春季第壹課安全教育活動計劃1壹、指導思想
以學校德育精神為指導，以常規安全為準繩，抓好新學期師生常規安全教育，以新面貌迎接新學期。
二。活動的目的
為了讓師生更快地參與到新的學習生活中，學校安全常規是第壹位的。根據我校的實際情況，三月是我校的常規安全教育月。讓學生參與到活動的過程中，養成良好的學習規律、行為習慣和安全意識。
三。組織領導:
為進壹步保證日常安全教育活動的順利開展，成立了以校長為首的領導小組。
群組長度:xxx
副組長:xxx
成員:小學各班班主任。
四。活動時間:
20xx年2月26日-3月2日
動詞 （verb的縮寫）活動主題:
“壹年之計在於春，壹日之計在於行。”
不及物動詞活動:
2月25日，1，召開全體班主任工作會議，安排日常安全教育周。
2.教育內容:
行為常規教育:從走路、打招呼、說話、行為、課間活動等方面進行教育。
學習常規教育:教育從預習常規、講課常規、作業常規進行。
交通安全教育:從上下學交通安全、乘車區校車安全等方面進行教育，特別強調學生不乘坐“三無”車輛，乘坐乘車區校車的學生不準買零食等車追逐打鬧。
七。活動要求:
1.加強領導，明確責任。各班要按照本預案要求，加強日常安全宣傳。
傳承教育。
2、精心組織，確保效果。
3.各班要在班主任的工作手冊上及時記錄各班的活動情況。
根據教育局關於在全國開展中小學生“安全教育日”的通知精神，確定本周為我校學生“安全教育周”，結合我校實際情況，制定本方案。
壹、活動目的:
以“安全教育日”為載體，增強學生安全意識，提高學生安全意識和自我保護能力，查找並徹底消除學校安全隱患，確保生命財產安全和正常的教育教學秩序。
二、活動主題:
今年“安全教育日”的主題是“普及安全知識，保障生命安全”。圍繞這壹主題，以開展形式多樣、內容豐富的安全教育活動為抓手，規範和落實省級“平安校園”相關要求。
三。活動的形式和內容:
1.開始安全教育周。3月25日星期壹的早會上，校長利用升旗儀式做了“普及安全知識，保障生命安全”的教育講話。
2、做好進教室的安全教育工作。3月25-29日，各班利用班隊課進行了壹次安全教育主題活動，班主任設計布置了壹次安全隱患排查行動。找出本班安全工作的薄弱環節。
3.開展壹次交通安全專題安全教育活動。布置展板，開展“關愛生命，安全出行”主題教育。
4.組織壹次食品安全調查和建議活動。向在校外私人小吃攤吃午飯的學生提供安全建議。
5、對六年級學生開展壹次青春期安全教育。
6.為了表揚在學校安全工作中表現出色的學生，組織參觀“生命安全教育館”。
7.組織壹次安全疏散演習。時間待定，另行通知。
四。活動要求:
1，要高度重視“安全教育日”活動。充分認識安全教育的重要性和緊迫性，在“教育第壹”中體現“預防為主”。要把“安全教育日”作為提高學生綜合素質的壹項重要任務，采取有力措施，精心組織安排，把“安全教育日”活動抓緊、抓好、落實好。
2.認真開展“七個壹”活動，從實際出發，講求實效，克服形式主義，防止走過場。
3.長期堅持，實行長效機制。以安全教育日為契機，堅持“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作的基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造安全健康的教育環境。
春季第壹節課安全教育活動方案第三章為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國消防法》，推動落實《國務院關於加強和改進消防工作的意見》、《全民消防教育綱要(20xx—20xx)》和《社會消防安全教育培訓規定》，提高中小學消防安全管理水平。
壹.活動的目的
以“學習消防知識，創建平安校園”為主題，通過“學校消防安全第壹課”活動，全面提升中小學消防安全教育和消防安全管理能力，引導和鼓勵師生學習消防安全知識，掌握必要的消防知識和逃生自救技能，最大限度地預防火災事故，維護校園消防安全環境，保障中小學生健康成長。
第二，組織領導
縣公安局、縣教育局成立了由分管局長任組長的“學校消防安全第壹課”領導小組。小組下設辦公室，設在縣公安局消防大隊和縣教育局基礎教育股，具體負責指導、推動、落實各項工作。
三、活動的內容
要利用新學期開學的契機，組織每壹所中小學開展“消防安全第壹課”和“三個壹”活動，努力使每壹名師生都受到消防安全教育，進壹步提高消防安全意識和自防自救能力。
1，舉辦消防知識講座。組織舉辦壹次全體師生參加的消防知識講座，講解基本的消防知識、常用滅火器材的使用以及發生火災時逃生和報警的正確方法。
2.組織壹次火災疏散演習。根據學校實際情況，制定切實可行的應急疏散預案，組織全體師生進行壹次火災中的疏散演練，增強師生的消防安全意識和逃生自救能力。
3、召開消防主題班會。以學校班級為單位召開主題為“學習消防知識，增強安全意識”的班會，觀看消防主題教育片，交流學習消防知識的經驗，利用所學知識查找家庭學校火災隱患，制作消防主題展板和學習園地。
四。相關工作要求
(1)提高認識，高度重視。開展“學校消防安全第壹課”活動，是進壹步推進我縣中小學消防安全教育和管理，提高中小學生消防安全素質，進而增強群眾消防安全能力，維護社會火災形勢穩定的重要手段。公安機關和教育部門要充分認識在中小學校開展消防安全宣傳教育活動的重要意義，把活動作為服務中小學生健康成長、創建平安校園的示範工程，切實抓緊抓好，抓出實效。
(2)精心部署，形成規模。公安機關和教育部門要結合本地實際，細化“開學消防安全第壹課”活動方案，明確負責人，提前謀劃安排，廣泛組織發動，確保每個學校“開學消防安全第壹課”活動部署到位， 並通過豐富多彩的活動形成規模和聲勢，不斷掀起全縣中小學學習消防安全知識的高潮，進壹步引起全社會對學校消防安全的廣泛關註。
(三)立足實際，完善機制。各中小學要以“消防安全第壹課”為契機，全面加強校園消防安全教育管理，完善學校安全管理教育長效機制，切實履行雙重責任，提高學校消防安全管理水平和消防安全教育實效。
活動結束後，各中心校要將當地好的活動(圖片、文字)上報縣教體局基礎教育股。
為進壹步增強師生安全意識，不斷加強學校安全教育，提高師生安全防範能力，切實保護師生生命和學校財產安全，努力創建平安和諧校園，根據教育局指導要求，現將我校20XX年春季“安全教育周”活動安排如下:
壹、活動時間:
3月2日至3月8日
二、活動主題:
增強安全意識，提高防範能力
三。活動:
1，開學第壹天組織學生報到和學生上下學秩序，確保學生安全愉快上下學。
2.組織開學第壹天國旗下的演講和交通、消防、食品衛生、防擁擠的班會。
3.組織開展壹次全面的校園隱患排查整治活動。根據《2015東海縣教育局隱患排查治理月活動計劃》要求，主要內容包括校園周邊治安和環境衛生、交通安全、校舍安全、電氣線路、水管路、體育器材、危化品、食品衛生、消防器材、安全通道、基礎設施工程等。
4.組織壹次以防震、防火、防踩踏、防突發事件為主要內容的全校性應急疏散演練。要制定周密的計劃，方案可行，實際效果突出。同時，要防止因組織不嚴造成二次傷害事故，落實人員、崗位和責任，認真做好活動總結。
四。活動和措施:
1.加強組織領導。學校成立了“安全教育周”活動領導小組。
組長:孫克儉
副組長:孫克元、黃浩
成員:王，寇王炳基。
唐義成、和傅，都是班主任。
確保領導、組織、措施、責任、效果到位。
2.確保活動的有效性。要緊緊圍繞主題，積極開展豐富多彩的安全教育和實踐活動，增強活動的針對性、知識性和吸引力。
3.對活動進行總結。總結“安全教育周”活動，及時向縣教育局安全辦匯報。
春季第壹課安全教育活動計劃5活動目標:
1.通過故事幫助孩子明白在幼兒園的每壹個區域追逐打鬧都是危險的，教育孩子不要在室內或者走廊裏做危險的事情和動作。
2、在上課和遊戲中，正確引導孩子區分追逐打鬧的危險場所和安全場所。提高日常生活中的安全意識。
活動準備:
1，動畫故事，兒歌朗誦。
2.孩子有壹定的安全知識，能夠用完整的語言描述事物。
活動重點:
教孩子不要在室內或走廊裏做危險的事情和動作。
活動難度:
教孩子在教室和走廊裏區分危險的地方和安全的地方。提高孩子的安全意識和自我保護能力。
活動流程:
1，在《教室裏不追》的音樂中，師生們交談著:“我們進了大班，來到了美麗的教室。怎麽才能安全快樂的玩？”
2.可愛的孩子也在大班。讓我們看看他在漂亮的教室裏做什麽。
(1)欣賞動畫故事《小熊追小夥伴》。
(2)提問幫助孩子明白教室裏東西很多，追逐是危險的，搶東西是錯誤的行為。熊做了什麽？他錯在哪裏？為什麽不能在教室裏追？
3.引導孩子欣賞根據故事創作的詩歌《教室裏不要追》，並學會動情地背誦。
4.遊戲:數數。幫助孩子正確判斷危險和安全的地方去追逐玩耍。提高孩子在日常生活中的安全意識。
春季第壹課安全教育活動計劃6教學目的:
1，讓孩子了解食品衛生安全知識，知道食物中毒的特點，提高自救意識，預防食物中毒。
2.讓孩子了解遊泳或意外溺水時的預防措施。
3.在學校安全教育中，要認識道路安全標誌，了解並遵守交通規則，做到步行和乘車出門安全。
教學過程:
第壹，進口
1.陳述壹些因為食品衛生而有問題的學生。(腹瀉、腹痛、嘔吐等。)
2.讓孩子說說如何辨別問題食品，預防食物中毒。
第二，關註
(壹)“預防食物中毒”
預防食物中毒首先要註意個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發、勤換床單被套(壹個月壹次)。保持教室、宿舍和環境的清潔衛生，養成飯前便後洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次，做到“六不吃”，不吃生冷食物、不潔果蔬、不吃變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。然後，要註意從食品標簽上鑒別食品的質量。選擇安全的食物是控制疾病傳播的第壹步。
1，知道食物中毒的特點:
潛伏期短:壹般在進食後幾分鐘至幾小時。
胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛，有的伴有嘔吐和發熱。
2、提高自救意識:
如果出現上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，及時去醫院，並向老師報告。
3、預防食物中毒:
a、養成良好的衛生習慣，勤洗手，尤其是飯前便後，用消毒肥皂和洗手液。
b、不吃生冷不潔的食物。
c、不要吃變質的剩菜
d、少吃，不吃冷飲，少吃不吃零食。
e、不要長時間吃辛辣食物
f、不要隨便吃野果，吃完水果也不要急著喝飲料，尤其是水。
g、劇烈運動後不要急於吃食物和喝水。
h、不要購買無證攤點的油炸、煙熏食品，盡量在學校食堂就餐。千萬不要去無證照的地攤餐館買菜或吃飯。
不要喝生水。建議喝標準純凈水。從家裏帶的腌制品，在校時間不宜超過2天。
J.謹慎購買包裝食品，仔細檢查包裝標簽、廠址、生產日期是否標註清楚、合格。檢查市場準入標誌(QS):為保障人民群眾食品衛生安全，國家質檢總局自20XX年起在全國範圍內實施食品安全市場準入制度，對強制檢驗合格的出廠食品加貼市場準入標誌，方便購買。從20XX年開始，引入了小麥粉、大米、食用植物油、醬油、醋等五種食品。2003年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10種食品實施市場準入制度。
(2)遊泳時或意外溺水的預防。
為了防止遊泳溺水，學校規定小學生不允許在河流、池塘、小溪遊泳。即使是遊泳，也壹定要在懂遊泳的家長帶領下，選擇合適的時間、地點，采取正確的措施去遊泳。但是因為學生小，還是有意外溺水的可能。如果發現青少年溺水，首先要抓緊時間施救。如果他們不會遊泳，就應該迅速拿起漂浮物，扔到最近的水裏。如果會遊泳，就要在保證安全的情況下，采取正確的方法進行救助。落地後及時倒水，及時進行人工呼吸和心臟按摩。有運輸條件的地方，可在運輸車輛上進行胸外心臟按壓和口對口人工呼吸，同時將患者送往就近的醫療急救單位。
為了防止兒童溺水，我們應該註意以下幾個方面的教育:
(1)不僅要教育孩子去水井、池塘等有水的地方玩，還要告訴孩子其中的危險；
(2)有水箱的學校要在學校蓋章。
(3)道路交通安全
在學校安全教育中，首先要認識道路安全標誌，了解並遵守交通規則，做到走路出門坐車安全。行人必須遵守的規定，行人必須走人行道，沒有人行道靠右走；過馬路需要走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道時，必須遵守信號的規定；經過沒有交通信號控制的人行道時，要環顧四周，註意來往車輛，不要追逐、奔跑；沒有人行橫道的，必須直行通過，不允許車輛接近時突然橫穿；任何人走天橋或地下通道，都必須走天橋或地下通道；不準在道路沿線和道路中間攀爬護欄、圍欄，不準在道路上推、追、強行停車或拋擲車輛。走路的時候不能同時做兩件事，邊走邊看書，邊走邊思考，邊走邊聊天，邊走邊玩。
第三，讓孩子互相交流，說說自己的經歷。
第四，總結
我們應該牢固樹立“安全第壹，預防為主”的思想，因為這關系到我們全體師生的身心健康。希望孩子在以後的學習生活中註意。如果忽略這壹項，後果不堪設想。