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初三背誦詩歌推薦

三年級朗誦詩推薦為《校園早晨》和《老師的微笑》。

復習課簡介:

背誦就是大聲朗讀。它是將書面作品轉化為有聲語言的創造性活動。朗,即聲音洪亮有力;背誦,即背誦背誦是壹種語言藝術,它以洪亮有力的聲音結合各種語言手段完美地表達壹部作品的思想感情。背誦是口語交際的壹種重要形式。

朗誦不僅可以提高閱讀能力,增強藝術鑒賞能力,更重要的是通過朗誦,讀者可以陶冶性情,開闊胸襟,舉止文明,增進理解;年輕人可以有效地培養欣賞語言詞匯細微差別的能力,建立最佳口頭表達形式的自我識別能力。所以,想要成為口語表達和交流的高手,就不能忽視背誦。

文學性:

朗誦的內容壹般是詩歌、散文、小說等文學作品。壹些非文學作品,如社論、書信等。,壹旦用作朗誦材料,往往會表現壹些人的思想感情,自然帶有明顯的文學色彩。文藝也是語言的藝術。

作品的人物和故事都是通過語言來表達的。有聲語言最能展現語言的優雅和魅力。文學作品可以通過朗誦再現作品中描寫的人物、環境氣氛、生活場景,充分發揮其藝術魅力和教育功能。

藝術性:

朗誦是壹種優秀的高級有聲語言藝術。背誦者必須具備壹定的文學素養,能夠分析欣賞各種體裁的文學作品,這是背誦表達的前提;朗誦者必須具備壹定的語言素養,熟練掌握標準的發音發聲技巧。

善於正確運用語調,語調是表達自己感情的關鍵;朗誦者必須具備壹定的舞臺表演藝術素養,敢於當眾發言,發音正確,表情自然。

這是背誦表達和表達思想的重要條件;此外,背誦者還要有壹定的政治思想修養和社會知識修養,這是背誦表達的基礎。朗誦藝術是上述修養的綜合體現,沒有任何修養是不可能成為壹名合格的朗誦家的。