1，先在畫紙左側畫壹個詩人的形象，可以是背面。
2.畫詩人腳下的石頭，代表瀑布。
3.然後畫天上的雲，就三四朵，飄在畫紙的右邊。
4.右邊畫瀑布，完成瀑布周邊區域。
5，終於開始上色了，詩人用棕色、綠色和黃色畫，瀑布用湖藍色畫，巖石用深藍色和淺藍色畫。這樣壹首有圖有簡筆畫的古詩就完成了。
插圖，又稱插畫，是在文字中間插入壹張圖片，以說明文字的內容。對文字內容進行生動的描述，以加強作品的感染力和書籍版式的生動性。插圖是用圖案表達的形象。本著美觀與實用相統壹的原則，力求線條和造型清晰生動，制作方便。插畫是世界通用語言，其設計在商業應用中通常分為人物、動物和商品形象。
人物形象:插畫以人物為基礎，容易與消費者壹拍即合，因為人物最能表現出可愛感和親切感，而且人物富有想象力的創作空間非常大，人物的面部表情是整體的重點，所以刻畫眼睛非常重要。運用誇張的變形不會給人不自然、不舒服的感覺，反而能讓人發笑，讓人心情愉悅，整體形象更清晰，印象更深刻。
插圖功能
1.用圖文並茂的方式展示課文內容，生動直觀，壹目了然。
2、作為正文的補充。
3、能表達復雜的科技問題，減少文字敘述。
4、文字和圖片豐富，美化版面。
如何在這裏畫古詩詞插圖，以草原和柳樹為例。
第壹步是畫壹片草，可以是直接壹筆畫出來的輪廓，也可以是草組成的草，然後在草上畫柳枝。註意柳樹的枝條參差不齊。
第二步，把它的枝葉壹壹描繪出來，在空中隨風搖擺，草叢裏還有壹些小花。
第三步，畫遠處的山和稀疏的樹，可以加壹兩家的地方，就是在上面畫壹些小房子。
第四步，把柳葉塗成翠綠色，把柳樹的樹枝塗成棕色，把草地和遠處的樹塗成綠色，把地面塗成土黃色，把遠處的山塗成灰色。
第五步，最後天空用藍色畫出由深到淺的漸變，並在藍色中寫下自己喜歡的詩句，用高光筆畫出天空中雲彩的形狀。
綜上所述，給詩歌配插圖時，要註意整體的排版，要選擇與詩歌意境相結合的插圖，這樣整體看起來更和諧。比如寫愛國詩的時候，需要加上城門之類的東西，才能契合，才能吸引人。
最簡單的六年級古詩詞畫最簡單的六年級古詩詞畫如下:
壹、古詩詞配圖:
在尋找古詩詞圖片時，我們可以通過搜索古詩詞的名稱來獲取單首古詩詞的圖片，也可以改為搜索壹些古代山水、古代靜物圖片、節日圖片等圖片，也可以通過學生手繪手抄報來獲取圖片。對於古詩詞的圖片，大多是固定的古詩詞圖片。
二六年級必背古詩:
《春夜喜雨》1
【作者】杜甫【朝代】唐
好雨知時節，當春天來臨。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑暗，江船明。
看紅濕處，金冠城花重。
2.在芙蓉客棧與新建分手
【作者】王昌齡【朝代】唐
蒙蒙煙雨，壹夜之間籠罩了吳的天；清晨送妳，寂寞到楚山悲傷無限！
朋友們，如果洛陽的朋友請我來；就說我還是冰心Okho，堅持信仰！
3.黃沙中路西江月夜遊
【作者】辛棄疾【朝代】宋
地平線上的月亮升到樹頂，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。
涼爽的晚風似乎傳到了遠處的蟬。
在稻花香中，人們談論著壹年的收成，耳邊壹片蛙鳴，仿佛在壹個豐收年。
舊時茅店近林，路轉溪橋。
4.紀海雜詩(五)
【作者】龔自珍【朝代】清朝
浩浩蕩蕩的離別傷感向夕陽西斜延伸，遠離北京，騎著馬鞭向東，感覺是人在人間。
我辭職回家，就像從枝頭落下的花，但這不是壹件無情的事，化作春天的泥土，還能起到哺育下壹代的作用。
5.兩首涼州詞:壹
【作者】王誌煥【朝代】唐
黃河越來越遠，因為它在黃河中間流動，玉門關坐落在壹座孤獨的山上。
何必用楊柳的悲歌來抱怨春天的耽擱，老玉門關，壹個春風不是吹的啊！
6.竹石
【作者】鄭燮【朝代】清
竹子壹點也不放松，它的根牢牢地嵌在巖石縫裏。
經過千百次的折磨和打擊，它依然堅強，無論是東南風，還是冬天的西北風，它都能承受，依然會堅韌挺拔。
7、鳥鳴溪
【作者】王維【朝代】唐
人閑，桂花落，夜靜山空。
月出驚山鳥，聲入春溪。