小學作文分三部分，初三作文字數200左右。4.五年級作文400-500字左右，六年級600-800字左右，初中壹般800-1000字左右。作文體裁包括:記敘文、說明文、應用文、議論文、散文和詩歌。
書寫方法:
1.確定中心，寫出深意。我們要努力挖掘文字事件中所蘊含的人生哲理或找出它的閃光點，反復思考，確定文章的中心思想。就是他善於從平凡的小事寫出深刻的含義。？
作文2的六個要素要解釋清楚。壹件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、過程、結果這六個方面，也就是所謂的“六要素”。只有把這些方面解釋清楚，讀者才能對所描述的事物有壹個清晰全面的認識。
3.說話有條不紊，條理清晰。根據時間選擇合理的順序安排材料。壹般敘事有三種:直接敘事、倒敘、插敘。
4.要詳細適當，突出重點。壹般事件的材料分主次，能體現文章中心的材料為主。這部分要寫詳細，次要內容可以略寫也可以不寫，給讀者留下深刻印象。
5.把事情具體化。能不能把事情寫得具體，取決於妳是否善於把事情壹層壹層地描述出來，也就是把事情分成幾個階段，把事情在這些階段的發展變化寫出來。這樣文章的內容才會具體生動。
6.渲染環境，生動感人。任何事物的發生和發展都離不開環境。抓住環境的特點來寫，會渲染氣氛，抒發感情，使文章更加生動感人。
作文1:我的語文老師
我的學校有花有草。今天，我要介紹的不是花草樹木，而是我的語文老師。我的語文老師有黑色的頭發和大眼睛。老師的大眼睛太神奇了！老師的眼睛就像孫悟空的眼睛壹樣。老師好煩！因為老師要我們買作文本，家庭本，蜜汁本...壹本書就是想讓我們父母的錢“飛走”！老師還是很嚴格的。不按照老師的格式寫，就要做好抄襲的準備。這是我的語文老師，很厲害的語文老師。
？作文二:嚴母
我媽媽戴著眼鏡，個子不高。有時候沒認真寫完作業就出去玩，媽媽的臉色由晴轉多雲。我不得不趕回家重新做作業。
有壹次我做完作業，開始看電視。媽媽說:“作業寫完了嗎？”我說:“搞定了。”媽媽說:“妳幫我拿出來，我檢查壹下。”我拿出作業，媽媽在旁邊檢查作業。我媽看了壹會，怒不可遏。她撕了我的作業，吼道:“這麽粗心，重做！”“我開始《雷雨》。媽媽看到了，讓我再做壹遍。我又寫了壹遍，寫完了，我媽看了看，笑著對我說:“第二遍我認真寫了，沒有錯，要繼續努力。“我很高興！媽媽看了看鐘，溫柔地對我說:“九點了，妳該睡覺了。“我收拾好書包，洗漱完畢，上床睡覺。
這是壹個嚴厲又疼愛我的好媽媽！
？作文三:普通女孩
壹個有著大大的黑珍珠眼睛、塌鼻子和油嘴滑舌的女孩。妳知道她是誰哈哈，就是我！壹個普通的女孩。
普通的我，卻參加了很多比賽。如:英語文體競賽(決賽)、湖州新概念作文競賽、小作者投稿競賽...在比賽中，我堅持不懈，永不放棄，取得了優異的成績，失敗了也不氣餒。因為從小父母就教育我，失敗是成功之母。只要能重回“跑道”，就能成功。當然，老師的悉心教導是不可或缺的。
我不僅在學習上很努力，在生活上也很努力。我喜歡運動，尤其是爬山。雖然我爬的山不多，但我覺得無論是從普通的山還是知名的山，都能領略到大自然的美妙旋律。雖然爬山很累，但是可以壹次又壹次的和大自然親密接觸，讓整個人輕松愉快。因此，爬山也是我最喜歡做的事情之壹。
但是，我也有壹個壞習慣——作業拖拖拉拉。我願意每天在作業整理課上向“作業山”發起猛烈的進攻。每次寫完作業，我都會說:“唉，終於寫完了！”"
這就是我，壹個平凡又活潑的女孩！