[活動目標]
1.透過落葉感受秋天的季節特征。
2.體會《落葉》這首詩的優美意境。
[活動準備]
掛圖“落葉”
[活動流程]
首先看落葉，做落葉的動作。
老師:現在是什麽季節？妳在哪裏看到的？
老師展示落葉，讓孩子觀察落葉的顏色。
老師:樹葉是怎麽從樹上掉下來的？
讓孩子用肢體科學做樹葉落下的動作。
第二，看圖聽詩“葉子”
1，老師展示掛圖《葉子》，背誦詩歌《葉子》。
2.壹張壹張地看圖，理解詩的內容。
3.老師:詩中有哪些小動物？他們把樹葉當成什麽了？
第三，試編《落葉》這首詩
要求幼兒根據原詩的線索，結合自己的經歷，創作壹首新詩《落葉》。比如，壹只長頸鹿看到山上落下的樹葉，把它們當餅幹放進嘴裏；樹葉掉在地上，孩子們撿起來放在書裏當書簽。
活動擴展:
出去撿樹葉，比較各種樹葉的異同。
附錄
詩歌《落葉》
秋風起，天氣寒冷，壹片片樹葉從枝頭落下。
樹葉掉到地上，小蟲爬過來站在上面。它用樹葉做小屋。
樹葉落在溝裏，小螞蟻爬過去站在上面。它把樹葉當成了船。
樹葉掉到了水裏，小魚遊了過來，藏在了下面。它用樹葉當雨傘。
葉子落在院子裏，燕子看見了，說:“信，信，催我們去南方。”