木蘭決定替父親服務，餵了馬，穿上制服，踏上旅程。換了華麗的閨服，洗了鉛妝。那匹馬沖向軍營，帶著壹把劍，很有威嚴(註:將軍是古劍，此處借用為劍。)早上在雪下停馬，晚上在青海湖旁過夜。半夜，他們襲擊了顏地部落的葫蘆，抓住了雲南的酋長。(註:這兩句話是互文的)。將軍(應該是花木蘭)取得了勝利回到了家，將士們也回到了家鄉。
木蘭回家時，她的父母是如此高興，以至於他們突然感到悲傷。木蘭安慰了父母，脫下軍裝，整理好春裝。以前他是英勇的烈士，現在卻變成了美麗的處女。親戚們舉杯祝賀木蘭的父母，現在他們才知道生女兒和生兒子是壹樣的。門前是木蘭的老戰士，壹起出生入死十年。當初結下的兄弟情，誓與* * *並肩作戰永不改變。今天見到木蘭的時候，她的聲音還是壹樣的，只是容貌變了。我不敢驚慌地向前邁壹步，只是嘆了口氣。天下哪有這樣的臣子，花木蘭的節操忠孝，千古美名又哪裏能毀得了？
哈哈，是時候讓我展示壹下我的中國古代技能了。
這位同學，木蘭歌的翻譯在網上找不到。懷著幫助同學的意圖，今天就給大家翻譯壹下。
原文裏已經有了，就不寫了。以下是翻譯:註:木蘭握著織布機的梭子嘆息。她為誰這麽難過？想聽聽她在擔心什麽，她感激地強行訴說:我父親是部隊的，必須服兵役，但他的體力已日漸衰退。他怎麽受得了萬裏之旅？他雖有壹子，但年紀尚輕(無法侍奉父親)。
北方的沙塵暴足以淹沒戰馬的馬蹄，寒冷的北風足以撕裂人的皮膚。我父親已經病了，很虛弱。他能靠什麽來照顧自己？木蘭決定替父親服務，餵了馬，穿上制服，踏上旅程。
換了華麗的閨服，洗了鉛妝。那匹馬沖向軍營，帶著壹把劍，很有威嚴(註:將軍是古劍，此處借用為劍。)
早上把馬停在雪下，晚上在青海湖旁過夜。半夜，他們襲擊了顏地部落的葫蘆，抓住了雲南的酋長。
(註:這兩句話是互文的)。將軍(應該是花木蘭)取得了勝利回到了家，將士們也回到了家鄉。
木蘭回家時，她的父母是如此高興，以至於他們突然感到悲傷。木蘭安慰了父母，脫下軍裝，整理好春裝。
以前他是英勇的烈士，現在卻變成了美麗的處女。親戚們舉杯祝賀木蘭的父母，現在他們才知道生女兒和生兒子是壹樣的。
門前是木蘭的老戰士，壹起出生入死十年。當初結下的兄弟情，誓與* * *並肩作戰永不改變。
今天見到木蘭的時候，她的聲音還是壹樣的，只是容貌變了。我不敢驚慌地向前邁壹步，只是嘆了口氣。
天下沒有這樣的臣子，有木蘭的正直情操，忠孝節義。哪裏可以湮滅千古功名？e 69 da 5e 887 aa 32313335323635438+03431303231365438。。
3.《木蘭詩》翻譯賞析北方民歌和六朝樂府民歌壹樣短小精悍，但這首《木蘭詩》卻是壹首敘事長詩。
它在中國詩歌發展史上占有重要地位。詩中描寫了女英雄花木蘭為父從軍的故事，刻畫了女英雄花木蘭的生動形象和高尚品質。
全詩風格明朗生動，質樸蒼勁，堪稱北方民歌中的壹部優秀作品。《木蘭詩》采用順序敘事的手法。
這項工作大致可分為三個部分。第壹部分是戰前。
第二部分是軍旅生活。第三部分是立功歸來。
在這三個部分中，作者並沒有均勻地使用力量，而是有壹點細節，重點放在第壹和第三部分。詩的開頭，木蘭正在織布，但“不聞織布機聲，只聞婦人嘆息”，令讀者疑惑木蘭為何嘆息。
“問問那位女士她是怎麽想的，還記得什麽？”作者自問自答，然後回答:“女人沒什麽好想的，女人也沒什麽好記的。”由於詩中采用了順序敘述的方法，前幾句應該說明花木蘭參軍的原因，但作者並沒有直接講出來，而是以花木蘭沒有心思編織為切入點，來表現她內心的不安。
接下來，我本該說明我內心不平靜的原因，但作者並沒有馬上寫出來，而是用了兩個意思相同的問題，後面是兩個意思相同的答案，但仍然沒有正面回答問題。但這四句話並不是多余的。除去民謠的味道，這四首詩對後面提到的原因起到了突出的突出作用。
這壹問壹答之後，筆者進入正題。“昨夜見軍帖，可汗多遣兵，兵書共十二卷，有主名。”軍帖是征兵文書，可汗是西北各民族對君主的稱謂。十二卷那麽多字，“卷裏有個爺爺的名字”明顯誇張了。
至此，讀者明白了，因為可汗征兵，木蘭沒有心情織布，木蘭的父親也在義務兵之列。父親明明年紀大了，申請不了，卻“爺爺沒有長子，木蘭沒有大哥”，不禁讓木蘭擔心。
木蘭在詩的開頭就被置於這樣的矛盾面前。面對困難，木蘭打算怎麽辦？“我願意做這座城市的鞍馬，從此我為妳簽名。”
木蘭畢竟是個不平凡的女人。她已經下定決心為她父親參軍。這壹段對花木蘭參軍的原因沒有直白地描寫，而是從花木蘭的心理活動寫起，同時註重人物的刻畫，讓讀者看到壹個果斷勇敢、敢於挑重擔、充滿責任感的女性形象。
接下來木蘭準備出征，用了四個重復的句式。內容無非是購買戰馬和騎乘裝備。分別從東市、西市、南市、北市購買馬匹、馬鞍(馬鞍下的坐墊)、韁繩(控制馬匹的嚼子、籠頭和韁繩)、鞭子，看似不合理，卻誇大了戰爭的氣氛和離家出征前的備戰緊張。同時，這四首詩和上面的“妳覺得問壹個女人怎麽樣？”
正如明代的謝榛所說，“這是壹句隨便說說的話。簡單自然，復雜而不混亂。壹問壹答，壹城買鞍馬，就簡而無味，幾乎超出樂府家數。”
在詩的第二部分，木蘭踏上了旅程。下面八句是關於木蘭離開父母上戰場的。
這裏用重復的句式把花木蘭的旅程分成兩段。雖然句式相同，但是地名在變，可見戰事緊急，木蘭急於參戰。然而，作者沒有忘記，他著力刻畫的主人公是壹個女扮男裝，第壹次遠離父母的女人。“我沒聽到她叫女聲”符合木蘭當時的處境和身份。
明代譚對這句話的評價是:“語馨無男守，尤妙。”“沒有人是防守型的”也是作者的高明之處，也只有這樣，木蘭的形象才能更加生動，更加富有個性。
花木蘭能為了父親毅然從軍，經受住嚴酷戰爭的考驗，說明她不同於壹般女性，但她還是壹個女人，她終究是眷戀著家鄉和父母的。這凸顯了她的女性身份，非但沒有削弱她的英雄形象，反而讓她的軍事行動更具傳奇色彩，引人入勝。
然後我寫了木蘭在部隊的生活，但是這部分很壹般。從南征北戰到功勛歸來，我只用了以下六句話，可謂簡單明了。這裏的“戎器”指的是戰爭，“朔器”指的是北方的寒冷，“晉器”指的是軍隊中用來煮飯、把玩的青銅器。
這些詩句整齊地寫在法律上。所以後人往往懷疑這首詩是唐朝所作，也有研究者推測這首詩可能是唐朝在流傳過程中加工修改過的。
但是這些說法沒有足夠的證據。南北朝時期，很多作品在系統節奏上接近唐代近體詩。那時候有些詩已經有很嚴謹的句子了。
可見，這首詩中出現的幾個和諧對句，並不能證明出自唐朝之手。陳說:“《說齊傳金》的字數在唐代是固定的，但每壹個齊梁人都是唐人，但唐人壹定不是人。
才能知道它真正的古字。“木蘭的軍旅生活本來可以寫很多，但作者用幾句話概括了這段經歷，可見作者的興趣不在表現戰爭，而在木蘭女扮男裝為父從軍這壹戲劇性事件。
第三部分是關於花木蘭的功成歸來。作者也花了很大篇幅試圖傳播。
先寫木蘭的功勛再見天子，天子坐在堂上見了她。策訓是記功德，轉勛銜，轉十二也是多言，非指之。
這裏的十二轉和唐朝的官制壹致，也是巧合。並不能證明這首詩是唐朝寫的或者是唐朝修改的。
“前1000”就是1000多，也就是獎勵多。但木蘭並不在乎官位和賞賜，她只想盡快回到家鄉和親人團聚。
駱駝是能走幾千英裏的駱駝。木蘭不想做官，也不想要巨額的賞賜。她只是需要借壹只能跋涉千裏的駱駝回家，可見她歸心似箭。同時也說明這個平民出身的女主角不喜歡名利。
經過長期艱苦的戰爭，木蘭終於回到了家鄉。
4.木蘭嘆著織布機的梭子。為誰這麽難過？想聽聽她在擔心什麽，她感激地強行訴說:我父親是部隊的，必須服兵役，但他的體力已日漸衰退。他怎麽受得了萬裏之旅？他雖有壹子，但年紀尚輕(無法侍奉父親)。
北方的沙塵暴足以淹沒馬蹄，凜冽的北風足以撕裂人的皮膚。我父親已經病了，很虛弱。他能靠什麽來照顧自己？木蘭決定替父親服務，餵了馬，穿上制服，踏上旅程。
換了華麗的閨服，洗了鉛妝。那匹馬沖向軍營，帶著壹把劍，很有威嚴(註:將軍是古劍，此處借用為劍。)
早上把馬停在雪下，晚上在青海湖旁過夜。半夜，他們襲擊了顏地部落的葫蘆，抓住了雲南的酋長。
(註:這兩句話是互文的)。將軍(應該是花木蘭)取得了勝利回到了家，將士們也回到了家鄉。
木蘭回家時，她的父母是如此高興，以至於他們突然感到悲傷。木蘭安慰了父母，脫下軍裝，整理好春裝。
以前他是英勇的烈士，現在卻變成了美麗的處女。親戚們舉杯祝賀木蘭的父母，現在他們才知道生女兒和生兒子是壹樣的。
門前是木蘭的老戰士，壹起出生入死十年。當初結下的兄弟情，誓與* * *並肩作戰永不改變。
今天見到木蘭的時候，她的聲音還是壹樣的，只是容貌變了。我不敢驚慌地向前邁壹步，只是嘆了口氣。
天下哪有這樣的臣子，花木蘭的節操忠孝，千古美名又哪裏能毀得了？。
5.木蘭歌翻譯作品:木蘭歌年代:唐作者:魏內容:木蘭擁抱我的，是誰？
如果妳想聽聽，妳會很感激的。我的父親是壹名士兵，他的力量正在下降。
行萬裏路還不夠，孩子還是少。胡沙無馬腳，北風裂人皮。
當我父親生病時，他如何能幫助自己？木蘭代替父親去了，並備好了旅行用的馬。
伊萬科商祺，卻洗去了鉛粉妝。疾馳到軍幕，對妳的助手寬宏大量。
雪山下的朝屯，黃昏留宿青海。夜襲燕，又挾之以闞羌。
將軍凱旋而歸，士卒也回到了家鄉。我爸媽看到花木蘭的時候，開心極了，也難過極了。
木蘭能夠孝敬父母，但是她脫下毛巾，拉直了絲簧。我曾經是壹個殉道者，但現在我是壹個迷人的孩子。
親戚們捧酒祝賀父母，才知道自己有個女兒和壹個男同性戀。在舊軍隊面前，十年* * *崎嶇。
這壹結兄弟交好，誓死不渝。今天我看到木蘭，她的聲音很美。
在妳敢於驚嘆之前，妳嘆息，嘆息。天下有臣子能如木蘭節。
忠孝不渝，千古名不滅。木蘭在懷裏嘆息，問她在為誰嘆息。想聽聽她難過的是什麽，木蘭感激關心微笑。她的父親被征召入伍，但他的健康狀況壹天比壹天差。
妳怎麽能走這麽遠？妳有個兒子，但妳還年輕。長城外黃沙埋馬蹄，寒風撕人皮。
老父親舊病復發。他能用什麽支撐他虛弱的身體？木蘭代替父親去打仗，為軍隊準備馬匹。給女兒換衣服，洗去妝容。
騎馬來到軍營，他很快成長為壹名能幹的將軍。早上在雪山下紮營，晚上在青海邊紮營。
夜襲燕軍支隊，攻占古西域盧強。將軍勝利了，士兵們回家了。
當我的父母看到木蘭時，他們高興地哭了。木蘭享受著與父母重逢的喜悅，只是把絲竹穿上了軍裝。
以前是烈士英雄，現在是美女。親戚端酒祝賀父母，才知道女人和男人壹樣，在軍隊面前闖禍十年。
原本結拜兄弟的情誼，生死不分離。此刻見到木蘭，聲音沒變，容貌卻變了。
驚得不敢近前相見，徒然嘆息。有沒有壹顆臣子的心能有木蘭的氣節？
忠孝，千古美名不可泯滅。
6.《木蘭詩》翻譯賞析北方民歌和六朝樂府民歌壹樣短小精悍，但這首《木蘭詩》卻是壹首敘事長詩。
它在中國詩歌發展史上占有重要地位。詩中描寫了女英雄花木蘭為父從軍的故事，刻畫了女英雄花木蘭的生動形象和高尚品質。
全詩風格明朗生動，質樸蒼勁，堪稱北方民歌中的壹部優秀作品。《木蘭詩》采用順序敘事的手法。
這項工作大致可分為三個部分。第壹部分是戰前。
第二部分是軍旅生活。第三部分是立功歸來。
在這三個部分中，作者並沒有均勻地使用力量，而是有壹點細節，重點放在第壹和第三部分。詩的開頭，木蘭正在織布，但“不聞織布機聲，只聞婦人嘆息”，令讀者疑惑木蘭為何嘆息。
“問問那位女士她是怎麽想的，還記得什麽？”作者自問自答，然後回答:“女人沒什麽好想的，女人也沒什麽好記的。”由於詩中采用了順序敘述的方法，前幾句應該說明花木蘭參軍的原因，但作者並沒有直接講出來，而是以花木蘭沒有心思編織為切入點，來表現她內心的不安。
接下來，我本該說明我內心不平靜的原因，但作者並沒有馬上寫出來，而是用了兩個意思相同的問題，後面是兩個意思相同的答案，但仍然沒有正面回答問題。但這四句話並不是多余的。除去民謠的味道，這四首詩對後面提到的原因起到了突出的突出作用。
這壹問壹答之後，筆者進入正題。“昨夜見軍帖，可汗多遣兵，兵書共十二卷，有主名。”軍帖是征兵文書，可汗是西北各民族對君主的稱謂。十二卷那麽多字，“卷裏有個爺爺的名字”明顯誇張了。
至此，讀者明白了，因為可汗征兵，木蘭沒有心情織布，木蘭的父親也在義務兵之列。父親明明年紀大了，申請不了，卻“爺爺沒有長子，木蘭沒有大哥”，不禁讓木蘭擔心。
木蘭在詩的開頭就被置於這樣的矛盾面前。面對困難，木蘭打算怎麽辦？“我願意做這座城市的鞍馬，從此我為妳簽名。”
木蘭畢竟是個不平凡的女人。她已經下定決心為她父親參軍。這壹段對花木蘭參軍的原因沒有直白地描寫，而是從花木蘭的心理活動寫起，同時註重人物的刻畫，讓讀者看到壹個果斷勇敢、敢於挑重擔、充滿責任感的女性形象。
接下來木蘭準備出征，用了四個重復的句式。內容無非是購買戰馬和騎乘裝備。分別從東市、西市、南市、北市購買馬匹、馬鞍(馬鞍下的坐墊)、韁繩(控制馬匹的嚼子、籠頭和韁繩)、鞭子，看似不合理，卻誇大了戰爭的氣氛和離家出征前的備戰緊張。同時，這四首詩和上面的“妳覺得問壹個女人怎麽樣？”
正如明代的謝榛所說，“這是壹句隨便說說的話。簡單自然，復雜而不混亂。壹問壹答，壹城買鞍馬，就簡而無味，幾乎超出樂府家數。”
在詩的第二部分，木蘭踏上了旅程。下面八句是關於木蘭離開父母上戰場的。
這裏用重復的句式把花木蘭的旅程分成兩段。雖然句式相同，但是地名在變，可見戰事緊急，木蘭急於參戰。然而，作者沒有忘記，他著力刻畫的主人公是壹個女扮男裝，第壹次遠離父母的女人。“我沒聽到她叫女聲”符合木蘭當時的處境和身份。
明代譚對這句話的評價是:“語馨無男守，尤妙。”“沒有人是防守型的”也是作者的高明之處，也只有這樣，木蘭的形象才能更加生動，更加富有個性。
花木蘭能為了父親毅然從軍，經受住嚴酷戰爭的考驗，說明她不同於壹般女性，但她還是壹個女人，她終究是眷戀著家鄉和父母的。這凸顯了她的女性身份，非但沒有削弱她的英雄形象，反而讓她的軍事行動更具傳奇色彩，引人入勝。
然後我寫了木蘭在部隊的生活，但是這部分很壹般。從南征北戰到功勛歸來，我只用了以下六句話，可謂簡單明了。這裏的“戎器”指的是戰爭，“朔器”指的是北方的寒冷，“晉器”指的是軍隊中用來煮飯、把玩的青銅器。
這些詩句整齊地寫在法律上。所以後人往往懷疑這首詩是唐朝所作，也有研究者推測這首詩可能是唐朝在流傳過程中加工修改過的。
但是這些說法沒有足夠的證據。南北朝時期，很多作品在系統節奏上接近唐代近體詩。那時候有些詩已經有很嚴謹的句子了。
可見，這首詩中出現的幾個和諧對句，並不能證明出自唐朝之手。陳說:“《說齊傳金》的字數在唐代是固定的，但每壹個齊梁人都是唐人，但唐人壹定不是人。
才能知道它真正的古字。“木蘭的軍旅生活本來可以寫很多，但作者用幾句話概括了這段經歷，可見作者的興趣不在表現戰爭，而在木蘭女扮男裝為父從軍這壹戲劇性事件。
第三部分是關於花木蘭的功成歸來。作者也花了很大篇幅試圖傳播。
先寫木蘭的功勛再見天子，天子坐在堂上見了她。策訓是記功德，轉勛銜，轉十二也是多言，非指之。
這裏的十二轉和唐朝的官制壹致，也是巧合。並不能證明這首詩是唐朝寫的或者是唐朝修改的。
“前1000”就是1000多，也就是獎勵多。但木蘭並不在乎官位和賞賜，她只想盡快回到家鄉和親人團聚。
駱駝是能走幾千英裏的駱駝。木蘭不想做官，也不想要巨額的賞賜。她只是需要借壹只能跋涉千裏的駱駝回家，可見她歸心似箭。同時也說明這個平民出身的女主角不喜歡名利。
經過長期艱苦的戰爭，木蘭終於回到了家鄉。