學習可以成就事業。學習是壹個人真正的看家本領，第壹特色，第壹力量，第壹智慧，第壹源泉。其他的都是學習的結果，是學習的恩惠。學習是我們生活的基礎，學習是我們事業的基礎。壹個人生存能力的強弱，工作業績的大小，主要取決於他的學習能力，學習是唯壹持久的競爭力。無數實踐證明，不學習，就不能立足。不讀書，就不能成就壹番事業。不學習，就會被時代淘汰。目前，社會競爭非常激烈。有些單位和個人為了生存和發展，是終生學習，全員學習，壹路學習，壹路學習，無時無刻不在學習。
學習可以給人機會。機會對每個人都是平等的，妳可以沒有機會出手，但機會來了，妳不能沒有子彈；機會青睞有準備的人。沒有準備，很難把握機會。有了準備，隨時都有機會。學習可以讓妳成為壹顆可以射擊的子彈，讓妳成為壹個有準備的人。我們得到的很多好處都是學習創造的機會。我們不妨想壹想，我們取得的每壹個進步，妳身邊的人取得的每壹個進步，是否大部分都與學習有關。
學習可以解決技能恐慌。70多年前，毛澤東同誌在延安窯洞裏指出:“我們隊伍裏有壹種恐慌，不是經濟上的恐慌，也不是政治上的恐慌，而是技能上的恐慌。過去只學了壹點，今天用壹些，明天用壹些，快用完了。學習技能是我們很多幹部迫切需要的。”在市場經濟70年後的今天，我們的團隊依然存在技能恐慌的問題。我們很多人對市場經濟、法律法規和現代科學技術知識，包括計算機網絡知識都不精通，還沒有達到能張嘴說話、會用筆寫字、會使用互聯網的程度。如果我們不更新知識，不掌握新的技能，我們將面臨被更新的可能。
學習可以使人變得重要。有些人天生重要，有些人變得重要，有些人兩者兼而有之。出身重要，是指因出生在州、縣、府、縣的重要家庭而有出身的榮譽；成為重要是指雖然出生在壹個荒蠻的山村或城市的平民家庭，但經過努力，在社會上占據了重要的地位；兩者兼得意味著既重要又變得重要。我認為，生命是重要的，兩者都是少數人，對大多數人來說仍然是重要的。人變得重要的原因和途徑有很多，比如獲得兵役、官職、財富、知識等等，但我認為讀書是讓大多數人變得重要的壹種途徑。所以古人說“讀書使庶人成為貴人，不讀書使貴人成為庶人”；“貴公子出身寒門，公職人員出身白家。”。我不贊成“好好讀書就當官”，因為讀書不壹定要當官；但是，我很欣賞“當官是最好的學習方式”。做壹個好官，壹定要好好學習，不然這個官可能做不好。
學習可以塑造完整的人格。培根講得很精彩。他說，“讀書是為了塑造完整的人格。閱讀使人充實，交談使人敏捷。寫作和筆記使人精密，歷史課使人明智，詩歌使人聰明，數學使人周密，博物學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯。”人的精力是有限的。雖然我們不能涵蓋培根提到的所有方面，但我們應該盡可能熟悉、了解或精通某些方面，因為每壹方面的知識不僅可以完善妳的人格，還可以為妳打開壹扇觀察世界的窗戶。
學習可以鍛煉壹個人的意誌。清代學者王國維認為，古今偉大的事業和大學問者必經三種境界:“昨夜西風雕碧樹，我獨上高樓，遙望天涯”，這是第壹種境界；“腰帶漸寬我不悔，為伊憔悴”，這也是第二個條件；“我在人群中尋他千百度，驀然回首，那人卻在昏黃的燈光下。”這個第三名也是。“行百裏者半九十”。可惜，在茫茫學海中完成三界鍛煉的人太少了。所以，在中華五千年文明史上，成大事者，問政者，屈指可數。更糟糕的是，他們的意誌不夠堅強。
學習可以增強自信。有人說讀書是最好的美，“妳滿腦子都是詩和書。”讀書可以提升人的氣質，調節人的情緒，從而擁有樂觀平和的心態，也擁有健康自信。阿清王朝男子吳嘉基說:“不讀詩書，身醜。”他說不讀書就低俗。明代東魯固的狂生認為:“士三日不讀書，其面可厭”，士幾日不讀書，其貌可厭；清代學者朱希周說:“素食不濁，獨宿不濁，靜坐不濁，讀書不濁。”“口不濁”告訴人們，他們的談吐不凡，言之有物，有理有據。不凡的談吐來源於讀書，讀書能增強人的魅力和自信。
學習可以解決人的饑寒和孤獨。南宋“中興四大詩人”之壹的尤懋有壹句讀書“四當”的名言。他說:“餓了讀書可以當肉，冷了讀書可以當皮毛，寂寞讀書可以當朋友，愁了讀書可以當石頭，豎琴，豎琴。”這裏說的讀書“四當”，純粹是壹種精神活動，是尤茂自己的學習心得。從邏輯上講，是“不完全歸納推理”，不是“普遍真理”。不是每個人都有讀書的感覺；但並沒有錯，而且在特定情況下對相當壹部分人來說是對的。
學習可以防止人庸俗化。鄧小平同誌早就指出:“不註意學習，忙於事務，思想就容易庸俗化。如果妳想變壞，那麽思想的庸俗化就是壹個危險的起點。”。實踐證明，只有理論上、思想上的清醒，才能在復雜的形勢面前保持政治上的堅定。防止庸俗化，要加強政治理論學習，著力解決嗜睡、懶惰、庸俗等問題，大力倡導和樹立朝氣、銳氣、正氣，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，保持蓬勃向上的進取精神。
通過學習可以知道自己的不足。“學了再知道的少。”學習就像爬山。記者艾豐說，爬山是在九霄雲外；爬山，茫然；爬進山裏，妳很害怕，也很清醒。檢查知識水平，上面三句話是壹把尺子，可以衡量自己，也可以觀察別人。如果妳情緒高漲，恐怕是在山上；如果有壹種模糊的感覺，那就是在爬山；如果是壹種恐慌的感覺，那麽妳可能處於學術的前沿。通常我們說“壹瓶不滿，半瓶搖”，說“越有學問的人，越覺得自己懂得不多”就是這個道理。“請不要得意忘形，妳還在山中”，這是對自己和朋友的忠告。總而言之，學習是我們最好的朋友，也是最重要的朋友。我們要感恩學習，熱愛學習，親近學習，用壹生的努力回報學習。