二樓:這壹層全是排比,有四組* * *,讀起來要有層次感。有些詞是有引導作用的,比如“故人不孤……”和“讓老人有個歸宿……”中的“人”,都是當作飯吃的。最後壹組講的是“貨”和“實力”的概念,以及這兩個詞。
第三層:“是,所以”用承上啟下的語氣讀。“對,大同”是全文的結論,所以要讀清楚,語氣要積極。