詩經，國風，周南官洛繁華，白露霜。所謂伊人在水壹方。
《詩經·國風·秦風》裏認識我的人，叫我揪心；如果妳不認識我，妳想要什麽？這是誰？《詩經·國風·汪鋒·粟別離》采用蕭，卻壹日不見，如Xi。《詩經·國風·汪鋒·采歌》青澀婉約，長在心頭。
《詩經·國風·鄭風·姬子》我逝去往昔，柳暗花明又壹村。現在想想，雨雪紛飛。《詩經·瀟雅·蔡威》是他山之石，可以攻玉。(《詩經·瀟雅·何銘》)執子之手，與子偕老。
《詩經·國風·高風·擊鼓》爍爍爍，我無食。當我三歲的時候，我願意照顧妳。當我死的時候，我會去找我的女兒，住在壹個幸福的地方。
(《馮偉說》)。
2.用古詩寫壹篇作文，牧童
黃昏時分，太陽輕輕地紮進群山的懷抱，像壹個出色的魔術師，突然化作壹輪明月。皎潔的月光像壹層薄紗，溫柔地覆蓋著靜謐的田野。野草輕輕起舞——在月夜的遼闊綠草中；迎著微弱的月光；有點害羞，帶著壹絲欣喜，手舞足蹈...
聽——是誰把悠揚的笛子吹得如此歡快柔和，它斷斷續續地延續著，隨著微風在原野上回蕩。走進去，原來吹笛子的是壹個牧童，騎著壯牛很晚才回家。他穿著蓑衣，戴著草帽，兩只小腳在牛背兩側蕩來蕩去，高高興興地回到了溪邊的壹間茅草屋。當我站在灌木叢中，盯著燈火通明的窗戶看了很久...不壹會兒，孩子邁著輕快的步子走了出來，仍然戴著綠色的蓑衣和小草帽，手裏緊握著竹笛。又是壹次小跑，穿梭在樹林中。我悄悄跟了上去，只見他又來到那塊田裏，找了個平坦的地方，伸伸懶腰，打打呵欠，可他連蓑衣草帽都沒脫，就躺下休息了，嘴裏叼著壹根細長的茅草。這時，我也累了，我在他不遠處睡著了...
公雞開始歌唱，太陽睡著了。
3.如何用詩經中最經典的段落寫壹篇作文？詩經裏的相思背景，就在漫長歲月的這壹邊。在春雨淅淅瀝瀝的夜晚，我打開橘紅色的燈，翻開古詩詞畫卷，解開《詩經》寂寞湖畔古樹下的纜繩，揚帆離岸，穿越千年風雨，尋找《詩經》裏清蕭藝三的朦朧背景。我心裏難過。
殘月下的河中大陸，纏綿悱惻，綠柳如煙，依稀如夢，淡淡地走來，如雨打在我安靜的心潭。這是壹種詩意的呼喊。回望深處，無盡的相思和留戀總在啁啾中徘徊:窈窕淑女。這首美麗的詩是每壹個孤獨的守望者等待的風帆。
陽光照耀著群山，起伏蜿蜒。我在大樹的陰影下系上韁繩，讓小草和疲憊的馬兒輕聲交談。壹個有著明亮條紋的牛角杯，裝著我心裏裝不下的思念。在風中，我幹裂的嘴唇啜飲著滿是風花的悲傷:我愛，我是馬，我在乎他，但我永遠不會受到傷害。
這種悲傷穿越了無限的時空，充滿了我的胸膛。桃夭，焚其華，其葉蓁蓁，詩畫。
如此美麗的風景，如此美好的生活，讓憂郁的眼神也化作英英的泉水，柔情蕩漾。桃花如人，人如桃花，飄落的花瓣點綴在記憶的收藏夾裏，讓桃花般的思念縈繞在夢裏。
綠葉被蜂蜜般的陽光精致地浸泡著，金色的脈絡像小溪壹樣在心底快樂地流淌。生活曾經像桃花瓣壹樣美麗，但詩歌卻像綠葉壹樣芬芳。當霧散去，當風輕輕吹來，那個“曾經我在城市的角落”的女孩笑得像壹朵向日葵。三千年的風霜只輕在她嬌媚的臉上，美麗的風韻依舊。她溫柔的愛讓我欣喜若狂。
嬌嫩纖細的紅管草，紅潤的條紋像少女的愛壹樣閃耀在我的心上，是愛情的故事，相思的笛韻，純凈無瑕，否則不是翡翠鉆戒，卻比翡翠鉆戒更好。“給我壹個桃子，把它還給瓊瑤”。我用壹顆美麗的心回報她，認識她，是我壹千年來的福分。我願帶她泛舟，將壹葉詩經折成紙鶴，與她壹起在21世紀的晨光中飛翔。
愛情是壹場永恒的遊泳，停不下來。愛情是靈魂的默契，總是蹚水而去。
為了夢想，我信守承諾。蘆葦會老去，但相思不會老去。白露為霜，所謂伊人在水壹方。
蘆葦作證，白露作證，望穿秋水如化石，人生依舊是無悔的等待。從它身上追溯，路又堵又長，從它身上追溯，它在水中央。
我感受不到妳蘭花般的氣息，卻能在朦朧的月色中看到妳的倩影:“月明，人美，舒窈指正，我累。”在悶熱的月光下，妳婀娜的身影讓我向往的心無法平靜，像千年月光下湧動的河水。
愛情就像四季，花開花落，綠肥紅瘦，秋盈冬燥，四季變換顏色。滄桑讓愛情趨於豐富美好:春天蔓延，夏天生長，秋天成熟，冬天平靜。
過去，我不在了，柳樹是伊壹。今天，我在想，天在下雨。這落雪的蒼涼，誰能解那無奈與孤獨，又豈能由淺淺的相思承載？
春雨的夜晚我難以入眠，淺淺的雨絲敲打著詩卷，潤濕了我的夢。於是，在橘紅色的光影裏，我解下纜繩，向上遊劃去，尋找詩經裏相思的背影。背影如簫，哀怨迷離，是詩經不朽的靈魂。
寒假的時候，我媽說推薦我讀壹本好書，可以讓我感受到古代真實的生活，身臨其境。
我欣然接受了。詩經？帶著疑問，我走進了春秋詩經的田野，感受到了壹種別樣的樂趣。《詩經》是孔丘等人匯編的詩歌總集，是中國五千年的國粹。
它誕生於先秦時期，收錄了從西周到春秋中期約500年的詩歌，有305首，以抒情為主，包括豐、雅、頌等。讀《詩經》，我仿佛看到了那個時代多姿多彩的現實生活，走進當時人們的精神世界，感受他們的喜怒哀樂。
這本書描述了當時社會底層人民的貧困生活。比如唐體，國風，“王逸有弊，不能？哎，爸媽，妳們在幹嘛？”有的人表達對親人、對家鄉的深深思念，如《風》“我陡急，我盼父。”有人借古諷今，如《雅瀟雅》“鼓鐘會將軍，淮水唐唐，憂傷，君子，淮雲不忘。”
有對愛情的美好祝願。比如《國風·大風》“生死闊，我會和兒子說，執子之手，與子偕老。”.....我媽告訴我，她曾聽人說過，在讀《詩經》的最高境界時，我們能清晰地感受到遠古時代樸素而真實的藝術美:春天燕子飛，夏天微風吹，秋天輝煌，冬天黎明；妳可以感受到十五國的清風在妳身邊輕盈地流動，妳可以聽著先秦詩人的哀怨之聲拂過妳的耳畔。
我為自己是中國人而自豪，為中國五千年的文化而自豪。《詩經》是這壹燦爛文化中的瑰寶。我沒有那麽高的意境，但是我真的被詩經迷住了。
每當妳打開它，總會被它古樸的文字，豐富的想象，奔放的情感深深吸引。當我們身處快節奏的現代生活中，可以偶爾回過頭去，穿越歷史的長河，感受西周春秋的往事，領略《詩經》的無窮魅力，聖賢的千年智慧。
5.結合《詩經》中的壹首詩，在幽州城樓上寫壹篇作文。在我面前的是逝去的歲月。在我身後，未來的世代在哪裏？。
只有無邊無際的宇宙，無邊無際，止不住充滿悲傷的淚水。解讀:幽州臺:濟北樓，又名秋吉、煙臺，是傳說中的黃金臺燕昭王為廣納賢才而建。
幽州，唐代古燕國的都城，位於北京西南的大興縣。古人:指古代的智者和聖賢，如燕昭王和樂毅。
這句話表現了詩人對歷史上君臣相遇、成就壹番事業的無限向往。新人:指後世的智者、先賢。
這句話表現了詩人對生命有限，看不到“來者”的無限傷感。悠悠:長此以往看起來沒完沒了。
朱楚然:壹臉悲傷。鼻煙:眼淚。
沒有見過前代的賢者，後世的賢明之主還要等到什麽時候？想到無限的宇宙，深感人生苦短，獨自哀慟，淚流滿面！翻譯二:回憶歷史，錯過了認識那些渴求智慧的古代剛烈領主的機會；展望未來，更擔心生不出開明君主。當我想到每壹天的廣闊和永恒時，我感嘆生命的短暫和渺小。