不依靠自信的品質戰勝困難，取得成功。我也應該有信心。
想到這裏，我之前的緊張和不安壹掃而空，覺得自己的內心充滿了力量，正在自信地迎接未來的挑戰。不用說，我憑借出色的表現獲得了壹等獎。比賽結束後，早已在臺下等候多時的老師迫不及待地向我祝賀，就連對我評價不高的同學也向我投來贊賞的目光。我突然明白了自信的價值。從此，我擺脫了自卑，走出了導彈，告別了膽怯，迎來了陽光自信的新生活。
有了自信，蒼鷹可以搏擊長空；鯨魚可以放心的在海底遊泳~我可以放心的航行。
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作文五:《微笑讓我與眾不同》1000字微笑讓我與眾不同。
微笑讓我與眾不同。
江蘇丹陽華南實驗學校九(6)許
如果妳不能笑~妳應該微笑~因為微笑會讓妳與眾不同。
壹條繁忙的街道~壹個擁擠的商業市場~壹條小販弄出來的小巷。城市的喧囂促使人們形成了適應新時代的快節奏和緊迫的時間感——壹分鐘都不想耽誤~壹秒鐘都恨不得花兩秒鐘。但是~這種心情~微笑可以改變。
街角的袖手旁觀~穿上指定的制服~手裏拿著傳單~發給大家~看到車就塞。沒有人拒絕我的廣告~沒有人扔掉我的廣告~大家都在津津有味的看著~那凝視的眼神好像在對我說~嘿！嘿！看啊！我在看書！只是~唉…只是我的白日夢。真的，我站在街上像個小醜。遠遠看去~孤獨~像尊雕像。附近呢？我左手拿著壹疊傳單~我右手在努力向前發壹張~我要發給路人。但是~沒人管我~大家都沈浸在自己身上。打電話的人匆匆走了...他們從我身邊走過，沒有看我~也沒有拿我發的傳單~我在他們心裏就像個隱形人~壹樣。我也覺得城市在大家眼裏好像格格不入~啊。
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真的很沮喪~粗糙~白眼。我站在那裏~身體還在前傾~有些不是無助和不好意思進或退。看看別人吧~至少可以發壹兩個——盡管他們也是極難的。許多想法閃過我的腦海。就在我陶醉於自己的失望和悲傷的時候~遠處傳來的壹串銀鈴般的笑聲突然吸引了我~看著那個正在開懷大笑的女孩~我不禁眼前壹亮——笑~仿佛可以擺脫這種困境！“伸手不打笑臉人”這句話，可真是古人幾千年積累的經驗和智慧啊！想到這裏，我已經沈入谷底的心又燃起了火焰~我握緊了手中的傳單~我盯著壹個路人~試試看！
我笑著走上去。那笑容~古板卻活潑~嚴肅又幽默~莊重卻透著壹點俏皮。路人有點楞住了~盯著我看了幾秒鐘~但是馬上~他緊皺的眉頭也舒展開了~像是對我的回應~沖我笑了笑~點了點頭~同時接過了傳單。他陰郁的身影此刻變得陽光而挺拔。隱約~我的身影好像融入了這個背景。只是他不知道的是，我也在發呆。不是因為她拿了我的傳單~而是因為他回應了我的微笑。我第壹次覺得笑也能改變我的想法。遊走在路人之間~傳單從路人手裏流到手裏~而其他發傳單的人都驚呆了~看著我的傳單消失速度呆~傻~傻。
如果妳笑不出來~微笑吧~因為微笑可以讓妳與眾不同。
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壹樣。
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作文6:《信任讓我與眾不同》900字信任讓我與眾不同。
信任讓我與眾不同。
96江蘇省丹陽市華南實驗學校毛玉婷
人與人相處壹定要互相信任。信任會讓我們的關系更牢固~新人讓我與眾不同。
到現在人們還記得十壹假期的心情~那天我特別激動~腦子裏早早就開始計劃這個長假怎麽過了。終於到學校了。我和劉洋背著書包，壹路談笑風生。空氣好像特別清新~天空好像特別藍~草好像特別綠。不知不覺已經到站了~上車~等公交車快點開~讓我快點回家。我把頭伸出窗外~壹個女生在蹦蹦跳跳的以為這車來了~她臉上的笑容無疑表明了她的心情。我開始收錢~我像往常壹樣從書包裏拿出四個硬幣給她~她卻對我說:“我要5塊錢。”“為什麽？”她不理我，不情願地從書包裏又掏出壹枚硬幣。這個無良司機~趁著十壹打劫司機~在心裏惡意貶低司機~卻聽到了另壹個聲音~擾亂了我的思緒。“我只有4塊錢~那怎麽辦~我可以選4塊錢嗎？”尋聲~就是剛才那個女生~那個女生在可憐巴巴的看著她。她滿不在乎的說:“那我不管~自己想辦法。”車上的目光都聚集在那裏。女孩說:“妳能借我錢嗎？我會還的。”
女孩慢慢擡起頭~沒人註意到她~大家互相聊著天~
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張沒有聽見~女孩失望地低下了頭~她能感覺到自己的眼淚在往下掉。乘客坐在車裏壹動不動~更有甚者居然幸災樂禍的笑了。女孩眼裏湧出了淚水。她撩起袖子~擦掉眼淚~正要下車。他在撒謊嗎？但看起來她的眼神是真誠的。借不借~算了，相信他。
等等，我把手裏的壹塊錢塞到女孩手裏~女孩驚訝的看著我~他付完錢後~他坐在我旁邊~他只對我說了兩個字~壹個是“謝謝”，壹個是:“我會還的。''
兩個星期過去了~我又去車站等車了~正要上車，突然聽到身後有聲音~“等等~我還沒還妳錢呢。”我轉過身~女生追上了我~把錢塞到我手裏~又說了壹句“謝謝”。在車上~女生還是讓我坐她旁邊。她疑惑地問我:“妳為什麽要相信我？”“信任不需要理由。”“妳和他們不壹樣。”我笑著說:“信任讓我與眾不同。”
信任是人與人之間友好關系的橋梁~人際關系的資本~讓我與眾不同的保障。
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作文7:《讓我與眾不同的散文》2500字讓我與眾不同。
是什麽讓妳看起來與眾不同？看看下面這篇文章，看看是什麽讓妳與眾不同。
讓我與眾不同的散文+0
我，壹個普通的女孩，沒有迷人的外表，聰明的頭腦，美麗的聲音。在宇宙中，我像壹粒卑微的塵埃，不停地翻動，不停地掩埋。我雖然平凡，但我不自卑，平凡，但不低俗。我就是我，我因為音樂而不同。
當我年輕的時候，我被美妙的音樂所吸引，也許我的命運開始改變。從小時候的好奇到小學的厭惡再到初中的喜歡。從不熟悉的技法到精妙的技法，或許我已經愛上了音樂。我漸漸愛上了我的手在白色的琴鍵上跳舞，我愛上了在空中飛舞的音符。我仿佛在指尖上跳芭蕾，又仿佛如泰山壹般沈醉其中...
當壹道耀眼的光追上壹個倔強的身影，時而屏息，時而堅定，激情澎湃。仿佛看到壹個美麗的獨舞者，舞裙飛舞，而伊人在哪裏？它似乎聽到了沈重的鼓聲和飛舞的戰鼓聲，預示著它的勝利或滅亡。哇，那聲音，瘦弱的身材怎麽會有這麽巨大的能量？音樂漸漸平靜，優美而刺激，仿佛帶著壹點遺憾。突然，從低音區到高音區的跳躍發出刺耳的噪音，觀眾被驚醒，旋律旋轉起來，聲音縈繞在梁、歌名周圍，然後是壹陣掌聲。那個女孩就是我。
掌聲讓我自信，也讓我孤獨。每個人都可以看到我的輝煌，但是有。
誰能看到我的苦和累，換來的掌聲，是每天晚上的辛苦和汗水。我在臺上越是容光煥發，臺下就越是沈默寡言。從小壹起練習的玩伴今天都已經放棄了，我承受的壓力漸漸讓我迷失了自己。從心底突然響起壹句話。動聽的旋律不就是為了給別人聽的嗎？我開始改變。
快樂和自信又開始困擾我，音樂早已成為我生活的壹部分。有了它，就完美了。是的，妳可以說我平凡，我平凡，但我光芒四射，我因為音樂而與眾不同。
讓我與眾不同的散文2
什麽是自信？如果把人生比作壹棵大樹，那麽自信就是樹下的土壤，為生命之樹源源不斷地提供營養和活力。而我也曾經嘗到過自信的甜頭。
記得去年有壹次，學校舉辦演講比賽，每個班派壹名代表參加。老師在班裏宣布這件事後，沒有學生願意代表我們班參加比賽。我不禁在心裏默默嘆息。唉，我們班的學生太害羞了。不知道這次是誰“倒黴”被老師選中了。想到這裏，我又埋下了頭。為什麽？因為不想參加，這種公開活動不是我的特長。當老師銳利的目光掃視著我們板上的學生時，我的心怦怦直跳，不停地對自己說:“妳看不到我，妳看不到我，妳看不到我……”“向林麗，我給妳壹個鍛煉自己的機會”“老師，我為什麽不能？”當我聽到我的名字時，我的頭像花壹樣爆炸了。看著老師信任的眼神，我註意到“不”字被我咽了下去。
時光飛逝，比賽的日子在我安靜的忙碌中悄然來臨。看到參賽選手壹個個摩拳擦掌，我的眼睛是赤條條的，腿也在顫抖。抽簽結束後，我用汗濕的手慢慢攤開我的紙簽，“12”。真不知道是好是壞。最後壹個，連上帝都知道我害怕緊張嗎？坐在比賽席上，我如坐針氈，內心莫名其妙地被壹種緊張感包圍。
當我花了幾年時間救災時，我看到了我的班主任。他淡然壹笑，對我說:“這個時候還需要緊張嗎？妳完全準備好了，不是嗎？妳很自信。妳會充滿信心地贏得比賽。”
老師的話讓我醒悟。是的，我完全準備好了。緊張有什麽用？接下來我要做的是，如何更好的展現這幾天我所付出的努力。諸葛亮因為自信能夠燒死曹操的幾十萬大軍，* * *因為自信能夠帶領人民走向新的生活，袁隆平因為自信能夠潛心研究“雜交水稻”和“超級雜交水稻”的出現...沒有壹個成功的偉人是不靠自信的品質戰勝困難的。我也應該有自信。
想到這裏，我之前的緊張立刻壹掃而空，渾身充滿了力量。後來我興高采烈的參加了比賽，結果出乎意料。我贏了96。5的高分獲得了初中組第壹名，於是代表學校參加了鄉鎮演講比賽。
雄鷹可以自信地搏擊長空，鯨魚可以自信地暢遊大海，我可以自信地揚帆遠航。
讓我與眾不同的散文2
我在黑暗中苦苦尋找壹盞燈，那是我唯壹的心。
-題字
也許在別人眼裏我很瘋狂，但我有自己的名字，是的。我渴了，就喝了幾大口河水。餓了就摘野果充饑，但沒有停下來。太陽輕蔑地對我壹笑，向西飛去。它離開的地方又變得黑暗而荒涼。
我的同胞嘲笑我，他們卻只能在寒冷的夜裏瑟瑟發抖，只能看著那些因為缺少陽光而失去生機的莊稼哭泣。他們只會互相算計，如何盈利，他們只會等待，等待光明的到來。所以他們在黑暗中掙紮求生。
但我不願意，我會抓住太陽，讓這光芒灑向每壹個地方，趕走無盡的黑夜。
孫武定定地在空中看了我很久，嘴角掛著詭異的笑容。金色的羽毛散發出更多的熱量，讓我口幹舌燥，在松軟的大地上揮汗如雨。不管熾熱的火焰會灼傷我還是傷害我，它都不能打破我對光的信念。
敲開壹扇舊木門，壹位老人打開了門。雖然他很瘦，但他的眼睛裏有壹種不滅的火焰。他遞給我壹碗清水，眼神比我的同胞們以往任何時候都堅定。他望著太陽，向往而平靜。
我向老人告別。那碗清水和老人的眼神讓我明白，我不是壹個人在跑。
近了，近了，但每次太陽都會離我而去，試圖用絕望逼退我。
然而，我不同於那些屈服於黑暗的人，也不同於那些只會等待的人。我是不同的。我會繼續奔向光明，只因為我有信念。
西天盡頭，我終於倒下了，沈重的悶響似乎宣告了我的失敗。但我不後悔，我在心裏喊。
突然壹道金光出現在我眼前。它沈默了，看著我，不再飛走了。
“妳和別人不壹樣，”它低聲說。“妳需要什麽嗎？”
“給每個人帶來光明。”
我安心的閉上了眼睛，因為我知道，我的信仰已經點亮了太陽。
[讓我與眾不同的散文]
作文8:《讀書讓我不壹樣》400字的讀書讓我不壹樣。
每個人都有不同的壹面。讓我與眾不同的是讀書。
從記事起，我就壹直沈迷於書的世界。我喜歡閱讀。我喜歡書特有的油墨香味。這本書讓我與眾不同:它讓我明白了很多道理，說話也與眾不同。在由書籍組成的土地上，我像壹棵小樹苗，紮根下來，從書籍中汲取營養。
逢年過節，爸爸問我去哪裏玩，我就去圖書館看書。經常看書忘記時間，即使餓了也不會從書堆裏擡頭。愛書如命，那就是我！
讀書讓我與眾不同。看了書，我學會了包容和隱忍，不會像其他同學壹樣為了壹些雞毛蒜皮的小事爭吵不休；看了書，我學會了節儉，我不會像其他同學壹樣亂花錢。讀了書，我學會了珍惜時間，不會像其他同學壹樣浪費時間，做無用的雜事...讀書讓我與眾不同。
讀書可以凈化我的靈魂，讓我平靜。我手腳不利索，總是大喊大叫。讀書可以陶冶我的情操，讓我懂得道理，不會粗暴地反駁別人。
讀書讓我與眾不同！是的，我會為了這個差異繼續學習。
作文9: 900字“機遇讓我與眾不同”要讓我與眾不同。
機會總是留給有準備的人，有準備讓我與眾不同。
七年級的時候，我們語文老師策劃了壹次全班朗讀，我們每個人都要上臺，分成很多周。
似乎大多數人都把這當成了負擔。他們隨便找壹些文章，壹看就是語言優美，就是自己選的。在臺上，他們斷斷續續的讀，讀錯了，讀錯了字，本來還不錯的文章到嘴邊就不新鮮了。比較好的人，他們會註意開場白和結束語，讀好，會放音樂，但美中不足的還是很多。
等待，準備，輪到我了。“壹片葉子的飛翔。”我用那深情的聲音開始了朗誦，久石讓的《為了妳》也隱約彌漫在教室裏。
兩周前，我開始盡快準備這次背誦。我需要先找到壹篇文章。我挑了十幾篇好文章，就是拿不定主意。我開始壹篇壹篇的找優缺點，忙了壹晚上，才篩選出幾篇。壹連三個晚上，文章終於定下來了，該配樂了。應該配什麽音樂？我不太懂音樂。稀裏糊塗聽了幾首，覺得不合適，不滿意。我真的不知道該配什麽音樂，所以我就選了老師用過的那首《久石讓》。在網上發現《久石讓》的歌有近百首，選這首之前我已經很有聽力了。
此刻，我在閱讀，隨著音樂的起伏，深深地閱讀。音樂停止，掌聲響起。但還沒結束，第二首音樂又開始了，文章還沒寫完。在文章的最後，我先深情地讀了壹遍，然後激情澎湃
看了第二遍，我話音壹落，音樂就準確的停了。全場再次爆發出熱烈的掌聲，經久不息。
兩周前選好了文章和音樂，剩下的就是練習了。朗讀時的深情，壹直困擾著我。稍加練習，我就很深情了。但是，文章的長度和音樂不匹配，無論我讀得多快，都會遠遠超出音樂。既然如此，我們來配兩遍音樂。我壹直在調整朗讀的速度，但是很難隨著音樂讀完文章。練了快、慢、快、慢兩三天，還是不適應。第四天，差不多打算做了，就最後壹次嘗試。失敗。再試最後壹次。我不斷嘗試“最後壹次”，直到我有了頓悟。為什麽不重復文章的最後兩句？我試著這麽做了，誤差還在，不過已經縮短到壹兩秒了，不過比以前好多了。接下來的幾天，我壹直在不斷的熟練，以至於每次的語速都是壹樣的。當我演奏任何音樂時，我會壹遍又壹遍地讀。
掌聲不斷，我的朗誦得了非常高的分數，超過了之前所有人。
是準備。這讓我與眾不同。
中文讓我與眾不同。
世界上沒有兩片完全相同的樹葉。
-題字
世界上沒有兩片完全相同的樹葉，中文讓我與眾不同。
陸遊，妳從語文課本裏走出來，帶著壹身的勇氣和驕傲。有“萬歷謀封侯，馬守涼州。”英雄主義和野心。但為什麽經歷過戰場，卻被忽略了呢？最終，夢想破滅。“何處是關河夢，塵暗。”最後，妳會孤獨終老，熱淚盈眶。“胡不滅，鬢先秋，淚空。誰知這輩子，心在天山，老在滄州。”
陸遊，妳讓我體會到了什麽是愛國，什麽是誌氣，什麽是悲憤。妳改變了我，讓我與眾不同。
鄒驥，妳正從語文課本上走來，邁著雄壯有力的步伐。他在諷刺齊王、治理齊國方面有很大建樹。妳已經從讓妳的妻子、妾、客人、徐公來比美貌中學到了道理。"黃昏思之，曰"妻美我私；妾之美怕我；客人的美是我，我想從我這裏得到什麽。“妳用委婉的語言讓齊王聽妳的，從此天下有想法的人都投奔齊國去了。”號令初起，群臣出謀獻策，門庭如市。"
鄒驥，妳讓我明白了人生的真諦，明白了“忠告並不總是不愉快”的人生哲學。懂得“明事理，動之以情”的人情世故。鄒驥，妳改變了我，讓我變得更不壹樣。
縱觀中國歷史，歷代詩人和英雄創造了中華文明，文明的源頭就是文字。詞造詩，詞造史，詞聚漢。中國人，妳改變了我，改變了人類文明。
轉載請註明出處。堅持讓我與眾不同。