第二，外表端莊，青春活力，循規蹈矩，勇於展現。
自然大方很多人就是做不到。妳可以嘗試在壹些公共場合，在父母家人面前做壹次演講。如果還是做不到，可以先對著鏡子告訴自己，時間長了就習慣了。
播音與主持的發音是面試過程中最重要的。他怎樣才能在口語考試中得高分？
語音在藝考中起著重要的作用。很多同學還是不能大規模改變發音，更別說藝考了，大學裏也有壹部分同學。如何通過幾十年的學習在短時間內改變自己家鄉語言的說話習慣？所以很多同學去北京上海等地拜訪名師，可能還可以，但是時間長了，又回到過去，卻不是。
語音學習壹定是壹個漫長的過程，每天都要練嗓子。註意方法可以完全改變妳的發音。好的練習方法也是發音進步的利器。根據這部分學生練習的效果，甚至改變了他們的音色。
如何做正確的習題？廣播聲音的基本要求是什麽？
聲音清澈圓潤，自由多變。
清晰:語音是聲音和意義的結合。廣播作為壹種語言交流方式，準確、符合標準，聲音(無論什麽音色)分辨率高，使發音清晰流暢是最基本的要求。
圓潤:圓潤是對播音聲音的審美要求，體現在音質美和掌握發音技巧的能力上。
自由:體現在語言交流上，聲音輕松自然流暢，不捏不擠，簡單大方。
豐富多樣:指聲音在語言交流中對廣播電視各種節目的廣泛適應性。聲音有靈活變化的能力，富有表現力。
呼吸原理
呼吸器官是發音的動力系統，肺就像壹個可移動的風箱。吸氣時，肺部容積增大，氣流通過口、鼻、咽、喉、氣管、支氣管吸入肺泡，完成吸氣過程。呼氣時，肺部容積減小，氣流從肺部流出體外。呼出的氣流經過聲帶時，引起聲帶振動，發出聲音。
胸腹聯合呼吸
胸腹聯合呼吸是廣播聲音的理想呼吸方法。
胸腹聯合呼吸是胸式呼吸和腹式呼吸的聯合運用，是通過肋骨和膈肌的協調運動來實現的，也稱為“胸膈呼吸”。這種呼吸方法使胸腔在吸氣肌群的作用下擴張，使胸腔前後徑、左右徑擴大；橫膈膜的收縮和縮小使胸容積上下徑增大，呼吸的吸氣量大而深，呼出的氣流強勁有力。用這種呼吸狀態說話很容易發出堅實響亮的聲音。
呼吸控制的要點
1，空氣下沈證明。吸氣時嘴和鼻子同時吸氣，主要是嘴。要有壹種吸氣入腹的想法，這樣才能把氣深深地吸進去。
2.腰部凸起。吸氣時橫膈膜下降，感覺肋骨向左右擴散，後腰膨脹，腰帶逐漸收緊，胸腔上下左右充分擴張。
3、小腹收緊。腰部充氣時，腹壁平穩有力地微縮，腹斜肌收緊至臍下第三指(丹田)。
4.呼氣的時候，保持最後時刻吸氣的感覺，也就是收腹、挺腰、收緊小腹的狀態。使吸氣肌肉群和呼氣肌肉群相互對抗，維持腹部肌肉對田單的收縮力，防止橫膈膜和肋骨迅速恢復自然狀態，從而“拉動”向上的呼吸，產生穩定持久的呼氣效果。“丹田”對氣息控制作用很大，是氣息的支點。
呼吸的使用方法
1，調動思想感情的運動，使氣生於情融於聲，氣隨情動，聲隨情變。在播音、情、聲、氣三要素中，情是人表達的基礎，聲是表達的形式，氣是表達的基礎。只有當情緒發生變化時，氣息才會隨感覺而動，人們豐富的思想感情才能用不同的聲音色彩表現出來，使語言充滿活力。
2.“補氣”是在句子中靈活運用氣息的方式。
補氣可以分為通氣、偷氣、搶氣、泄氣幾種情況。
偷氣是指在壹句話中或壹句話的末尾，短時間的無聲呼吸。進氣又快又少，不留痕跡。
憋氣是指在表達緊急情況或強烈情緒時，在句中或句間吸氣。
氣是保持聲調連貫，不是停頓時吸氣，而是調動肺中剩余的氣來補充，頓挫後壹氣呵成。
在補氣的過程中註意找好氣口，意思要連貫清晰，句子不能斷句。
口語控制與發音回歸
關節器官:
發音器官包括口腔中的嘴唇、牙齒、舌頭和上顎。這些器官在發音中起著重要的作用。唇、齒、舌、腭的不同運動可以發出不同的聲音，所以被形象地稱為人類語言的作坊。
口腔控制的要點:
1，唇舌靈活，力量集中:是指在拼讀過程中嘴唇要有噴合的力量。舌頭應該有推拉的力量。下頜要有開合的能力，軟腭要有上下站立的能力。咬字器官的這種咬字狀態，在咬字的過程中能充分發揮良好的作用，大大增強了發音的準確性、清晰性和圓潤性。
2、張口:通過“提拉顴骨肌肉、咬緊牙齒、軟腭、松下”來實現。達到充分發揮口腔作用，提高發音質量的目的。
3.明確聲音的路線和發音的重心位置。
在張口的前提下，聲束要沿上顎縱線流向硬腭前方，聲音要“掛”在硬腭前方，以獲得聲音是從口腔上方發出的感覺，使聲音集中。
單詞發音和回音的方法
咬字是對中國傳統說唱藝術中咬字方法的總結，本文根據漢字的語音特點，提出了咬字過程中發音的基本要領和審美要求。還音技巧的運用極大地提高了語言的藝術性。能使發音達到準確、清晰、圓潤、流暢的要求。
發音、發音和發音的具體要求是:
無以言表
前綴被用力抓住並彈出。
寫並簽署協議/合同/收據/借據
字的肚子飽了，站起來。
印規
後綴歸音，趨勢分明。