夏雨，暴躁的脾氣；
說吧，說吧，說吧，
有時候打雷，讓人害怕。
夏雨很有意思；
說的時候停下來，不留尾巴，
雨後彩虹如畫。
擴展數據
幼兒園詩歌《夏雨》的教學設計:
壹、教育活動的目標
1，感受詩歌優美的語言和意境。
2.了解詩歌的內容和結構，練習模仿詩歌。
二、活動準備
1，教學掛圖《夏雨》，詩歌磁帶。
2、分段賞析:孩子讀專輯《夏雨》，老師分段讀。
第三，背詩
1.當老師背誦壹首詩時，孩子在聽老師的時候要註意語氣和停頓。
2、師生壹起讀，學生跟著老師讀。
3.孩子們分組大聲朗讀。接下來，我們四人壹組互相朗讀，看誰讀得更好。