蒂希
壹.活動目標
在舉國歡慶建國70周年之際，語文課本中有很多文章從不同角度闡釋愛國主義精神，所以設計了這次主題班會作為契機。
2.通過回顧祖國歷史的壹個個片段，讓學生體驗祖國燦爛輝煌的歷史篇章中感人至深的愛國故事，培養學生淳樸深厚的愛國情懷。
3.通過模仿和視聽，感受愛國主義的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮和作為中國人的責任。
二、活動準備
寫劇本，選好演員，排練。
三、活動過程
(壹)、主持人宣布開始。
第壹節——蒼桑歲月
【主題頁出現:回望歷史，祖國因我們而欣慰；
腳踏實地，我們為祖國驕傲；
展望未來，我們將與祖國壹起騰飛；
以及祖國各方面成就的圖片]
1，演講者的演講(渲染氣氛)①
2.合唱《松花江上》被引入音樂劇。
(學生):接下來，我要給妳們講壹個關於我們家的故事。故事開始於60年前，聽外婆說外公家是壹個很繁華的家族，但在那個非常時期，外公為了自己的理想，不顧家人的反對，毅然走上了革命的道路。
3.國難當頭的壹幕。在國家和家之間做出選擇:父子吵架②→合唱《紅星照我做打》
(學生)我爺爺參軍了。那時，他是壹名勇敢的士兵。不久他被提升為連長。然而，他在壹次戰鬥中受了傷，所以...
③ →兒子參軍→爺爺受傷④(半個月後)→見到奶奶⑤
(學生)這是我爺爺和我奶奶的故事。
4.合唱《東方紅》結束第壹段⑥。
(學生)經過不懈的鬥爭，中國人民終於站起來了。從此，中國人民進入了建設自己家園的新時代。現在我們過著幸福的生活，但我們不能忘記我們的領袖，改革開放的總設計師——鄧小平。
註意:
①大屏幕上印著四個大字:蒼桑年。後來有了三四十年代戰爭的圖片。②以老上海圖片為背景，說明爺爺的家庭背景。
(3)隨著壹聲合唱，部隊前進的形象表明爺爺參軍了。
(4)激烈戰爭的畫面襯托出爺爺的受傷。
⑤戰爭時期的醫院背景，說明爺爺住進了醫院。
6.開國大典圖片，表示中華人民共和國成立。
第二節——風雨歷程①
5.舞動春天的故事②，用藝術的方式展現改革開放後的祖國。
6.音樂劇:骨肉分離有矛盾；祖國的改革、建設和發展是統壹的；
時間過得真快！轉眼間，我們進入了80年代。爺爺從英俊勇敢的年輕人變成了白發蒼蒼的老人，奶奶從可愛的小護士變成了三個孩子的媽媽。據我姑姑說，她年輕的時候為了自己的理想努力過...
7、母女矛盾③ →兒子的勸說→
(學生)五天後，阿姨收拾東西去了青海。奶奶說她永遠不會忘記那天在火車站的情景...
送行④(合唱《魯·》)
(學生)姑姑走了，帶著理想去了青海。我不知道她有什麽樣的感覺。直到現在，我壹直覺得姑姑很偉大，因為她選擇了自己的路，選擇了為國家貢獻青春的路。
註意:
①大屏幕上有“風雨”四個大字，鄧小平頭像和他的字。
(2)鄧小平的頭和高層建築欣欣向榮。
③以家庭建設為背景。
(4)火車站畫面，並有鳴笛聲。
第三節——未來宣言
8.演講者總結了前兩個故事並做出了決定。
9.歌曲《飛翔的激情》
(學生)中華兒女走向世界，他們的激情躍過了我們，創造了偉大的成就。激昂的旋律表達了我們建設祖國的決心。現在來聽聽同學們對未來的想象。
10，學生談理想:祖國，我們深情地對妳說。
(2)主持人出場小結
為了保衛祖國，我們的祖先表現出了巨大的勇氣。
我的父母有義務支持邊疆。
c:勇攀高峰，我們將創造更多的輝煌。
答:為了獨立，我們的祖先與祖國並肩走過滄桑。
b:為了發展，我們的父母和祖國壹起走過了風風雨雨。
c:為了輝煌，我們的身心和祖國壹起進入了經典時代。
答:不要忘記妳祖先的故事。
還記得我父母的故事嗎？
c:創作我們的故事。
a、B、C:祖國，讓我們永遠與妳同行，讓我們攜手共創未來。
(3)教師總結
通過同學們的精心準備，本次以“我和我的祖國”為主題的活動課隆重開展。通過壹系列的短劇來展現這麽大的話題，真的很不容易。
通過演講、舞蹈、歌曲、告白等形式，學生們親身體驗到了作為壹個中國人的榮耀，作為壹個中國人的責任，作為壹個中國人的義務。
我認為真正的愛國主義不能完全體現在壹堂活動課上，而應該體現在日常生活中。沒有對父母、老師、同學、班級、學校的愛，就談不上熱愛祖國。
總之，無論我們走到哪裏，都不能忘記我們來自中國；
無論什麽時候，我們都不能忘記自己的根，我們是炎黃子孫；
讓我們以這次主題活動課為契機，全心全意、終身學習，為祖國21世紀的輝煌貢獻我們的聰明才智。
(4)舞蹈《愛我中華》
(5)宣布結束。
偏激
壹、班會主題:我和我的祖國
二、班會目標:
1.知識:通過這次班會，激發了同學們強烈的愛國熱情。
2.能力:愛國主義教育工作是長期而深遠的。中學生應該如何理解愛國主義？
3.情感、態度和價值觀:堅持不懈地推進愛國主義教育。
3.教學重點和難點:我們中學生在日常生活中應該如何愛國？
第四，教學方法:
考、朗誦、唱歌、小品、討論等多種形式有機結合。
五、教學準備:
1.學生們課後通過書籍和電腦搜索與學科相關的知識，老師們精心制作班會多媒體課件。
2.用班級的多媒體展示中國的疆域，黑板上寫著“我愛我的祖國”。
3.設計會場主題口號，如“長江，祖國的母親河”“我和我的家鄉壹起長大”。
4.收集祖國大好河山的知識，每個人至少會唱壹首愛國歌曲。
六、教學過程:
第壹個環節:前言
主持人:70年，我們生活的日子炸彈指揮室，70年，中國的滄桑。2019年，我們偉大的祖國迎來了她的70歲生日。
學生們，妳們熱愛我們的祖國嗎？
w:今天，我們主題團隊會議的主題是“我愛我的祖國”。
m:眾所周知，中華民族是壹個古老的東方國家，有著悠久的歷史和燦爛的文化。
女:中華民族勤勞勇敢，樂觀向上，具有自強不息的民族精神。
m:在幾千年的歷史長河中，中華民族形成了強大的凝聚力，最終結合成壹個多民族統壹的整體。
女:中華民族的凝聚力是中國統壹多民族國家的堅實基礎，是中華民族生生不息、代代相傳的巨大精神力量。
m:國旗就是國旗。它代表著國家的主權和尊嚴，是國家的象征。我們中國人民的國旗是五星紅旗。(PPT打國旗)
w:國歌代表了中國人民的心聲，代表了中華民族在五千年的歷史長河中不斷反抗壓迫、艱苦奮鬥、自強不息的精神。現在，讓我們全體起立，合唱《中國人民國歌》(合唱《義勇軍進行曲》)。儀式結束後，請坐下。我愛我的祖國主題團隊大會現在開始。
第二個環節:衡量自己的愛國心。
主持人:1。能否從對以下句子的認同程度來衡量壹個人是否愛國？
我熱愛我自己的國家。
我為自己是中國人而自豪。
我認為中國人很了不起。
某種程度上，我的感情與國家緊密相連，受到國家大事的影響。
我會唱中國人民的國歌。
我認為升國旗是壹件非常神聖的事情。
主持人:2。妳能想到哪些愛國名句？
(1)“國破家亡，國興則昌。”
②“天下興亡，匹夫有責”
(3)我死壹個民族的生命，我死壹個光榮的生命，雖然我的肉體死了，但我的精神永存，我會成功，達到大同。趙博生
我是妳的，我的祖國！這都是妳的，我的心和靈魂；如果我不愛妳，我的祖國，我還能愛誰？-裴多菲
⑤成都雖快樂，不如回老家；天堂雖好，卻不是久留之地。來來回回-華
我是中國人的兒子。我深深地愛著我的祖國和人民。鄧小平
第三個環節:國慶期間談對國情的熱愛。
小品表演:《國慶節來了》
國慶節到了，三個好朋友逛街，走到政府門口。碰巧政府裏升起了國旗。小華停下來註意國旗。小明和梁瀟隨意地走著，並告訴小華快走。小花說“升國旗是壹件很神聖的事情，要註意”。小明覺得，只有當祖國的國旗在國際社會升起的時候，他才能感到自豪。梁瀟說，新中國成立後，他感到民族自豪感。
主持人:誰才是真正的愛國主義者？評論三人的觀點。
(2)自豪的背誦
主持人:請背誦以下關於愛國主義的詩詞——
祖國，我親愛的祖國
-舒婷
我是妳河邊破舊的老水車。
紡了幾百年的老歌
我是妳額頭發黑的礦燈。
當妳在歷史的隧道中摸索時。
我是壹顆枯萎的稻穗；這是壹個年久失修的路基
這是海灘上的壹艘駁船
把繩子拉深
拉進妳的肩膀
祖國！
我很窮
我很難過
我是妳的祖先。
痛苦的希望。
是“會飛”的袖子。
千年不落地的花
祖國
我是妳全新的理想
剛剛掙脫了神話的蜘蛛網
我是妳雪下古蓮的胚芽。
我是妳含淚的笑窩。
我是新刷的白色起跑線。
這是深紅黎明。
正在噴灑
祖國
我是妳的十億分之壹。
就是妳960萬平方米的總和。
妳因*而傷痕累累
飼養
失去了我，體貼了我，沸騰了我。
然後從我的血肉之軀
得到
妳的豐富，妳的榮耀，妳的自由。
祖國
我親愛的祖國。
第四個環節:中學生如何愛國？
主持人:在日常生活中，我們中學生應該如何愛國？
我們討論並總結。
主持人:我們進行了熱烈的討論。總結壹下我們的發言，有兩個部分:最重要的是現在好好學習，充實自己，將來為我們的國家盡力。其次，我們應該遵守校規，不做任何對國家有害的事情。以後，我們也要做壹個社會守法的好公民。
第五環節:唱愛國歌曲
主持人:下面請幾位同學給我們展示壹下他們的精彩才藝——唱壹首愛國主題曲。下面有幾首歌可以選擇:《我的中國心》《龍的傳人》《愛我中華》《歌唱祖國》。這些歌曲無時無刻不在激勵著我們，鼓舞著我們。今天，在中國共產黨領導下，我們偉大的祖國正在為實現現代化和中華民族偉大復興的目標而闊步前進！我們是祖國未來建設的生力軍。無論我們在學習、勞動、鍛煉、生活中遇到多大的困難，都要克服它，戰勝它！讓我們攜起手來，壹起走進祖國的新時代！
老師總結:愛國主義教育是今天班會的主題。回顧歷史是為了通過紀念和激發學生的學習熱情來弘揚我們的民族精神和愛國熱情，這也是我們班舉辦這次主題班會的動力。少年得誌則昌，少年得誌則強。要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國情懷和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心和自信心；弘揚中華民族偉大精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮鬥，真正把愛國變成報國之旅。今天為振興中華而努力學習，明天為祖國的輝煌未來而貢獻力量。
提索
實施目標:
通過主題班會，同學們可以知道，建國70周年以來，從每壹個小“家”到祖國這個大“家”，都發生了翻天覆地的變化。通過活動可以增強學生的民族自豪感，激發愛國熱情。同時，他們也能更加珍惜今天的生活，為祖國明天的發展而努力。
活動準備:
召開班會確定主題。全班會組成幾個小組並確定組長，從家庭、上海、國家三個方面收集材料。以幻燈片的形式對比《家》過去和現在的畫面，“上海”的變遷，“國家”70年來的偉大歷史進步。
活動流程:
首先，導入主題
二、70周年成就展
1.家庭用品
2.上海文章
3.國家分會
三、配樂詩朗誦:《我的祖國》
第四，小組討論:謝謝…
動詞 （verb的縮寫）小組討論:展望未來，努力工作。
第六，結束
第四條
壹.活動目標:
1年9月1日，央視播出的《學校第壹課》以“愛，讓中國更美”為口號，以70周年校慶為契機，推出本次主題班會。
2.通過回顧感人的愛國故事，培養學生的愛國情懷。
3.通過這次班會，讓學生為自己來自中國而感到自豪。
二、活動對象:
海清中學七(2)班全體學生
三、活動準備:
多媒體與詩歌閱讀
四、活動流程:
(1)導入:
1，聽壹首《我的中國心》。
2.老師說:中國，壹片屹立在世界東方的神聖土地；中華民族，壹個在這片神聖的土地上生活和繁衍的偉大民族。自古以來，我們中國人為我們遼闊的領土、豐富的自然資源和壯麗的山河而自豪，為我們古老的文明和燦爛的文化而自豪。因為這種資源的豐富，這種山河的壯麗，這種文化的輝煌，這種與生俱來的龍的傳人的情懷，我們由衷地敬佩妳——我愛妳，中國！
(2)顯示:
1.通過幻燈片展示感人的愛國故事。
2.老師總結:大愛無國界，大愛祖國從身邊的小愛開始。愛同學，愛父母，愛家鄉，愛祖國，只有付出和傳遞“小愛”，才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。
(3)討論:
1.學生分組討論“愛國主義有哪些表現形式”。
2.各組代表發言。
(4)總結:
(5)、小閱讀《歌唱祖國》
學生1:我的祖國是雄偉的泰山長城；
學生2:我的祖國是浩蕩的黃河和長江。
學生3:《我的祖國》是壹首唐宋的雅詩。
學生4:我的祖國是壹幅迷人的草書…
學生5:我的祖國是壹面鮮艷的五星紅旗！
學生6:當我們哭泣時，是祖國給了我們堅實的支持。
學生7:當我們受傷的時候，祖國給了我們壹個安身立命的家。
男人:偉大的祖國，我們為妳驕傲；
女:富強的祖國，我們為妳驕傲！
齊:昨天，烈士們用生命陪伴祖國度過了嚴寒的日子。
今天，我們用汗水和祖國迎接輝煌的明天！
㈥結論:
同學們讓我們從我做起，從現在開始，做壹個愛國的中學生！為中華的崛起而學習，為民族的復興而努力學習，用妳我的行動證明妳愛我的祖國！
音樂響起《愛我中華》，班會結束。
第五章
活動目的:
通過主題班會，進行愛國主義教育，培養學生對國旗國徽的崇敬之情，唱國歌。懂得尊重國旗國徽，會唱國歌，也是愛國的表現。
活動形式:
朗誦，演講，唱歌。
活動流程:
第壹，進口
國旗是國旗，代表著國家的主權和尊嚴，是國家的象征。國徽是民族精神、工農階級和我國人民大團結的象征。
國歌代表了中國人民的心聲，代表了中華民族在五千年的歷史長河中不斷反抗壓迫、艱苦奮鬥、自強不息的精神。
國旗、國徽、國歌，是最高貴、最神聖、最善良的名字。作為炎黃子孫，怎麽能不把自己的榮辱與他們聯系在壹起呢？
第二，了解國旗的由來和象征意義
70年前的65438+10月1日，在義勇軍雄壯的進行曲中，中國人民* *和中國的第壹面五星紅旗在冉冉天安門廣場上空升起。那麽這面有五顆黃色五角星的紅旗象征著什麽呢？
國旗的象征意義
中國人民的國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長寬比為三比二。國旗是紅色的，像紅色的天空；紅色表達莊重和熱情，象征革命；紅色容易喚起希望、活躍和歡樂的感覺。五角星旗左上方為黃色，表示光；黃色也表達了中國人是黃種人的特點；黃色常與金色聯系在壹起，它能表達美麗、溫柔和珍貴。五顆星中，壹顆星較大，代表中國* * *產黨；大星右邊拱起的四顆星比較小，每顆都有壹個尖角對著大星的中心。這四顆星代表了中華人民共和國成立時中國人民* *和中國人民所包括的四個階級:工人階級、農民階級、城市小資產階級和民族資產階級。五顆五角星之間的關系象征著中國共產黨領導下的人民大團結。
第三，了解國徽的由來和象征意義
國徽的由來和象征意義。
國徽呈圓形，圓圈中間上方是五顆耀眼的金色星星，下方是雄偉的天安門門。在天安門門的右側，有壹個金色的齒輪，齒輪兩側的稻穗對稱地向上環繞，並在中心的頂部會合。齒輪中央系有兩條紅綢，呈弧形向兩側延伸，然後垂下，給圓形國徽壹種牢固穩定的感覺。國徽的基本顏色是紅黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。
天安門圖案是我們中華民族的象征。雄偉威嚴、富有民族特色的天安門門正面橫跨國徽的中下部，象征著中華民族優秀的文化和不屈的英雄氣概。
齒輪和稻穗象征著工人階級和農民階級。金色的齒輪仿佛帶動整個國家前進，巨大的稻穗和麥穗也象征著人民的幸福和祖國的繁榮。
國徽上的五顆星代表中國* * *產黨領導下的中國人民大團結，正上方的壹顆大星代表中國* * *產黨。黨是燈塔和太陽。沒有黨，就沒有新中國。四顆小星星在壹邊圍成半圓，象征億萬人民，壹心* * *產黨，堅強團結，萬眾壹心。
第四，知道自己會唱國歌也是愛國的表現。
"壹滴水可以反射太陽的七彩光."同樣，我們可以通過唱國歌來看自己是否真的愛國。
熱愛祖國不是壹句空話。我們唱國歌時的表情和態度，我們內心的感受，都可以說明我們是否愛國，是否有民族自豪感。
仰望著飄揚在空中的五星紅旗，同學們讓我們思考，作為黑眼睛黃皮膚的壹員，作為國旗所有者的壹員，我們應該做些什麽。為了中華的復興，為了中國的富強，積累知識，增長才幹，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更燦爛。
動詞 （verb的縮寫）類別特征的顯示
請聽獨唱《紅旗飄飄》《春天的故事》。
謝謝妳精彩的才藝展示。在這首激動人心的歌曲中，我們的主題班會也落下了帷幕。
六:班主任總結
我們是祖國的未來，血腥硝煙的戰爭已經遠離我們；歷史的恩怨，民族危亡的吶喊，也都融進了歷史。然而，國旗，新中國的象征；國歌，中國人心中最激動人心的旋律，穿越時空，延續了我們中華民族的偉大傳統，凝聚了新中國的遠大誌向，必將在未來大放異彩。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵著我們繼承先輩的偉業，不懈努力。壹面國旗，揮舞著象征；戰爭中的勇氣，異國他鄉的鄉愁，國際交往的尊嚴；壹面國旗，內涵豐富；那是祖國的土地，那是遊子的避難所，那是不屈的鬥爭，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌是警鐘。“起來，起來”的吶喊激勵著中華民族的新壹代不斷創新，激勵著每壹個華夏子孫自強不息。當國歌奏響，國旗升起的時候，我們從含淚的目光、激昂的“起床”聲、洋溢著喜悅的臉上，體會到作為壹個中國人的驕傲。同時也掂量著我們跨世紀少年的重任:好好學習！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！
第六條
壹、活動目的:
1.通過活動對學生進行愛國主義教育。
2.通過活動讓學生心中有祖國，激勵他們努力學習。
二、活動準備
1.學生收集關於祖國歷史和現狀的信息。
2.選擇主機。
三、活動流程；
1.簡介:我們的祖國歷史悠久，風景優美。我們的祖國地大物博，人傑地靈。祖國是多麽神聖的名字。祖國！我們可愛的媽媽！我們為偉大的中華民族而自豪，我們為有這樣壹個偉大的祖國而自豪。今天讓我們壹起書寫我們的愛國情懷！我宣布，主題為“祖國在我心中”的班會現在開始。
2.主持人(A)輕輕翻開地圖，我壹眼就看到了五彩斑斕的中國。看著她，我的思緒回到了歷史的年輪。首先，讓我們回顧壹下我們祖國的歷史。有請？梅婷。
3.XX介紹自己搜集到的資料，朗誦詩歌《祖國，我愛妳》。
4.主持人(B)我們為我們悠久的歷史和燦爛的文化感到自豪。第二組給我們帶來了什麽？有請周XX。
5.周XX展示了他們的材料，用詩歌朗誦了《祖國，我親愛的祖國》。
6.主持人(壹)我們為祖國歷史的輝煌而自豪，為祖國歷史的屈辱而痛心。中國人民為祖國的復興浴血奮戰了許多年。終於在1949，10，1，中國人民成立了，中國人民站起來了，中華民族開始了新的時代。請聽何XX帶給我們的詩歌《祖國，我為妳驕傲》。
7.何XX背誦。
8.主持人(乙)新中國成立後，中國取得了舉世矚目的輝煌成就。我們怎能不以此為榮？第四組也要歌頌我們偉大的祖國。請欣賞第四組為我們帶來的詩歌《獻給親愛的祖國》。
9、第四組背誦。
10，版主(壹)今天的輝煌已經成為歷史，祖國的美好未來需要我們去創造。請邀請第五組，看看他們給我們帶來了什麽。
11，第五組演唱歌曲《中國心》。
12，版主(Co)今天，我們回顧歷史，熱情謳歌祖國的輝煌成就。作為中國青少年，我們是祖國的希望，我們需要為祖國創造美好的未來。最後，讓我們壹起合唱《中國少年》，表達我們為了祖國的未來而努力學習的堅定決心。
13，學生朗讀詩歌《中國少年》。